Özet Benlik Algısı, bireyin kendine dair düşünce ve değerlendirmelerinin bütününü ifade eden merkezi bir psikolojik yapıdır. Demoulin Çocuklar İçin Benlik Algısı Ölçeği (DeMoulin Self-concept Developmental Scale – DSCDS), özellikle okul öncesi dönemdeki çocukların benlik algısı gelişim düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlaması, Nalan Kuru Turaşlı tarafından 2014 yılında yapılmış olup, Türk […]
Özet Demokratik Olmayan Öğretmen İnanç Ölçeği, öğretmenlerin eğitim ortamlarındaki temel demokratik değerlere (eşitlik, özgürlük ve adalet) yönelik sahip oldukları inançların demokratik olmayan boyutlarını ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikolojik araçtır. Şahin Kesici (2006) tarafından Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmıştır. Ölçek, toplam 29 maddeden ve üç ana faktörden oluşmaktadır. Bu ölçek, öğretmenlerin öğrenci ve okul
Özet Dental Anksiyete Skalası, bireylerin diş hekimi ziyaretleri sırasında veya öncesinde yaşadıkları kaygı düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış kısa ve etkin bir psikometrik araçtır. Ölçek, orijinal yapısını koruyarak dental ortama özgü anksiyete ve korku tepkilerinin şiddetini belirlemeyi hedefler. Ölçeğin uyarlama çalışması 2000 yılında Zeliha Aslı Uğur tarafından gerçekleştirilmiştir. Dört maddeden oluşan bu ölçek, 5’li Likert
Özet Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği (DİÖÖ), bireylerin bilimsel deneyler ve laboratuvar çalışmaları bağlamındaki yeterlik inançlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş veya uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması Miraç Yılmaz tarafından 2018 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle eğitim bilimleri ve fen bilimleri alanlarında, öğrencilerin deney süreçlerine yönelik planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine dair
Özet Dental Estetiğin Psikososyal Etkileri Anketi (PIDAQ), bireylerin diş görünümlerinin yaşam kaliteleri ve psikolojik iyi oluşları üzerindeki etkilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu anket, orijinal olarak İngilizce hazırlanmış olup, Aglarcı ve arkadaşları tarafından 2016 yılında Türkçeye çevrilmiş ve dilsel ile psikometrik olarak valide edilmiştir. Ölçek, özellikle ortodontik tedavi ihtiyacı olan veya estetik kaygıları bulunan
Özet Çocuklar için Depresyon Değerlendirme Ölçeği’nin Gözden Geçirilmiş Formu (ÇDDÖ-R), ergen popülasyonunda depresyon belirtilerinin yoğunluğunu ve doğasını ölçmek amacıyla geliştirilmiş uluslararası bir aracın Türkçe uyarlamasıdır. Bu akademik çalışma, ölçeğin Türk ergen popülasyonundaki psikometrik özelliklerini, özellikle yapı geçerliliğini ve çeşitli güvenilirlik türlerini inceleyerek standardizasyonunu sağlamayı amaçlamıştır. Uyarlama çalışması, ÇDDÖ-R’nin kültürel bağlamda geçerli ve güvenilir bir ölçüm
Özet Depresyon Anksiyete Stres-21 Ölçeği (DASS-21), ilk olarak Lovibond ve Lovibond (1995) tarafından geliştirilen 42 maddelik orijinal DASS ölçeğinin kısaltılmış, 21 maddelik versiyonunun bir uyarlamasıdır. Bu ölçek, bireylerin son bir hafta içinde deneyimledikleri üç temel olumsuz duygusal durumu, yani depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini hızlı ve etkili bir şekilde ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe uyarlaması
Özet Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği- 21 (DASS-21), bireylerdeki depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş 42 maddelik orijinal ölçeğin kısaltılmış, 21 maddelik formudur. Bu ölçek, özellikle klinik ve topluluk örneklemlerinde yüksek düzeyde psikolojik sıkıntıyı hızlı ve güvenilir bir şekilde taramak için tasarlanmıştır. Türkiye’deki psikometrik özellikleri, Hakan Sarıçam tarafından 2018 yılında yapılan kapsamlı bir uyarlama
Özet Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği 21 (DASS-21), bireylerdeki depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin şiddetini ölçmek için tasarlanmış kısa formlu bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, orijinal DASS’ın 42 maddelik versiyonunun kısaltılmış halidir ve üç temel olumsuz duygu durumunu birbirinden ayrıştırarak değerlendirmeyi amaçlar. Türkiye uyarlaması, psikometrik özelliklerinin Türk kültürüne uygunluğunu belirlemek amacıyla 2018 yılında Yıldırım, Boysan
Özet Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği (DASS-42), psikolojide yaygın olarak kullanılan, bireylerin yaşadığı üç temel negatif duygusal durumu—Depresyon, Anksiyete ve Stres—ayrı ayrı değerlendirmeyi amaçlayan bir öz bildirim aracıdır. Ölçek, S. H. Lovibond ve P. F. Lovibond tarafından 1995 yılında geliştirilmiştir. DASS-42’nin temel amacı, bu üç yapıyı tek bir genel olumsuz duygu durumundan ayırt edebilmektir. Bu ölçeğin