Özet Günlük Amaçlar Ölçeği (GAÖ), bireylerin günlük yaşamlarında ulaşılabilir kişisel günlük amaçlar belirleme ve bu amaçları gerçekleştirme yeterliliklerine dair algılarını ölçmek amacıyla tasarlanmış bir psikolojik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması, Bakioğlu ve Eraslan-Çapan (2015) tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, orijinal formunda olduğu gibi, tek boyutlu bir yapı sergilemekte ve 12 maddeden oluşmaktadır. Türkçe formunun geliştirilmesi, ölçeğin […]
Özet Güneşten Korunma Karar Alma Ölçeği, bireylerin güneşten korunma davranışlarına yönelik karar alma dengesi (faydalar ve maliyetler) ile bu davranışları gerçekleştirme konusundaki öz yeterlik düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle halk sağlığı ve koruyucu hemşirelik alanlarında, cilt kanseri riskini azaltmaya yönelik eğitim ve müdahale programlarının planlanması ve değerlendirilmesinde kritik rol oynamaktadır. Türkiye
Özet Güneşten Korunma Özyeterlilik Ölçeği, bireylerin güneşten korunma davranışlarını başarıyla gerçekleştirme yeteneklerine olan inançlarını ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Özcan Aygün ve Aysun Ergün tarafından 2014 yılında yapılmıştır. Ölçek, özellikle cilt kanseri riskini azaltmaya yönelik koruyucu sağlık davranışlarının değerlendirilmesinde kritik bir rol oynamaktadır. Adaptasyon çalışması, özellikle ergenler arasında güneşten korunma
Özet Güncellenmiş Öğrenci Yaşamı Stres Envanteri (GÖYSE), yükseköğretim düzeyindeki öğrencilerin yaşamlarında deneyimledikleri stres kaynaklarını ve bu strese verdikleri tepkileri ölçmek amacıyla geliştirilen orijinal envanterin Türkçe diline uyarlama çalışmasıdır. Bu uyarlama, Mustafa Baloğlu ve Soner Bardakcı tarafından 2010 yılında gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın temel amacı, uluslararası alanda kabul görmüş bu ölçeğin Türk kültürüne özgü dil geçerliğini sağlamak ve
Özet Güvenli Üs Senaryo Bilgisi Ölçeği, Meltem Anafarta tarafından 2007 yılında doktora tezi kapsamında Türk kültürüne uyarlama çalışması yapılarak psikometrik açıdan incelenen bir ölçüm aracıdır. Ölçek, özellikle John Bowlby’nin Bağlanma Teorisi bağlamında bireylerin zihinsel temsillerini ve güvenli üs kavramına dair senaryo bilgilerini değerlendirmeyi amaçlar. Bu çalışma, ölçeğin çoklu örneklemlerdeki geçerlik ve güvenirlik gibi temel psikometrik
Özet Güvenli Üs Olarak Aile Ölçeği (GÜOAÖ), bireylerin ailelerini bir güvenli üs olarak algılama düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikolojik araçtır. Bu ölçek, özellikle ebeveynlerin çocuklarına sağladığı destekleyici ve güven verici ortamın algılanma biçimini değerlendirmektedir. 2019 yılında Yılmaz ve Deniz tarafından gerçekleştirilen uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürü bağlamında geçerlik ve güvenirlik analizlerini sunmuştur. Analiz
Özet Güven Eğilimi Ölçeği (Propensity to Trust Scale), bireylerin genel olarak diğer insanlara ve kurumlara karşı sahip oldukları temel güven eğilimini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, güven kavramının Türkiye bağlamında geçerliğini ve güvenirliğini test etmeyi hedeflemiştir. Bu ölçek, sosyal ve örgütsel güven çalışmalarında, bireysel farklılıkları anlamak ve güven düzeyinin sosyal davranışlar
Güven Eğilimi Ölçeği (Propensity to Trust Scale) Read More »
Özet Hafıza Belirti Değerlendirme Skalası (Memorial Symptom Assessment Scale – MSAS), özellikle ileri evre hastalarda ve palyatif bakım ortamlarında hastaların yaşadığı çok boyutlu belirtileri değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir belirti değerlendirmesi aracıdır. Bu ölçek, belirtilerin sadece varlığını (prevalans) değil, aynı zamanda bunların şiddetini ve hastanın yaşam kalitesi üzerindeki yarattığı sıkıntıyı da ölçerek klinik kullanıma önemli
Özet Hamilelikte Endişe Ölçeği, aslen Cambridge Endişe Ölçeği’nin (Cambridge Worry Scale – CWS) Türkçe’ye kültürel uyarlaması olarak geliştirilmiştir. Bu ölçek, hamile kadınların yaşadığı spesifik endişe ve kaygı düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Gebelik süreci boyunca anne adaylarının hem kendi sağlıkları hem de bebeklerinin sağlığı, doğum süreci ve anneliğe geçişle ilgili duydukları çeşitli endişe alanlarını değerlendirmek üzere tasarlanmıştır.
Özet Halkla İlişkiler Ölçeği, 2006 yılında S. Z. Kılıç tarafından özel Türk ilköğretim okullarında yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında uyarlama çalışması olarak geliştirilmiştir. Bu ölçek, eğitim kurumlarında gerçekleştirilen halkla ilişkiler (HR) etkinliklerinin kapsamını, niteliğini ve kurumsal etkililiğini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle özel okulların iç ve dış paydaşlarla olan iletişim stratejilerini ve kurumsal imaj yönetimi