Abstract Grup Uyumu Ölçeği, Alsancak (2010) tarafından hazırlanan yüksek lisans tezi kapsamında, bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında grup üyeleri arasındaki bağlılık ve çekicilik düzeyini ölçmek amacıyla uyarlanmış kısa bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle akademik veya proje bazlı işbirlikleri bağlamında grup üyelerinin birbirleriyle çalışma istekliliğini ve arkadaşlık düzeylerini değerlendirir. Beş maddeden oluşan bu araç, grup dinamikleri […]
Özet Grup Ortamı Anketi (GOA), orijinal adı The Group Climate Questionnaire (GCQ) olan psikolojik bir aracın Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. Bu ölçek, özellikle grup terapisi bağlamında, grup üyelerinin algıladığı ortamı ve etkileşim kalitesini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, grup sürecinin temel dinamiklerini yansıtan 3 alt boyuttan ve toplam 12 maddeden oluşmaktadır. Türkiye uyarlaması, ölçeğin psikometrik özelliklerini, özellikle
Özet Grup Çalışması Ortamlarına Karşı Öğrenci Tutumları Ölçeği (GÇOÖT), öğrencilerin eğitim süreçlerinde karşılaştıkları grup çalışması ortamlarına yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış (adaptasyon) bir psikometrik araçtır. Ölçek, 5., 6. ve 7. sınıf ortaokul öğrencileri üzerinde gerçekleştirilen kapsamlı geçerlik ve güvenirlik çalışmaları sonucunda geliştirilmiştir. Toplam 20 maddeden oluşan GÇOÖT, öğrencilerin grup çalışmasına dair algılarını dört temel
Grup Çalışması Ortamlarına Karşı Öğrenci Tutumları Ölçeği Read More »
Özet Grup Çalışması Becerileri Ölçeği (GÇBÖ), bireylerin grup ortamlarında sergiledikleri işbirliği, iletişim ve problem çözme gibi temel yeterlilikleri değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle eğitim ve organizasyonel psikoloji alanlarında, katılımcıların ekip içindeki rollerini ve performanslarını öz bildirim yoluyla ölçmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe diline uyarlama çalışması Ceyhun Ozan tarafından 2018 yılında gerçekleştirilmiştir.
Özet Grup Atmosferi Ölçeği (GAÖ), bir grubun üyeleri tarafından deneyimlenen duygusal ve sosyal iklimin öznel algısını ölçmek amacıyla kullanılan bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması Didem Alsancak tarafından 2010 yılında gerçekleştirilmiştir. Uyarlama, özellikle bilgisayar destekli işbirlikli öğrenme ortamlarında grup uyumu, grup atmosferi ve performans arasındaki ilişkileri inceleyen bir yüksek lisans tezi kapsamında yapılmıştır. Ölçek,
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Şenol, Y., Daloğlu, M., Taşdelen, G. ve Demirören, M. (2019). Groningen Refleksiyon Beceri Ölçeği: Ölçek uyarlama çalışması. Akdeniz Tıp Dergisi, (Özgün Araştırma), 1-8. Sorumlu Yazar: Yeşim ŞENOL Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: groningen-refleksiyon-beceri-olcegi-toad.pdf Link: researchgate.net
Özet Guilford-Zimmerman Mizaç Envanteri (GZME), ilk olarak J. P. Guilford ve Wayne S. Zimmerman tarafından geliştirilen ve bireylerin temel mizaç ve kişilik özelliklerini ölçmeyi amaçlayan kapsamlı bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Guilford’un yıllar süren kapsamlı faktör analizi çalışmalarının bir ürünüdür. Türkiye’deki kullanımı için, N. Samurçay (1981) tarafından Türk toplumuna yönelik bir uyarlama çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu
Özet Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği (GÖSÖ), öğrencilerin akademik bağlamdaki güdülenme düzeylerini ve kullandıkları öğrenme stratejilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan özgün bir aracın Türkçe’ye adaptasyon çalışmasıdır. Şener Büyüköztürk ve arkadaşları tarafından 2004 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, psikolojik ölçme araçlarının Türk kültüründe geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamayı hedeflemiştir. Ölçek, öğrencilerin başarıya yönelik inançlarını,
Özet Güdü Yönelimi Envanteri (GYE), Duygu Muçaoğlu tarafından 2006 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan yüksek lisans tezinde uyarlama çalışması gerçekleştirilen psikolojik bir ölçektir. Bu ölçek, çalışanların iş yaşamındaki temel güdü yönelimi alanlarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Muçaoğlu’nun çalışması özellikle çalışanların arkadaşlık, başarı ve statü elde etme çabaları ile bu çabaların örgütsel bağlamdaki davranışlar, özellikle de
Özet Gücü Seçme Ölçeği (The Strength Spotting Scale), bireylerin kendi güçlü yönlerini ve çevrelerindeki insanların güçlü yönlerini tanıma ve tespit etme yeteneğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, Sevgi Güney tarafından 2011 yılında Türk popülasyonuna uyarlama çalışması yapılarak kullanıma sunulmuştur. Ölçek, toplam 10 maddeden oluşmakta olup, katılımcıların yanıtlarını 1 (doğru değil) ile