Uyarlama

Temel Kabiliyetler Testi 7-11

Uyarlama /

Özet Temel Kabiliyetler Testi 7-11 (TKT 7-11), 7 ila 11 yaş aralığındaki çocukların temel bilişsel yeteneklerini ve genel akademik potansiyellerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş standardize bir ölçektir. Bu ölçek, orijinal bir yetenek testinin Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Türkiye bağlamındaki geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının temelini, Atılgan (2005) tarafından gerçekleştirilen yapı geçerliği araştırması oluşturmaktadır. TKT 7-11, öğrencilerin okul başarısını […]

Temel Kabiliyetler Testi 7-11 Read More »

Temel Fen Okuryazarlık Testi

Uyarlama /

Özet Bu ölçek girişi, C. Yolagiden tarafından 2017 yılında tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında kullanılan ve uyarlanan Temel Fen Okuryazarlık Testi (TFOOT) hakkındadır. Ölçek, öğretmen adaylarının fen okuryazarlığı ve fen öğrenme becerisi düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Elde edilen psikometrik veriler, ölçeğin yüksek iç tutarlılığa sahip olduğunu ve yapısal geçerliğinin, kabul edilebilir uyum indeksleri gösteren doğrulayıcı faktör

Temel Fen Okuryazarlık Testi Read More »

The Organizational Learning Scale

Uyarlama /

Özet Örgütsel Öğrenme Ölçeği (Organizational Learning Scale), organizasyonların öğrenme kapasitelerini ve bu kapasiteyi destekleyen kültürel özellikleri değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş veya uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Sunulan bu giriş, ölçeğin Türkçe bağlama uyarlanmasına odaklanmaktadır. Ölçek, Yaşlıoğlu, Şap ve Toplu (2014) tarafından yürütülen bir çalışma kapsamında Türk şirketlerindeki öğrenen organizasyon özelliklerini incelemek ve bu ölçeğin geçerliğini kanıtlamak amacıyla

The Organizational Learning Scale Read More »

The Liverpool Elbow Score – LİVERPOOL DİRSEK SKORU

Uyarlama /

Özet Liverpool Dirsek Skoru (Liverpool Elbow Score – LES), dirsek eklemi patolojileri veya cerrahi müdahaleler sonrasında hastaların fonksiyonel sonuçlarını, ağrı düzeylerini ve yaşam kalitesini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş, hasta tarafından yanıtlanan bir sonuç ölçüm aracıdır. Bu ölçek, özellikle dirsek fonksiyonlarının subjektif değerlendirilmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, R. Şavkın, N. Büker ve Ş. Şimşek

The Liverpool Elbow Score – LİVERPOOL DİRSEK SKORU Read More »

The Geriatric Depression Scale

Uyarlama /

Öz Geriatrik Depresyon Ölçeği (GDÖ), yaşlı popülasyonda depresyon semptomlarını taramak için özel olarak tasarlanmış, dünya çapında kabul görmüş bir psikometrik araçtır. Orijinal olarak Yesavage ve arkadaşları tarafından geliştirilen bu ölçek, yaşlılarda somatik semptomların etkisini minimize ederek bilişsel ve duygusal bileşenlere odaklanır. Türkiye’deki adaptasyon çalışması, özellikle inme sonrası minör depresyonun güvenilir bir şekilde tespit edilmesindeki uygunluğunu

The Geriatric Depression Scale Read More »

The Internet Addiction Test

Uyarlama /

Özet İnternet Bağımlılığı Testi (IAT), Dr. Kimberly S. Young tarafından 1998 yılında geliştirilmiş, bireylerin internet kullanımına ilişkin sorunlu davranışlarını ve bunun günlük yaşam üzerindeki olumsuz etkilerini ölçmeyi amaçlayan 20 maddelik standart bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, internetin kontrolsüz kullanımı sonucu ortaya çıkan işlevsel bozukluk, tolerans, yoksunluk ve sosyal çatışma gibi bağımlılık semptomlarının şiddetini belirlemek için

The Internet Addiction Test Read More »

The DN4 Ölçeği

Uyarlama /

Özet DN4 Ölçeği (Douleur Neuropathique 4 Questions), klinik uygulamada nöropatik ağrı bileşenlerinin varlığını hızlı ve güvenilir bir şekilde taramak için tasarlanmış kısa bir değerlendirme aracıdır. Başlangıçta Fransızca olarak geliştirilen bu araç, dört ana soru grubundan oluşur ve hem hastanın bildirimine dayalı semptomları hem de klinik muayene bulgularını içerir. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Işın Ünal-Çevik ve arkadaşları

The DN4 Ölçeği Read More »

The Borderline Kişilik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Borderline Kişilik Ölçeği (BPÖ; orijinal adıyla Borderline Personality Questionnaire – BPQ), Borderline Kişilik Bozukluğu (BKB) semptomlarını ve özelliklerini taramak amacıyla geliştirilmiş bir öz bildirim aracıdır. Bu akademik giriş, ölçeğin Türkçe versiyonunun (Turkish BPQ) 2017 yılında Ceylan, Köse, Akın ve Türkçapar tarafından gerçekleştirilen uyarlama çalışmasına dayanmaktadır. Uyarlama çalışmasının temel amacı, ölçeğin Türk popülasyonunda kullanıma uygunluğunu

The Borderline Kişilik Ölçeği Read More »

Ters Yüz Öğrenme Hazırbulunuşluk Ölçeği

Uyarlama /

Özet Ters Yüz Öğrenme Hazırbulunuşluk Ölçeği (TÖYHÖ), öğrencilerin modern öğrenme yaklaşımlarından biri olan ters yüz öğrenme (Flipped Learning) modeline ne derece hazır olduklarını belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir ölçek uyarlamasıdır. Ölçek, özellikle ortaokul öğrencileri bağlamında, bu eğitim modelinin gerektirdiği pedagojik yaklaşımlara ve teknolojik yeterliliklere yönelik hazırbulunuşluk düzeylerini ölçmeyi hedefler. Türkçeye uyarlama çalışması, Hatice Yıldız Durak tarafından

Ters Yüz Öğrenme Hazırbulunuşluk Ölçeği Read More »

Tespit Kullanımı Algı Anketi

Uyarlama /

Özet Tespit Kullanımı Algı Anketi (TKAÇ), orijinal adı “Perceptions of Restraint Use Questionnaire (PRUQ)” olan ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Bu ölçek, özellikle sağlık ve bakım hizmeti sunan profesyonellerin, hastalara uygulanan fiziksel veya kimyasal tespit yöntemlerine yönelik algılarını, tutumlarını ve inançlarını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Türkiye uyarlaması, ölçeğin dilsel ve kültürel eşdeğerliğini sağlamanın yanı sıra, Türk popülasyonunda güçlü

Tespit Kullanımı Algı Anketi Read More »