Uyarlama

Barkin Annelik Fonksiyonu Ölçeği

Özet Barkin Annelik Fonksiyonu Ölçeği, annelerin doğum sonrası dönemde yaşadıkları anneliğe uyum ve fonksiyonel yeterlilik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması, Ruveyde Aydın tarafından 2016 yılında gerçekleştirilen bir yüksek lisans tezi kapsamında yapılmıştır. Ölçek, 5 alt boyut ve toplam 16 maddeden oluşmakta olup, annelik rolüne ilişkin çeşitli […]

Barkin Annelik Fonksiyonu Ölçeği Read More »

Başarı Duyguları Anketi

Özet Başarı Duyguları Anketi (BDA), öğrencilerin akademik bağlamda yaşadıkları duygusal tepkileri ölçmek amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özgün yapısının Türk kültürüne ve eğitim sistemine uygunluğunu değerlendirmek üzere 2020 yılında Can, Sarıkaya ve Bardakçı tarafından uyarlama çalışması ile Türkçeye kazandırılmıştır. Çalışma, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik kanıtlarını sunarak, Türk akademik ortamında akademik

Başarı Duyguları Anketi Read More »

Basınç Ülserlerini Önlemeye Yönelik Tutum Ölçeği

Özet Basınç Ülserlerini Önlemeye Yönelik Tutum Ölçeği, sağlık profesyonellerinin ve öğrencilerinin Basınç Ülserleri (Basınç Yaraları) konusundaki tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçe’ye uyarlanması çalışması olup, 2013 yılında Yasemin Üstün tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geçerlik ve güvenirliği incelenerek kullanıma sunulmuştur. Ölçek, önleme davranışlarına yönelik yeterlilik, sorumluluk ve önlemenin etkinliğine

Basınç Ülserlerini Önlemeye Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Basınç Ülseri Önleme Bilgi Değerlendirme Aracı

Özet Basınç Ülseri Önleme Bilgi Değerlendirme Aracı (BÜÖBDA), sağlık profesyonellerinin ve özellikle hemşirelerin basınç ülseri (dekübitus ülseri) önleme yöntemleri hakkındaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu araç, Tulek ve arkadaşları tarafından 2016 yılında Türkçe diline uyarlama çalışması yapılarak Türk sağlık sistemine kazandırılmıştır. Ölçeğin temel amacı, uygulayıcıların teorik ve pratik bilgi eksikliklerini belirleyerek eğitim

Basınç Ülseri Önleme Bilgi Değerlendirme Aracı Read More »

Basınç Ülseri Bilgi Düzeyi Değerlendirme Aracı 2.0-Güncellenmiş Versiyon (PUKAT 2.0-T)

Özet Basınç Ülseri Bilgi Düzeyi Değerlendirme Aracı 2.0-Güncellenmiş Versiyon (PUKAT 2.0-T), sağlık profesyonellerinin basınç ülseri (basınç yaralanmaları) ile ilgili bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan orijinal PUKAT 2.0 ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanmış halidir. Bu ölçek, özellikle hemşireler ve diğer klinisyenler arasında basınç ülserlerinin etiyolojisi, risk faktörleri, evrelemesi, önlenmesi ve tedavisi hakkındaki teorik ve pratik bilgileri değerlendirmeyi

Basınç Ülseri Bilgi Düzeyi Değerlendirme Aracı 2.0-Güncellenmiş Versiyon (PUKAT 2.0-T) Read More »

Başarı Yönelimleri Ölçeği

Özet Başarı Yönelimleri Ölçeği (BYÖ), Ahmet Akın ve B. Çetin (2007) tarafından Türkçe’ye uyarlanmış olan, bireylerin başarıya yönelik motivasyonel eğilimlerini ölçmeyi amaçlayan psikolojik bir araçtır. Ölçek, başarı yönelimi teorisine dayanarak, orijinal formdaki üç faktörlü yapıyı korumaktadır: Öğrenme Yönelimi (ÖY), Performansa Yaklaşma Yönelimi (PYAY) ve Performanstan Kaçınma Yönelimi (PKAY). Yapılan uyarlama çalışmasında, doğrulayıcı faktör analizi (DFA)

Başarı Yönelimleri Ölçeği Read More »

Başarı Motivasyonu Ölçeği

Özet Başarı Motivasyonu Ölçeği, Mustafa Sarıtepeci tarafından 2018 yılında Türkçeye uyarlama çalışması gerçekleştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, başarı bağlamındaki motivasyonu, özellikle Beklenti-Değer Teorisi (Expectancy-Value Theory) çerçevesinde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin başarıya yönelik beklentileri ile bu başarının kendileri için taşıdığı değeri oluşturan bileşenleri ölçmektir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürüne ve eğitim sistemine uygunluğunu sağlamak

Başarı Motivasyonu Ölçeği Read More »

Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul

Özet Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul (BDÖ-İ), ilkokul düzeyindeki öğrencilerin akademik başarı bağlamında, özellikle matematik dersine yönelik olarak deneyimledikleri duygusal tepkileri ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlama çalışması ile kazandırılmıştır. Ölçek, toplam 28 maddeden oluşmakta ve değerlendirme 5’li Likert tipi derecelendirme (1= hiç – 5= her zaman) kullanılarak yapılmaktadır. Yapılan psikometrik çalışmalar, ölçeğin Kaygı, Mutluluk ve Sıkılma olmak üzere

Başarı Duygusu Ölçeği-İlkokul Read More »

Bath Ankilozan Spondilit Hastalık Aktivite İndeksinin (BASHAİ)

Özet Bath Ankilozan Spondilit Hastalık Aktivite İndeksi (BASHAİ), orijinal İngilizce versiyonu olan Bath Ankylosing Spondylitis Disease Activity Index (BASDAI) ölçeğinin Türkçe uyarlamasıdır. Bu ölçek, özellikle romatolojik hastalıklar alanında, Ankilozan Spondilit (AS) hastalarının mevcut hastalık aktivitesini sübjektif olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. BASHAİ, hastaların son bir haftalık süreçteki yorgunluk, ağrı, sertlik ve hassasiyet düzeylerini 6 temel madde

Bath Ankilozan Spondilit Hastalık Aktivite İndeksinin (BASHAİ) Read More »

Bastırma Duyarlılık Ölçeği

Özet Bastırma Duyarlılık Ölçeği (BDÖ), bireylerin bastırma savunma mekanizmasını kullanma eğilimlerini ve bu mekanizmaya karşı gösterdikleri duyarlılık düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, G. Bayezid tarafından 2000 yılında Türk kültürüne uyarlanmıştır. Psikometri alanında bir uyarlama çalışması olarak sunulan bu çalışma, orijinal ölçeğin yapısal geçerliliğini ve güvenilirliğini Türkçe konuşulan popülasyonlarda araştırmayı amaçlamıştır. Çalışma,

Bastırma Duyarlılık Ölçeği Read More »