Özet Perinatal Anksiyete Tarama Ölçeği (PASS), gebelik ve doğum sonrası dönemdeki kadınlarda anksiyete belirtilerini taramak amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu giriş, ölçeğin Türkçe’ye adaptasyonuna ve geçerlik ve güvenirlik çalışmalarına odaklanmaktadır. Ölçek, perinatal dönemde ortaya çıkan anksiyete bozukluklarının erken teşhisi ve yönetimi için klinik ve araştırma ortamlarında değerli bir araç olarak hizmet vermektedir. Türkçe uyarlama […]
Özet Perimenopozal Depresyon Ölçeği, kadınların perimenopozal dönemde yaşadığı depresif semptomları değerlendirmek için tasarlanmış Türkçe bir uyarlama ölçeğidir. Bu ölçek, Tosun, Bal ve Kulkarni (2021) tarafından yapılan psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesiyle Türkçe’ye uyarlanmıştır. Klinik ve araştırma ortamlarında perimenopoz dönemindeki kadınların ruh sağlığı durumunu belirlemede önemli bir araç olarak hizmet etmektedir. Ölçek, bu hassas geçiş döneminde ortaya çıkabilecek
Öz Performans Yönetimi Ölçeği (PYÖ), bireylerin veya organizasyonların performansını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Bu ölçek, Demir, Sertbaş ve Sivrikaya (2020) tarafından Türkçeye uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye kültür ve diline uygunluğunu ve psikometrik özelliklerini araştırmayı hedeflemiştir. PYÖ, 24 maddeden ve üç alt boyuttan oluşmakta olup, 5’li Likert ölçeği formatında derecelendirilmektedir. Bu çalışma, performans
Özet Performans kaygısı ve başarısızlık korkusu, bireylerin akademik, mesleki veya sosyal alanlardaki başarılarını olumsuz etkileyebilen yaygın psikolojik olgulardır. Performans Başarısızlık Değerlendirme Envanteri (PBDE), bireylerin potansiyel performans başarısızlıklarına ilişkin bilişsel ve duygusal tepkilerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu envanter, orijinal adı Performance Failure Appraisal Inventory (PFAI) olan ölçeğin Türkçe’ye uyarlaması olup, Kahraman ve Sungur
Özet Performans Başarısızlığı Değerlendirme Envanteri (PBDE), bireylerin performans bağlamında yaşadığı başarısızlık korkusunu ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Mustafa Engür tarafından 2013 yılında Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılmış ve psikometrik özellikleri incelenmiştir. Bu envanter, 5 alt boyuttan ve toplam 25 maddeden oluşmaktadır. Ölçek, bireylerin başarısızlık korkusunu utanç, öz-yargının azalması, belirsiz gelecek, önemli kişilerin ilgisini yitirme ve
Performans Başarısızlığı Değerlendirme Envanteri (PBDE) Read More »
Özet Performans Başarısızlığı Değerlendirme Envanteri, bireylerin performans bağlamında yaşadıkları başarısızlık durumlarına yönelik algılarını, düşüncelerini ve duygusal tepkilerini ölçmeyi amaçlayan psikometrik bir ölçektir. Bu envanter, özellikle spor psikolojisi alanında kullanılmak üzere, sporcuların performans başarısızlıklarına verdikleri tepkileri değerlendirmek amacıyla uyarlanmıştır. Uyarlama çalışmaları, orijinal bir ölçeğin farklı bir kültürel ve dilsel bağlamda geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabilmesini
Performans Başarısızlığı Değerlendirme Envanteri Read More »
Özet Penn State Endişe Ölçeği (PSWQ), yaygın endişe eğilimini ölçmek için geliştirilmiş, öz bildirim temelli bir psikolojik araçtır. Bu ölçek, özellikle Yaygın Anksiyete Bozukluğu (YAB) ile ilişkili kronik ve kontrol edilemez endişe düzeylerini değerlendirmede yaygın olarak kullanılmaktadır. Ölçeğin orijinali Meyer, Miller, Metzger ve Borkovec (1990) tarafından geliştirilmiştir. Sunulan akademik giriş, ölçeğin Yılmaz, Gençöz ve Wells
Özet Penn Omuz Skoru (PSS), omuz rahatsızlıkları olan bireylerde ağrı, fonksiyon ve memnuniyeti değerlendirmek için kullanılan, hasta bildirimli sonuç ölçütü niteliğinde bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe versiyonu, kapsamlı bir uyarlama ve psikometrik değerlendirme süreçlerinden geçirilmiştir. PSS’nin Türkçe versiyonu, omuz patolojilerinin hastanın günlük yaşam aktiviteleri üzerindeki etkisini ve tedavi süreçlerine ilişkin memnuniyetini kültürel olarak hassas ve
Özet Penn Etkileşimli Akran Oyunu Ölçeği (Penn Interactive Peer Play Scale), çocukların akranlarıyla olan sosyal etkileşimlerini, oyun sırasında yaşanan aksaklıkları ve oyundan kopukluk durumlarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, Aslı Camgöz tarafından 2010 yılında Ankara örnekleminde, 60-72 aylık düşük sosyoekonomik düzeydeki çocukların ebeveyn ve öğretmenlerine yönelik olarak Türkçe’ye uyarlanmıştır. Ölçeğin uyarlama çalışması, çocukların
Özet Penn Etkileşimli Akran Oyun Ölçeği-Ebeveyn Formu (PIPPS-P), çocukların akranlarıyla olan etkileşimli oyun davranışlarını ve sosyal yeterliklerini ebeveyn perspektifinden değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu form, çocukların akranlarıyla oyun sırasında sergiledikleri olumlu ve olumsuz sosyal davranışları, problem çözme becerilerini ve sosyal katılım düzeylerini ölçmeyi hedefler. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, Ahmetoğlu, Acar ve Aral (2016) tarafından gerçekleştirilmiştir.
Penn Etkileşimli Akran Oyun Ölçeği-Ebeveyn Formu Read More »