Uyarlama

Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği (GÖSÖ), öğrencilerin akademik bağlamdaki güdülenme düzeylerini ve kullandıkları öğrenme stratejilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan özgün bir aracın Türkçe’ye adaptasyon çalışmasıdır. Şener Büyüköztürk ve arkadaşları tarafından 2004 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, psikolojik ölçme araçlarının Türk kültüründe geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamayı hedeflemiştir. Ölçek, öğrencilerin başarıya yönelik inançlarını, […]

Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği Read More »

Güdü Yönelimi Envanteri

Uyarlama /

Özet Güdü Yönelimi Envanteri (GYE), Duygu Muçaoğlu tarafından 2006 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan yüksek lisans tezinde uyarlama çalışması gerçekleştirilen psikolojik bir ölçektir. Bu ölçek, çalışanların iş yaşamındaki temel güdü yönelimi alanlarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Muçaoğlu’nun çalışması özellikle çalışanların arkadaşlık, başarı ve statü elde etme çabaları ile bu çabaların örgütsel bağlamdaki davranışlar, özellikle de

Güdü Yönelimi Envanteri Read More »

Gücü Seçme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Gücü Seçme Ölçeği (The Strength Spotting Scale), bireylerin kendi güçlü yönlerini ve çevrelerindeki insanların güçlü yönlerini tanıma ve tespit etme yeteneğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, Sevgi Güney tarafından 2011 yılında Türk popülasyonuna uyarlama çalışması yapılarak kullanıma sunulmuştur. Ölçek, toplam 10 maddeden oluşmakta olup, katılımcıların yanıtlarını 1 (doğru değil) ile

Gücü Seçme Ölçeği Read More »

Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeği, bireylerin kişisel güçlü yönlerini tanıma, kullanma ve bu yönleri yaşamın farklı alanlarında başarılı bir şekilde uygulama becerilerine olan inanç düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, orijinal bir yapının Türkçe kültürüne ve diline uyarlanmış versiyonudur. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Sarıçam, Mert ve Çelik (2019) tarafından gerçekleştirilmiş olup, bu

Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeği Read More »

Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği, bireylerin kendi güçlü yönlerini kullanma ve bu yönlere güvenme düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik ölçektir. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu C. Dönmezoğulları ve S. Nazlı tarafından 2019 yılında gerçekleştirilmiştir. 11 maddeden oluşan bu araç, tek boyutlu bir yapı sergilemekte olup, yüksek iç tutarlılık ve güvenirlik değerleri göstermiştir. Derecelendirme, 12’li Likert tipi

Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği Read More »

Güçler ve Güçlükler Anketi

Uyarlama /

Özet Güçler ve Güçlükler Anketi (GGA), çocuk ve ergenlerdeki psikososyal uyumu ve davranışsal zorlukları değerlendirmek amacıyla kullanılan uluslararası düzeyde tanınan bir ölçme aracıdır. Bu akademik giriş, Güvenir ve arkadaşları (2008) tarafından gerçekleştirilen GGA’nın Türkçe uyarlamasına odaklanmaktadır. Anket, toplam 25 maddeden oluşmakta ve beş temel alt boyutu kapsamaktadır. Bu alt boyutlar hem olumlu güçleri hem de

Güçler ve Güçlükler Anketi Read More »

Güçlendirme Algısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Güçlendirme Algısı Ölçeği (GAÖ), profesyonel iş ortamlarında bireylerin kendilerini ne derece güçlü ve yetkin algıladıklarını değerlendirmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkiye bağlamındaki uyarlaması, özellikle yüksek stresli ve zorlayıcı çalışma koşullarına sahip olan Yoğun Bakım Ünitesi (YBÜ) çalışanları, yani hemşireler üzerinde gerçekleştirilmiştir. Ölçek, çalışanların örgütsel güçlendirme ortamını nasıl algıladıklarını ve bu algının

Güçlendirme Algısı Ölçeği Read More »

Güçlendirici Liderlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Güçlendirici Liderlik Ölçeği, Konan ve Çelik (2018) tarafından eğitim örgütleri bağlamında kullanılmak üzere Türkçe’ye uyarlanmış bir psikolojik ölçüm aracıdır. Ölçek, okul müdürlerinin çalışanlarına yetki verme, sorumluluk paylaşma, bilgi sağlama ve hesap verebilirliği teşvik etme gibi güçlendirici liderlik davranışlarını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik analizlerini başarılı bir şekilde ortaya

Güçlendirici Liderlik Ölçeği Read More »

Güncellenmiş Erken Aritmetik Testi

Uyarlama /

Özet Güncellenmiş Erken Aritmetik Testi (GEAT), küçük çocuklarda temel aritmetik ve erken matematik becerilerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, orijinal bir erken aritmetik testinin Türk kültürüne uyarlama çalışmasıdır. 2019 yılında Asiye Beyza Kaçıra ve Hatice Engin Dağlıoğlu tarafından gerçekleştirilen bu çalışma, testin Türk örnekleminde kullanılabilirliğini sağlamak üzere kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik analizini

Güncellenmiş Erken Aritmetik Testi Read More »

Günlük Yaşam İşitsel Davranış Ölçeği

Uyarlama /

Özet Günlük Yaşam İşitsel Davranış Ölçeği (GYİDÖ), bireylerin günlük yaşam ortamlarındaki işitsel davranış biçimlerini ve işitme yeteneklerini nasıl kullandıklarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçe diline uyarlama çalışması sonucunda kullanıma sunulmuştur. Ölçek, özellikle işitme cihazı kullanan veya işitme zorluğu yaşayan bireylerin fonksiyonel işitme becerilerini öz bildirime dayalı olarak ölçmeyi

Günlük Yaşam İşitsel Davranış Ölçeği Read More »