Mesleki Öğrenme Topluluklarını Değerlendirme – Yeniden Gözden Geçirilmiş
Özet Mesleki Öğrenme Topluluklarını Değerlendirme – Yeniden Gözden Geçirilmiş ölçeği, 2017 yılında Mehmet Şükrü Bellibaş, Oğuz Bulut ve Şenol Gedik tarafından Türk okullarındaki mesleki öğrenme toplulukları (MÖT) yapısını araştırmanın bir parçası olarak uyarlanmış bir araçtır. Bu uyarlama çalışması, MÖT’lerin işleyişini değerlendirmeyi ve bu toplulukların etkinliği üzerindeki bağlamsal faktörlerin etkilerini incelemeyi amaçlamıştır. Ölçek, özellikle Türkiye bağlamında […]
Mesleki Öğrenme Topluluklarını Değerlendirme – Yeniden Gözden Geçirilmiş Read More »