Uyarlama

Duygusal Reaktivite İndeksi

Uyarlama /

Özet Duygusal Reaktivite İndeksi (DRİ), bireylerin çevresel uyaranlara karşı sergiledikleri duygusal tepkilerin yoğunluğunu ve süresini ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkiye’deki kullanımı, Kocael (2015) tarafından yürütülen bir tıpta uzmanlık tezi kapsamında gerçekleştirilen uyarlama çalışmasıyla başlamıştır. Çalışmanın temel amacı, DRİ’nin Türkçe formunun çocuk ve ergen popülasyonunda irritabilite düzeylerini değerlendirmede kullanılan geçerli ve güvenilir bir […]

Duygusal Reaktivite İndeksi Read More »

Duygusal Özerklik Ölçeği

Uyarlama /

Abstract Duygusal Özerklik Ölçeği (DÖÖ), ergenlerin ebeveynlerinden duygusal olarak ayrışma sürecini ve bağımsızlık kazanımını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Bu ölçek, orijinal yapısının Türkçe’ye adaptasyonu ve ergen öğrenciler üzerindeki geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapıldığı 2016 yılında yayımlanmıştır. Ölçek, özellikle klinik başvurusu olmayan gençlerin duygusal özerklik düzeylerini belirlemede kullanılmaktadır. Keywords Duygusal Özerklik Ölçeği, Duygusal Özerklik,

Duygusal Özerklik Ölçeği Read More »

Duygusal Öz Farkındalık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Duygusal Öz Farkındalık Ölçeği (DÖFÖ), bireylerin kendi duygusal durumlarını, hislerini ve tepkilerini tanıma ve anlama kapasitelerini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, orijinal yabancı dil formunun Türkçeye çevrilerek geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılmasıyla elde edilmiştir. Ölçeğin Türkçeye uyarlama çalışması, 2017 yılında Tatar ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiş olup, Türk kültürü bağlamında Duygusal Öz

Duygusal Öz Farkındalık Ölçeği Read More »

Duygusal Örgütsel Bağlılık Anketi

Uyarlama /

Özet Duygusal Örgütsel Bağlılık Anketi, Çisil Akalın tarafından 2006 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan yüksek lisans tezi kapsamında kullanılan ve Türk popülasyonuna uyarlaması yapılan bir ölçektir. Ölçek, çalışanların organizasyona karşı hissettikleri duygusal bağı, aidiyet hissini ve kurumsal hedefleri benimseme derecesini belirlemeyi amaçlamaktadır. Akalın’ın çalışması, özellikle algılanan örgütsel destek ile örgüt temelli öz-saygı değişkenlerinin,

Duygusal Örgütsel Bağlılık Anketi Read More »

Duygusal Olarak Kendini Açma Ölçeği (Emotional Self-Disclosure Scale)

Uyarlama /

Özet Duygusal Olarak Kendini Açma Ölçeği (Emotional Self-Disclosure Scale), bireylerin içsel duygusal durumlarını, kişisel hassasiyetlerini ve hislerini başkalarına ne ölçüde ve hangi sıklıkta ifşa ettiğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe literatürdeki kullanımı, bir uyarlama çalışmasına dayanmaktadır. Bu ölçek, özellikle kişilerarası ilişkilerde ve psikopatoloji araştırmalarında önemli bir yapı olan duygusal açıklama düzeyini nicel

Duygusal Olarak Kendini Açma Ölçeği (Emotional Self-Disclosure Scale) Read More »

Duygusal ve Sosyal Başa Çıkma Olarak Harcama Ölçeği

Uyarlama /

Özet Duygusal ve Sosyal Başa Çıkma Olarak Harcama Ölçeği (DSBHOÖ), bireylerin hem olumsuz duygusal durumlarla başa çıkmak hem de sosyal çevrelerine uyum sağlamak amacıyla gerçekleştirdikleri satın alma davranışlarını ölçmek üzere geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, Arman ve Ekşi (2022) tarafından Türkçeye uyarlanmış ve psikometrik özellikleri incelenmiştir. Ölçek, orijinal yapısıyla uyumlu olarak üç faktörlü bir yapıya

Duygusal ve Sosyal Başa Çıkma Olarak Harcama Ölçeği Read More »

Duygusal Zeka Özelliği Ölçeği – Adölesan Kısa Formu

Uyarlama /

Özet Duygusal Zeka Özelliği Ölçeği – Adölesan Kısa Formu (DÖZÖ-AKF), bireylerin duygusal yeterliliklerini ve yeteneklerini kişilik yapısının bir parçası olarak değerlendiren duygusal zeka özelliği (Trait Emotional Intelligence) yapısını ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, orijinal İngilizce versiyonunun kısaltılmış formunun Türk kültürüne adaptasyonu olarak Esra Ergin tarafından 2017 yılında tamamlanmıştır. Bu uyarlama çalışması, özellikle adölesan

Duygusal Zeka Özelliği Ölçeği – Adölesan Kısa Formu Read More »

Duygusal Zeka Ölçeği (Eğitimciler için)

Uyarlama /

Özet Duygusal Zeka Ölçeği (Eğitimciler için), eğitim profesyonellerinin duygusal zeka (DZ) seviyelerini ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış bir psikolojik araçtır. Ölçek, Mehtap Çakan ve Suna Akbaba Altun tarafından 2005 yılında gerçekleştirilen bir çalışma ile Türk eğitim sistemine kazandırılmıştır. Bu uyarlama çalışması, eğitimcilerin sadece bilişsel yeteneklerini değil, aynı zamanda duygusal yeterliliklerini de değerlendirmeyi hedefler. Duygusal zeka, öğretmenlerin

Duygusal Zeka Ölçeği (Eğitimciler için) Read More »

Duygusal Zeka Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Duygusal Zeka Değerlendirme Ölçeği, duygusal zeka düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş veya uluslararası bir kaynaktan uyarlama yoluyla Türkçeye kazandırılmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin bilinen en erken kullanımı, F. E. Ergin tarafından 2000 yılında hazırlanan bir yüksek lisans tezinde gerçekleşmiştir. Söz konusu tez, üniversite öğrencilerinin sahip oldukları duygusal zeka düzeyi ile Cattell’in 16 Kişilik Özelliği

Duygusal Zeka Değerlendirme Ölçeği Read More »

Duygusal Yılmazlık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Duygusal Yılmazlık Ölçeği (DYÖ), bireylerin zorluklar, travmalar, tehditler veya önemli stres kaynakları karşısında başarılı bir şekilde adapte olma yeteneğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe adaptasyon çalışması, Kurtoğlu ve Doğan (2016) tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin Türk kültürüne uygunluğunu, yapısal geçerliğini ve iç tutarlılık güvenilirliğini inceleyerek, psikolojik araştırmalar ve klinik uygulamalar için

Duygusal Yılmazlık Ölçeği Read More »