Uncategorized

Osteoartriteye Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Osteoartriteye Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği (OAQoL), kronik eklem hastalığı olan Osteoartrit (OA) hastalarının yaşam kalitesini spesifik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, hastalığın günlük işlevler, duygusal durum ve sosyal etkileşimler üzerindeki etkilerini değerlendirir. Ölçeğin Türkiye dahil olmak üzere çeşitli Avrupa ülkelerinde (Almanya, Macaristan, İtalya, İspanya) kullanılabilmesi için 2017 yılında adaptasyon ve kültürel […]

Osteoartriteye Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

Ötekine Karşı Duygusal Mesafe Ölçeği

Geliştirme /

Öz Psikometri alanında geliştirilmiş olan Ötekine Karşı Duygusal Mesafe Ölçeği, bireylerin kendilerini ait hissetmedikleri veya farklı gördükleri gruplara ya da kişilere karşı kurdukları psikolojik ve duygusal mesafe düzeylerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Hasan Yılmaz tarafından 2018 yılında geliştirilen bu ölçek, özellikle sosyal psikoloji ve kişilerarası ilişkiler bağlamında önyargı, empati eksikliği ve sosyal dışlama eğilimlerini nicelleştirmeyi hedefler.

Ötekine Karşı Duygusal Mesafe Ölçeği Read More »

Otomasyona Güven Kontrol Listesi

Geliştirme /

Özet Otomasyona Güven Kontrol Listesi (OGKL), Erebak ve Turgut (2019) tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle yaşlı bakım hizmetleri gibi kritik alanlarda çalışan profesyonel bakıcıların, potansiyel robot iş arkadaşlarına ve genel olarak otomasyon sistemlerine karşı geliştirdikleri güven düzeylerini ve tutumlarını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. OGKL, insan-robot etkileşimi (İRE) bağlamında, kullanıcıların otomasyona yönelik algılanan güvenilirlik, yetkinlik ve

Otomasyona Güven Kontrol Listesi Read More »

Otobiyografik Bellek İşlevleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Otobiyografik Bellek İşlevleri Ölçeği (OBİÖ), Er ve Yaşın (2016) tarafından geliştirilmiş, bireylerin geçmiş deneyimlerini hatırlama süreçlerinin günlük yaşamdaki çeşitli işlevlerini ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Ölçek, toplam 41 maddeden ve beş farklı alt boyuttan oluşmaktadır. Bu alt boyutlar, bireylerin geçmişi kendilik algısı, duygusal düzenleme ve problem çözme gibi amaçlarla nasıl kullandığını araştırmaktadır. Ölçek, psikolojik

Otobiyografik Bellek İşlevleri Ölçeği Read More »

Otizmli Kaynaştırma/Bütünleştirme Öğrencisine Yönelik His, Tutum ve Görüşler Ölçeği (OKHTÖ)

Uyarlama /

Özet Otizmli Kaynaştırma/Bütünleştirme Öğrencisine Yönelik His, Tutum ve Görüşler Ölçeği (OKHTÖ), öğretmenlerin otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan öğrencilerin genel eğitim ortamlarına dahil edilmesine yönelik sahip oldukları duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Ölçek, 25 maddeden oluşmakta ve dört farklı alt boyutta öğretmen yeterlik ve tutumlarını değerlendirmektedir. 2019 yılında Ahmetoğlu, Burak

Otizmli Kaynaştırma/Bütünleştirme Öğrencisine Yönelik His, Tutum ve Görüşler Ölçeği (OKHTÖ) Read More »

Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Eğitsel Becerilerine İlişkin Yeterlik Ölçeği (EEBYÖ)

Geliştirme /

Öz Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Eğitsel Becerilerine İlişkin Yeterlik Ölçeği (EEBYÖ), erken çocukluk döneminde Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocukların ebeveynlerinin, çocuklarının gelişim alanlarına yönelik sahip oldukları eğitsel yeterlik algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş 40 maddelik bir ölçektir. Ölçek, ebeveynlerin bilişsel, sosyal, iletişim, özbakım, psikomotor ve problem davranış yönetimi becerilerindeki algılanan yeterliliğini değerlendirerek, ebeveyn eğitim

Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Eğitsel Becerilerine İlişkin Yeterlik Ölçeği (EEBYÖ) Read More »

Otizmde Yaşam Kalitesi Anketi Anne-Baba Sürümü

Uyarlama /

Özet Otizmde Yaşam Kalitesi Anketi Anne-Baba Sürümü (QoLA-P), Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı almış çocuk ve ergenlerin yaşam kalitesi düzeylerini, birincil bakıcıları olan anne veya babaların perspektifinden değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu araç, orijinal İngilizce ölçeğin Türk kültürüne ve diline uygunluğunu sağlamak üzere bir uyarlama çalışması sonucunda ortaya çıkmıştır. 2017 yılında yayımlanan bu uyarlama

Otizmde Yaşam Kalitesi Anketi Anne-Baba Sürümü Read More »

Otizm Spektrum Bozukluğunda Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği

Uyarlama /

Özet Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) tanısı alan bireylerde gözlemlenen tekrarlayıcı ve kısıtlı davranış örüntülerinin sıklığını ve şiddetini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla kullanılan Repetitive Behavior Scale-Revised (RBS-R) ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanmış revize edilmiş sürümüdür. Bu ölçek, tekrarlayıcı davranışlar alanındaki araştırmalara ve klinik uygulamalara katkı sağlamak üzere geliştirilmiştir. Uyarlama çalışması 2019 yılında gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin Türkçe popülasyonda psikometrik

Otizm Spektrum Bozukluğunda Tekrarlayıcı Davranışlar Ölçeği Read More »

Otizm Spektrum Bozukluğuna (OSB) Yönelik Toplumsal Tutumlar Ölçeği

Uyarlama /

Özet Otizm Spektrum Bozukluğuna (OSB) Yönelik Toplumsal Tutumlar Ölçeği (OSB-YTÖT), Selma Batum tarafından 2019 yılında yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında Türkçe’ye uyarlanmış bir ölçektir. Bu ölçek, toplumun ve özellikle eğitimciler gibi kritik meslek gruplarının, OSB‘li bireylere karşı sahip olduğu tutumları, bilgiyi ve sosyal mesafeyi ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, 26 maddeden ve üç temel faktörden oluşmaktadır.

Otizm Spektrum Bozukluğuna (OSB) Yönelik Toplumsal Tutumlar Ölçeği Read More »

Otizm Spektrum Bozukluğu Bilgi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Otizm Spektrum Bozukluğu Bilgi Ölçeği (OSBBÖ), öğretmenlerin Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) hakkındaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış bir araçtır. Bu ölçek, özellikle OSB tanısı almış çocukların eğitim süreçlerine entegrasyonu ve kaynaştırılması bağlamında öğretmen yeterliliklerini ve bilgi eksikliklerini tespit etmeyi hedefler. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması Yakup Burak ve Emine Ahmetoğlu tarafından 2020 yılında gerçekleştirilmiş ve

Otizm Spektrum Bozukluğu Bilgi Ölçeği Read More »