Uncategorized

Dennis-Bocernea Hizmetkâr Liderlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dennis-Bocernea Hizmetkâr Liderlik Ölçeği, hizmetkâr liderlik davranışlarını ve özelliklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkiye adaptasyonu ve psikometrik özellikleri, Aslan ve Özata (2011) tarafından sağlık çalışanları örnekleminde incelenmiştir. Bu çalışma, orijinal Dennis-Bocernea ölçeğinin kültürel geçerliğini sağlamayı ve Türk yönetim bağlamında kullanılabilirliğini tespit etmeyi amaçlamıştır. Ölçek, liderlik alanında çalışan araştırmacılar ve uygulayıcılar için […]

Dennis-Bocernea Hizmetkâr Liderlik Ölçeği Read More »

Dennis- Winston Hizmetkâr Liderlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dennis-Winston Hizmetkâr Liderlik Ölçeği, bir organizasyondaki liderlerin sergilediği hizmet odaklı davranışları ve tutumları ölçmek amacıyla tasarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu ve psikometrik özellikleri, Şebnem Aslan ve M. Özata tarafından 2011 yılında yayınlanan bir çalışmada incelenmiştir. Bu çalışma, özellikle sağlık çalışanları üzerindeki geçerlik ve güvenirlik analizlerine odaklanarak, ölçeğin Türk kültürüne uygunluğunu araştırmıştır. Bu

Dennis- Winston Hizmetkâr Liderlik Ölçeği Read More »

Dengeli Yaşam Temel Becerileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dengeli Yaşam Temel Becerileri Ölçeği, Aypay ve Kara (2018) tarafından Pozitif Psikoterapi denge modeli bağlamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu araç, bireylerin yaşamlarında dengeyi sağlama ve sürdürme yeteneklerini yansıtan temel becerileri değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, yüksek düzeyde psikometrik özelliklere sahip olup, tek boyutlu bir yapıya sahiptir ve 9 maddeden oluşmaktadır. Ölçek, bireyin fiziki, başarı, sosyal ve

Dengeli Yaşam Temel Becerileri Ölçeği Read More »

Dengeli Yaşam Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dengeli Yaşam Ölçeği, Aypay ve Kara (2018) tarafından Pozitif Psikoterapi denge modeli çerçevesinde geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, bireylerin yaşam dengesini oluşturan temel alanlardaki deneyimlerini ve yeterliliklerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması sonucunda ölçeğin, Beden, Başarı, İlişki ve Maneviyat olmak üzere dört alt boyuttan oluştuğu tespit edilmiştir. Ölçek, yaşamın farklı yönlerindeki dengenin psikolojik iyi oluş

Dengeli Yaşam Ölçeği Read More »

Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği (DİÖÖ), bireylerin bilimsel deneyler ve laboratuvar çalışmaları bağlamındaki yeterlik inançlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş veya uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması Miraç Yılmaz tarafından 2018 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle eğitim bilimleri ve fen bilimleri alanlarında, öğrencilerin deney süreçlerine yönelik planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine dair

Deneye İlişkin Özyeterlik Ölçeği Read More »

Denetmenliğe Eğilim Ölçeği

Geliştirme /

Özet Denetmenliğe Eğilim Ölçeği, bireylerin (özellikle kadın öğretmenlerin) idari veya denetleyici pozisyonlara geçiş yapma eğilimlerini ve bu eğilimlerinin iş-aile yaşam dengeleriyle nasıl ilişkili olduğunu ölçmek amacıyla geliştirilmiş, 11 maddelik psikometrik bir araçtır. Ölçek, Meryem Esin tarafından 2017 yılında yürütülen yüksek lisans tezi kapsamında oluşturulmuştur. Ölçek, denetmenliğe yönelik profesyonel isteklilik ile kişisel ve mesleki çatışma arasındaki

Denetmenliğe Eğilim Ölçeği Read More »

Denetimin Fonksiyonları Envanteri

Geliştirme /

Özet Denetimin Fonksiyonları Envanteri, Şenol Şarlak tarafından 2009 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu envanter, ortaöğretim kurumlarında görevli olan yönetici ve öğretmenlerin, eğitimsel denetim süreçlerinin temel fonksiyonlarına (Geliştirme, Değerlendirme ve Liderlik) yönelik algı ve beklenti düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Toplam 51 maddeden oluşan ve 5’li Likert tipi derecelendirme kullanılan bu ölçek, eğitim yönetimi alanındaki denetim rollerinin etkinliğini

Denetimin Fonksiyonları Envanteri Read More »

Denetime İlişkin Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Denetime İlişkin Tutum Ölçeği (DİTÖ), Yüksel Gündüz, Cemal Elma ve Hasan Aslan tarafından 2018 yılında geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin kurumsal veya eğitimsel bağlamda karşılaştıkları denetim süreçlerine yönelik sahip oldukları bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimleri, yani tutumları, geçerli ve güvenilir bir şekilde belirlemektir. Bu geliştirme çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerini, özellikle

Denetime İlişkin Tutum Ölçeği Read More »

Denetim Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Denetim Tutum Ölçeği, 2016 yılında Uğurlu ve Usta tarafından geliştirilmiş bir Psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin kurumsal veya sosyal ortamlarda karşılaştıkları Denetim mekanizmalarına veya kontrol süreçlerine yönelik sahip oldukları genel eğilimleri ve tepkileri, yani Tutum‘larını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle çalışma ortamlarında demografik özelliklerin ve denetime yönelik tutumların çalışanların psikolojik refahı üzerindeki etkilerini, örneğin

Denetim Tutum Ölçeği Read More »

Denetim Stilleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Denetim Stilleri Ölçeği, Suphi Balcı tarafından 2012 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, öğretmenlerin, görevli eğitim müfettişlerinin uyguladığı denetim stillerine yönelik algılarını sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Temel amacı, algılanan denetim stilleri ile öğretmenlerin müfettişlere ve denetim sürecine duydukları güven düzeyleri arasındaki ilişkiyi ampirik olarak incelemektir. Ölçek, özellikle eğitim

Denetim Stilleri Ölçeği Read More »