Uncategorized

Yaş Ayrımcılığı Anketi

Uyarlama /

Özet Yaş Ayrımcılığı Anketi (Ageism Survey), bireylerin günlük yaşamlarında karşılaştıkları yaşa dayalı ayrımcılık deneyimlerinin sıklığını ve niteliğini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle yaşlı bireylere yönelik olumsuz tutum ve davranışların değerlendirilmesinde kullanılmaktadır. Türkçeye uyarlama çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerinin Türkçe konuşan popülasyon için geçerli ve güvenilir olduğunu göstermiştir. Uyarlama çalışması, ölçeğin faktör yapısını incelemiş […]

Yaş Ayrımcılığı Anketi Read More »

Yardımsever Davranış Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yardımsever Davranış Ölçeği, Melek Erken tarafından 2009 yılında yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin yardımsever davranışlarını ve bu davranışların altında yatan eğilimlerini ölçmektir. Ölçek, 19 maddeden ve üç ana alt boyuttan oluşmaktadır. Bu geliştirme çalışması, özellikle empati becerisinin ahlaki davranışlar üzerindeki etkisini inceleyen daha geniş bir araştırmanın parçası

Yardımsever Davranış Ölçeği Read More »

Yardımseverlik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yardımseverlik Tutum Ölçeği, 2010 yılında V. Aktepe tarafından yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, ilköğretim 4. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersinde uygulanan etkinlik temelli öğretim metotlarının “yardımseverlik” değeri üzerindeki tutumsal etkilerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, öğrencilerin bu kritik sosyal değere yönelik algılarını, duygularını ve davranışsal eğilimlerini nicel olarak değerlendirmeyi hedefler.

Yardımseverlik Tutum Ölçeği Read More »

Yaşamın Anlamı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yaşamın Anlamı Ölçeği (YAÖ), bireylerin yaşamlarında algıladıkları anlamın varlığını ve bu anlamı aktif olarak arama çabalarını ölçmek üzere tasarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, orijinal İngilizce formundan Türkçe’ye uyarlanmış olup, psikolojik danışmanlık ve araştırmalarda kullanılmak üzere geçerlik ve güvenirlik çalışmaları titizlikle yapılmıştır. YAÖ, iki temel alt boyutta (Var Olan Anlam ve Bulunmaya Çalışılan Anlam)

Yaşamın Anlamı Ölçeği Read More »

Yaşamda Uyum Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yaşamda Uyum Ölçeği (YaşUyÖ) (Harmony in Life Scale – HILS), bireylerin yaşamlarında denge, entegrasyon ve uyum deneyimlerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, orijinal yapısının Türkçe kültürü ve dili için psikometrik özelliklerini incelemek üzere Satıcı ve Göcet Tekin (2017) tarafından uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonlarda geçerli ve güvenilir bir araç

Yaşamda Uyum Ölçeği Read More »

Yaşamı Sürdürme Nedenleri Envanteri( YSNE)

Uyarlama /

Özet Yaşamı Sürdürme Nedenleri Envanteri (YSNE), bireyleri intihar davranışlarından alıkoyan koruyucu etkenleri ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu envanter, orijinal olarak ABD’de Marsha Linehan ve arkadaşları tarafından geliştirilen Reasons for Living Inventory (RFL) ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. YSNE, bireyin yaşamı sürdürme kararını destekleyen içsel ve dışsal nedenleri, inançları ve engelleri kapsamlı bir şekilde değerlendirir.

Yaşamı Sürdürme Nedenleri Envanteri( YSNE) Read More »

Yaşamda Anlam Ölçeği

Uyarlama /

Özet Yaşamda Anlam Ölçeği (YAÖ), bireylerin hayatlarında algıladıkları anlamın varlığını ve bu anlamı aktif olarak arama eğilimlerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış psikolojik bir ölçektir. Bu ölçek, orijinal bir İngilizce ölçeğin kültürel adaptasyonu şeklinde geliştirilmiş olup, 10 maddeden ve iki temel alt boyuttan oluşmaktadır: Yaşamda Anlamın Varlığı ve Yaşamda Anlamın Aranması. Ölçek, yanıtlayıcıların ifadelerle ne ölçüde

Yaşamda Anlam Ölçeği Read More »

Yaşamda Anlam Ölçeği Lise Formu

Uyarlama /

Özet Yaşamda Anlam Ölçeği Lise Formu (YAÖ-LF), orijinal ölçeğin Türk lise öğrencileri popülasyonuna uyarlanması amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, bireylerin yaşamlarında anlamın mevcut olup olmadığını (Anlamın Varlığı) ve bu anlamı aktif olarak arayıp aramadıklarını (Anlam Arayışı) ölçmek üzere tasarlanmıştır. Ölçek, 2015 yılında Demirbaş-Çelik ve İşmen-Gazioğlu tarafından Türkçe geçerlik ve güvenirliği sağlanarak akademik kullanıma

Yaşamda Anlam Ölçeği Lise Formu Read More »

Yaşamboyu Öğrenme Yeterlilik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Yaşamboyu Öğrenme Yeterlilik Ölçeği (YBÖYÖ), Uzunboylu ve Hürsen (2011) tarafından bireylerin sürekli öğrenme ve gelişim yetkinliklerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, toplam 51 maddeden oluşmakta olup, bireylerin öğrenme süreçlerindeki öz yeterliliklerini, inisiyatif alma becerilerini ve dijital okuryazarlıklarını kapsayan altı temel boyutu ölçmektedir. Ölçek, psikometrik açıdan yüksek bir iç tutarlılık sergilemektedir. Bu araç,

Yaşamboyu Öğrenme Yeterlilik Ölçeği Read More »

Yaşam Yönelimi Testi

Uyarlama /

Özet Yaşam Yönelimi Testi (Yaşam Yönelimi Testi Revize Türkçe Versiyonu olarak da bilinir), bireylerin gelecekle ilgili genel beklentilerini, yani eğilimsel iyimserlik ve kötümserlik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikolojik bir ölçektir. Bu ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Gökçe Kahleoğulları tarafından 2017 yılında yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonda geçerli ve güvenilir bir

Yaşam Yönelimi Testi Read More »