Öz Gülhane Afazi Testi-2 (GAT-2), Türkçede konuşma ve dil bozukluklarının, özellikle de afazi sendromlarının ayrıntılı teşhisi ve sınıflandırılması amacıyla geliştirilmiş kapsamlı bir nöropsikolojik değerlendirme aracıdır. Bu test, afazi hastalarının dil becerilerini (akıcılık, anlama, tekrarlama, adlandırma, okuma ve yazma) objektif ve sistematik bir şekilde ölçmek üzere tasarlanmıştır. GAT-2, Türk dilinin kendine özgü yapısına ve kültürel bağlamına […]
Özet Guilford-Zimmerman Mizaç Envanteri (GZME), ilk olarak J. P. Guilford ve Wayne S. Zimmerman tarafından geliştirilen ve bireylerin temel mizaç ve kişilik özelliklerini ölçmeyi amaçlayan kapsamlı bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Guilford’un yıllar süren kapsamlı faktör analizi çalışmalarının bir ürünüdür. Türkiye’deki kullanımı için, N. Samurçay (1981) tarafından Türk toplumuna yönelik bir uyarlama çalışması gerçekleştirilmiştir. Bu
Özet Güdülenme Kaynakları ve Sorunları Ölçeği (GKSO), bireylerin akademik, kişisel veya mesleki bağlamlarda yaşadıkları güdülenme durumlarını ve bu güdülenmeyi etkileyen temel faktörleri değerlendirmek amacıyla 2006 yılında geliştirilmiş bir psikometri aracıdır. Ölçek, özellikle güdülenmenin hem itici kaynaklarını hem de engelleyici sorunlarını sistematik bir şekilde ölçmeyi hedeflemektedir. Bu geliştirme çalışması, M. B. Acat ve N. Kösgeroglu tarafından
Özet Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği (GÖSÖ), öğrencilerin akademik bağlamdaki güdülenme düzeylerini ve kullandıkları öğrenme stratejilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan özgün bir aracın Türkçe’ye adaptasyon çalışmasıdır. Şener Büyüköztürk ve arkadaşları tarafından 2004 yılında gerçekleştirilen bu uyarlama çalışması, psikolojik ölçme araçlarının Türk kültüründe geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabilirliğini sağlamayı hedeflemiştir. Ölçek, öğrencilerin başarıya yönelik inançlarını,
Özet Güdü Yönelimi Envanteri (GYE), Duygu Muçaoğlu tarafından 2006 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan yüksek lisans tezinde uyarlama çalışması gerçekleştirilen psikolojik bir ölçektir. Bu ölçek, çalışanların iş yaşamındaki temel güdü yönelimi alanlarını belirlemeyi amaçlamaktadır. Muçaoğlu’nun çalışması özellikle çalışanların arkadaşlık, başarı ve statü elde etme çabaları ile bu çabaların örgütsel bağlamdaki davranışlar, özellikle de
Özet Gücü Seçme Ölçeği (The Strength Spotting Scale), bireylerin kendi güçlü yönlerini ve çevrelerindeki insanların güçlü yönlerini tanıma ve tespit etme yeteneğini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, Sevgi Güney tarafından 2011 yılında Türk popülasyonuna uyarlama çalışması yapılarak kullanıma sunulmuştur. Ölçek, toplam 10 maddeden oluşmakta olup, katılımcıların yanıtlarını 1 (doğru değil) ile
Özet Bu ölçek, Bahadır Fatih Yıldırım tarafından 2020 yılında, özellikle KOSGEB gibi kurumsal destek mekanizmalarında kullanılan mevcut proje değerlendirme yöntemlerine alternatif olarak geliştirilmiştir. Ölçek, projelerin içsel niteliklerini, yani güçlü ve zayıf yönlerini sistematik ve nicel bir yaklaşımla analiz etmeyi amaçlamaktadır. Amaç, subjektif değerlendirmeleri azaltarak, projenin yapısal sağlamlığını ölçmeye odaklanan standartlaştırılmış bir araç sunmaktır. Çalışma, Yönetim
Güçlü Zayıf Yöntemi İle Proje Değerlendirme Ölçeği Read More »
Özet Güçlü Yönler Öz-yeterlik Ölçeği, bireylerin kişisel güçlü yönlerini tanıma, kullanma ve bu yönleri yaşamın farklı alanlarında başarılı bir şekilde uygulama becerilerine olan inanç düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu ölçek, orijinal bir yapının Türkçe kültürüne ve diline uyarlanmış versiyonudur. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Sarıçam, Mert ve Çelik (2019) tarafından gerçekleştirilmiş olup, bu
Özet Güçlü Yönler Öz Yeterlilik Ölçeği, bireylerin kendi güçlü yönlerini kullanma ve bu yönlere güvenme düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış psikometrik ölçektir. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu C. Dönmezoğulları ve S. Nazlı tarafından 2019 yılında gerçekleştirilmiştir. 11 maddeden oluşan bu araç, tek boyutlu bir yapı sergilemekte olup, yüksek iç tutarlılık ve güvenirlik değerleri göstermiştir. Derecelendirme, 12’li Likert tipi
Özet Güçler ve Güçlükler Anketi (GGA), çocuk ve ergenlerdeki psikososyal uyumu ve davranışsal zorlukları değerlendirmek amacıyla kullanılan uluslararası düzeyde tanınan bir ölçme aracıdır. Bu akademik giriş, Güvenir ve arkadaşları (2008) tarafından gerçekleştirilen GGA’nın Türkçe uyarlamasına odaklanmaktadır. Anket, toplam 25 maddeden oluşmakta ve beş temel alt boyutu kapsamaktadır. Bu alt boyutlar hem olumlu güçleri hem de