Özet Algılanan Damgalama Ölçeği (ADÖ), Türkiye popülasyonunda kronik bir sağlık durumu olan epilepsi tanısı almış bireylerin, hastalıkları nedeniyle çevrelerinden ve toplumdan algıladıkları sosyal damgalama düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Nuran Aydemir ve arkadaşları tarafından 2018 yılında yayımlanan bu ölçek, bireylerin utanç, gizleme ihtiyacı ve ayrımcılık beklentisi gibi damgalanmaya dair bilişsel ve duygusal tepkilerini […]
Özet Algılanan Aşırı Vasıflılık Ölçeği, bireylerin mevcut işlerinin gerektirdiği niteliklerin ötesinde sahip oldukları eğitim, deneyim ve yetenek düzeylerini öznel olarak değerlendirmelerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Zeki Uçar ve O. Sezgin tarafından 2021 yılında geliştirilmiş olup, örgütsel davranış ve personel yönetimi alanlarında, çalışanların iş tatmini, performans ve işten ayrılma niyetleri gibi konularda aşırı
Özet Algılanan Aile Yakınları Destek Ölçeği, Salise Kavak tarafından 2007 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, 0–8 yaş arası engelli çocuğu olan annelerin, yakın aile çevresinden aldıkları algılanan destek düzeyini sistematik olarak ölçmektir. Ölçek, hem duygusal hem de maddi/fiziksel destek boyutlarını kapsayan çok boyutlu bir yapıyı değerlendirir. Yapılan psikometrik çalışmalar, ölçeğin yüksek
Özet Algılanan Ebeveyn Akademik Başarı Baskısı Ölçeği (A E A B B Ö), Kaynak, Sevgili Koçak ve Kaynak tarafından 2021 yılında geliştirilmiş, ergenler tarafından algılanan ebeveyn akademik baskısının düzeyini ve yapısını ölçmeyi amaçlayan 20 maddelik psikometrik bir araçtır. Ölçek, öğrencilerin akademik başarı hedeflerine ulaşma sürecinde ebeveynlerinin uyguladığı zorlama, kısıtlama ve aşırı beklentileri değerlendirmek üzere tasarlanmıştır.
Algılanan Ebeveyn Akademik Başarı Baskısı Ölçeği Read More »
Özet Algılanan Koç Tutum ve Davranışları Ölçeği (AKTDÖ), sporcuların antrenörlerinin sergilediği tutum ve davranışları ne ölçüde algıladığını ve değerlendirdiğini ölçmek amacıyla psikometrik olarak geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle spor psikolojisi alanında, sporcu-antrenör ilişkisinin kalitesini ve antrenörün pedagojik yaklaşımlarının etkinliğini belirlemek için tasarlanmıştır. Ölçek, antrenörlerin motivasyonel stratejileri, destekleyici rolleri, disiplin anlayışları ve talimat verme
Özet Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ), Hasan Yılmaz tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin ebeveynlerinin aşırı koruyucu, müdahaleci ve çocuklarının hayatındaki zorlukları sürekli olarak ortadan kaldırmaya çalışan tutumlarını ne ölçüde algıladıklarını ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması, Türkiye bağlamında ölçek geliştirme süreçlerine uygun olarak gerçekleştirilmiş olup, özellikle erken çocukluk dönemi ve sonrasındaki
Algılanan Helikopter Ebeveyn Tutum Ölçeği (AHETÖ) Read More »
Özet Algılanan Halo Etkisi Ölçeği, bireylerin akademik veya genel başarıyı değerlendirme süreçlerinde ortaya çıkan halo etkisi (hale etkisi) algısını ölçmek amacıyla geliştirilmiş 32 maddelik bir psikolojik ölçüm aracıdır. Ölçek, 2012 yılında Betül Karakoç Alatlı tarafından yüksek lisans tezi kapsamında, değerlendirme bağlamlarında bir kişinin olumlu bir özelliğinin, diğer ilgisiz özelliklerinin de olumlu olarak algılanmasına yol açan
Özet Algılanan Genel Öğrenci Nitelikleri Ölçeği (AGÖNÖ), öğrencilere atfedilen genel niteliklerin veya özelliklerin algılanma düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, D. Akan, İ. Yıldırım ve S. Yalçın tarafından 2013 yılında yapılan bir geliştirme ve geçerlik/güvenirlik çalışması sonucunda kullanıma sunulmuştur. Bu araç, eğitim bilimleri ve psikoloji alanlarında öğrencilerin akademik ve sosyal başarılarını etkileyen algısal
Özet Algılanan Konteyner Taşımacılığı Hizmet Kalitesi Ölçeği, örgütsel pazara yönelik konteyner taşımacılığı hizmetlerini kullanan kurumsal müşterilerin, sunulan hizmetlerin kalitesine dair algılarını ölçmek amacıyla 1999 yılında geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Okan Tuna’nın doktora tezi kapsamında oluşturulmuş olup, genel hizmet kalitesi, davranışsal niyetler ve müşteri özellikleri arasındaki ilişkileri araştırmayı hedeflemiştir. Ölçek toplam 34 maddeden oluşmaktadır ve
Algılanan Konteyner Taşımacılığı Hizmet Kalitesi Ölçeği Read More »
Özet Algılanan Öğretmen Davranışları Ölçeği (AÖDÖ), ilkokul öğrencilerinin sınıf ve okul ortamında öğretmenleri tarafından sergilenen davranışlara dair algılarını sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. 2019 yılında Bahadır Köksalan ve Hakan Zelyurt tarafından geliştirilen bu ölçek, öğrencilerin öğretmenlerinin destekleyici, kontrol edici ve etkileşimsel tutumlarına yönelik deneyimlerini değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, özellikle Türk eğitim sistemindeki ilkokul
Algılanan Öğretmen Davranışları Ölçeği (Perceived Teacher Behaviours Scale) Read More »