Geliştirme

Anlamlı Öğrenme Öz-Farkındalık Ölçeği

Geliştirme /

Öz Anlamlı Öğrenme Öz-Farkındalık Ölçeği, bireylerin öğrenme süreçlerinde ne ölçüde bilinçli olduklarını ve bu süreçleri ne kadar etkili yönettiklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle bireylerin edindikleri bilgiyi mevcut bilgi yapılarıyla ilişkilendirme ve içselleştirme yeteneklerine yönelik öz-farkındalık düzeylerini belirlemeyi hedefler. Bu geliştirme çalışması, 2018 yılında Hasan Meydan tarafından gerçekleştirilmiş olup, öğrenme psikolojisi alanındaki […]

Anlamlı Öğrenme Öz-Farkındalık Ölçeği Read More »

Anlamlı İş Ölçeği

Geliştirme /

Özet Anlamlı İş Ölçeği, bireylerin işlerine yükledikleri anlam ve amaç düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, başlangıçta 2019 yılında Ahmet Göçen ve Ramazan Terzi tarafından özellikle Eğitim Örgütleri içerisindeki öğretmen örnekleminde kullanılmak üzere tasarlanmıştır. Ancak, ölçeğin madde yapısı ve genel teorik çerçevesi, eğitim sektörü dışındaki diğer iş örgütleri için de uygulanabilir nitelikte olup,

Anlamlı İş Ölçeği Read More »

Anlamlandırma Stratejileri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Anlamlandırma Stratejileri Ölçeği, Nihal Gürsoy tarafından 2002 yılında Sakarya Anadolu Lisesi 10. sınıf öğrencileri üzerinde yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, öğrencilerin akademik öğrenme süreçlerinde yeni bilgileri mevcut şemalarıyla ilişkilendirme, organize etme ve derinlemesine işleme becerilerini, yani anlamlandırma stratejilerini ne düzeyde kullandıklarını tespit etmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi,

Anlamlandırma Stratejileri Ölçeği Read More »

Anne- Baba- Çocuk İletişimi Değerlendirme Aracı (ABÇİDA)

Geliştirme /

Öz Anne- Baba- Çocuk İletişimi Değerlendirme Aracı (ABÇİDA), ebeveynler ve çocuklar arasındaki iletişim kalitesini ve örüntülerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, özellikle Türk kültürüne özgü bağlamda, anne-baba ve çocuk arasındaki sözel ve duygusal etkileşimi sistematik bir şekilde değerlendirme ihtiyacına yanıt olarak Nalan Arabacı ve Eda Ömeroğlu tarafından 2016 yılında geliştirilmiştir. Ölçeğin geliştirilmesi

Anne- Baba- Çocuk İletişimi Değerlendirme Aracı (ABÇİDA) Read More »

Anne Yılmazlık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Anne Yılmazlık Ölçeği (AYÖ), Kaner ve Bayraklı (2010) tarafından Türk kültüründe annelerin yılmazlık düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, annelerin stresli yaşam olayları karşısında gösterdikleri adaptasyon yeteneğini, pozitif başa çıkma stratejilerini ve psikolojik sağlamlıklarını değerlendirmeyi hedeflemektedir. Geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerliğini ve iç tutarlılığını ortaya koyarak, bu önemli psikolojik yapının ölçülmesine yönelik

Anne Yılmazlık Ölçeği Read More »

Anne Okuryazarlık İlgisi Anketi

Geliştirme /

Soyut Anne Okuryazarlık İlgisi Anketi, 2008 yılında Ayla Nergis tarafından hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu anket, annelerin okuryazarlığa yönelik ilgi düzeylerini ve bu ilginin, çocuklarının erken dönem okuma-yazma becerileri üzerindeki etkisini incelemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle ilköğretim birinci sınıf öğrencilerinin ön okuryazarlık davranışları ile annelerin eğitimsel katılım seviyeleri arasındaki

Anne Okuryazarlık İlgisi Anketi Read More »

Anne Manevi Başa Çıkma Ölçeği

Geliştirme /

Özet Anne Manevi Başa Çıkma Ölçeği (AMBÇÖ), annelerin yaşamlarında karşılaştıkları stresli durumlar ve zorluklarla başa çıkmak için kullandıkları manevi kaynakları ve stratejileri ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle anneliğin getirdiği sorumluluklar ve duygusal yükler bağlamında, bireylerin inanç, dua, anlam arayışı ve manevi topluluk desteği gibi unsurları nasıl kullandığını değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilmesi ve

Anne Manevi Başa Çıkma Ölçeği Read More »

Anne İstihdam Suçluluğu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Anne İstihdam Suçluluğu Ölçeği, çalışan annelerin profesyonel yaşamları nedeniyle çocuklarına karşı hissedebilecekleri suçluluk duygularının yoğunluğunu ve doğasını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Ölçek, Ümran Yüce-Selvi ve Özge Kantaş tarafından 2019 yılında yürütülen kapsamlı bir geliştirme ve geçerlik çalışması sonucunda literatüre kazandırılmıştır. Çalışma, ölçeğin yüksek düzeyde iç tutarlılık ve iyi düzeyde psikometrik özelliklere

Anne İstihdam Suçluluğu Ölçeği Read More »

Anne Bebek Temas Engelleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Anne Bebek Temas Engelleri Ölçeği (ABTEÖ), annelerin bebekleriyle fiziksel ve duygusal temas kurma süreçlerinde karşılaştıkları güçlükleri ve engelleri sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Ölçek, 2020 yılında Kömürcü-Akik ve Durak-Batıgün tarafından geliştirilmiş ve psikometrik özellikleri test edilmiştir. Bu araç, erken dönem anne-bebek ilişkisinin kalitesini ve bağlanma süreçlerini olumsuz etkileyebilecek faktörlerin belirlenmesi açısından

Anne Bebek Temas Engelleri Ölçeği Read More »

Anne-Baba Davranış Envanteri (Anne Baba Formu)

Geliştirme /

Özet Anne-Baba Davranış Envanteri (Anne Baba Formu), 1997 yılında Serdar Erkan tarafından bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek çeşidi olarak “Geliştirme” kategorisinde yer almaktadır. Bu envanterin temel amacı, ebeveynlerin çocuklarına yönelik sergilediği spesifik davranış kalıplarını sistematik olarak belirlemek ve ölçmektir. Geliştirilme süreci, özellikle grup rehberliğinin anne-babaların davranışları üzerindeki etkisini ve bu davranışların

Anne-Baba Davranış Envanteri (Anne Baba Formu) Read More »