Geliştirme

Güvenlik Kültürü Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Güvenlik Kültürü Tutum Ölçeği (GKTÖ), Aynur Başurgan tarafından 2018 yılında gerçekleştirilen yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin güvenlik kültürü kavramına yönelik sahip oldukları tutumları ve inançları sistematik bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin temel amacı, güvenlik kültürü ile ulusal güvenlik politikaları arasındaki karmaşık ilişkiselliği ampirik verilerle ortaya koymaktır. Ölçek, özellikle […]

Güvenlik Kültürü Tutum Ölçeği Read More »

Güvenlik Kameraları ve Okul Güvenliği Ölçeği

Geliştirme /

Özet Güvenlik Kameraları ve Okul Güvenliği Ölçeği, okullarda kullanılan güvenlik kameralarının sağladığı faydalar ve genel okul güvenliği algısı arasındaki ilişkiyi ölçmek amacıyla geliştirilmiş tek boyutlu bir ölçektir. Ölçek, 2013 yılında Niyazi Özer ve B. Dönmez tarafından yapılan bir çalışma ile alanyazına kazandırılmıştır. Yapılan psikometrik analizler, ölçeğin geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu ortaya koymaktadır. Ölçek,

Güvenlik Kameraları ve Okul Güvenliği Ölçeği Read More »

Güvenli Laboratuvar Kullanımı Gerçekleştirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Güvenli Laboratuvar Kullanımı Gerçekleştirme Ölçeği (GLKGÖ), Akıllı ve Aydoğdu (2018) tarafından Planlanmış Davranış Teorisi (PDT) çerçevesinde geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin temel amacı, bireylerin laboratuvar ortamlarında güvenli davranışları gerçekleştirme niyetlerini ve bu niyetleri etkileyen psikolojik faktörleri bilimsel olarak ölçmektir. Geliştirme çalışması, özellikle eğitim ortamlarında laboratuvar güvenliği bilincini artırmayı hedeflemekte ve PDT bileşenlerinin (tutum, sübjektif

Güvenli Laboratuvar Kullanımı Gerçekleştirme Ölçeği Read More »

Güvenilirliği Yüksek Hava Trafik Örgütleri İçin Örgütsel Öğrenme Kabiliyeti Ölçeği

Geliştirme /

Özet Güvenilirliği Yüksek Hava Trafik Örgütleri İçin Örgütsel Öğrenme Kabiliyeti Ölçeği, 2015 yılında Şekerli ve Taslak tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçeğin temel amacı, emniyetin hayati önem taşıdığı yüksek güvenilirlikli örgütler (YGÖ) sınıfına giren Hava Trafik Kontrol (HTK) birimlerindeki örgütsel öğrenme kabiliyeti düzeyini ölçmektir. Bu ölçek, örgütlerin hatalardan ders çıkarma, açık iletişim kurma ve öğrenme süreçlerine

Güvenilirliği Yüksek Hava Trafik Örgütleri İçin Örgütsel Öğrenme Kabiliyeti Ölçeği Read More »

Güvenilir ve Güvenilmez İnsan Özellikleri Karşılaştırması Ölçeği

Geliştirme /

Özet Güvenilir ve Güvenilmez İnsan Özellikleri Karşılaştırması Ölçeği, bireylerin sosyal çevrelerinde güvenilir ve güvenilmez olarak algıladıkları kişilik özelliklerini sistematik bir şekilde ölçmek ve bu iki zıt yapıyı karşılaştırmak amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik ölçektir. Bu araç, özellikle kişilerarası ilişkiler ve sosyal algı bağlamında güven kavramının boyutlarını derinlemesine incelemektedir. Ölçek geliştirme çalışması, Deniz E. Börü, Gökhan Islamoğlu

Güvenilir ve Güvenilmez İnsan Özellikleri Karşılaştırması Ölçeği Read More »

Güven Ölçeği

Geliştirme /

Özet Güven Ölçeği, 2003 yılında S. E. Karadoğan tarafından hazırlanan bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle kişiler arası iletişim sürecinde güven unsurunun rolünü ve bu unsurun ikna dinamikleriyle olan ilişkisini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek geliştirme çalışması, akademik literatüre kişiler arası ilişkilerdeki güven düzeyini standardize edilmiş bir yöntemle değerlendirme imkanı sunmak üzere

Güven Ölçeği Read More »

Güreş Sporuna Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Geliştirme /

Özet Bu çalışma, bireylerin güreş sporuna yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla Guttman Ölçekleme tekniği kullanılarak geliştirilen bir ölçme aracının sunumunu içermektedir. Ölçek, güreş sporunun önemi, sevilirliği ve gerekliliği gibi farklı düzeylerdeki olumlu ve olumsuz tutumları hiyerarşik bir düzende yakalamayı hedeflemektedir. Geliştirme çalışması, ölçeğin tek boyutlu yapısını ve ölçeklenebilirlik özelliklerini psikometrik açıdan incelemek üzere tasarlanmıştır. Bu ölçek,

Güreş Sporuna Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi Read More »

Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği, Kılıçoğlu, Karakuş ve Öztürk tarafından 2012 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin çevre kirliliği, açlık, küresel ısınma ve çatışmalar gibi güncel dünya sorunlarına karşı sergiledikleri tutumları ve duygusal tepkileri ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, toplam 24 maddeden ve yapı geçerliliği çalışmaları sonucunda belirlenen üç alt faktörden oluşmaktadır. Derecelendirme,

Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Güzel Sanatlar Liselerinde Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar Anketi

Geliştirme /

Özet Bu akademik çalışma, Güzel Sanatlar Liselerinde Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar Anketi‘nin (GSLPEKSA) geliştirilmesini ve psikometrik özelliklerinin incelenmesini kapsamaktadır. Anket, Türkiye’deki Güzel Sanatlar Liselerinde verilen piyano eğitimi sürecinde karşılaşılan sistematik, pedagojik ve fiziki sorunları tespit etmek amacıyla Varol Çiçek ve Kürşad Apaydınlı tarafından 2016 yılında geliştirilmiştir. Çalışma, özellikle Karadeniz Bölgesi örneği üzerinden, eğitim kalitesini artırmaya

Güzel Sanatlar Liselerinde Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar Anketi Read More »

Hacettepe-Bilgisayar Temelli Zihin Kuramı (Hacettepe-BTZK) Bataryası

Geliştirme /

Özet Hacettepe-Bilgisayar Temelli Zihin Kuramı (Hacettepe-BTZK) Bataryası, bilişsel psikoloji alanında, bireylerin zihin kuramı (ZK) yeteneklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş yenilikçi bir araçtır. Bu batarya, Zihin Kuramı’nın karmaşık yapısını geleneksel yöntemlerden farklı olarak, özellikle yönetici işlevler (Yİ) bileşenlerinden ayrıştırarak saf bir ölçüm sunmayı hedeflemiştir. Batarya, Hacettepe Üniversitesi bünyesinde yürütülen kapsamlı bir doktora tezi çalışması sonucunda, bilgisayar temelli

Hacettepe-Bilgisayar Temelli Zihin Kuramı (Hacettepe-BTZK) Bataryası Read More »