Geliştirme

Güreş Sporuna Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi

Geliştirme /

Özet Bu çalışma, bireylerin güreş sporuna yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla Guttman Ölçekleme tekniği kullanılarak geliştirilen bir ölçme aracının sunumunu içermektedir. Ölçek, güreş sporunun önemi, sevilirliği ve gerekliliği gibi farklı düzeylerdeki olumlu ve olumsuz tutumları hiyerarşik bir düzende yakalamayı hedeflemektedir. Geliştirme çalışması, ölçeğin tek boyutlu yapısını ve ölçeklenebilirlik özelliklerini psikometrik açıdan incelemek üzere tasarlanmıştır. Bu ölçek, […]

Güreş Sporuna Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi Read More »

Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği, Kılıçoğlu, Karakuş ve Öztürk tarafından 2012 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin çevre kirliliği, açlık, küresel ısınma ve çatışmalar gibi güncel dünya sorunlarına karşı sergiledikleri tutumları ve duygusal tepkileri ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, toplam 24 maddeden ve yapı geçerliliği çalışmaları sonucunda belirlenen üç alt faktörden oluşmaktadır. Derecelendirme,

Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Güzel Sanatlar Liselerinde Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar Anketi

Geliştirme /

Özet Bu akademik çalışma, Güzel Sanatlar Liselerinde Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar Anketi‘nin (GSLPEKSA) geliştirilmesini ve psikometrik özelliklerinin incelenmesini kapsamaktadır. Anket, Türkiye’deki Güzel Sanatlar Liselerinde verilen piyano eğitimi sürecinde karşılaşılan sistematik, pedagojik ve fiziki sorunları tespit etmek amacıyla Varol Çiçek ve Kürşad Apaydınlı tarafından 2016 yılında geliştirilmiştir. Çalışma, özellikle Karadeniz Bölgesi örneği üzerinden, eğitim kalitesini artırmaya

Güzel Sanatlar Liselerinde Piyano Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar Anketi Read More »

Hacettepe-Bilgisayar Temelli Zihin Kuramı (Hacettepe-BTZK) Bataryası

Geliştirme /

Özet Hacettepe-Bilgisayar Temelli Zihin Kuramı (Hacettepe-BTZK) Bataryası, bilişsel psikoloji alanında, bireylerin zihin kuramı (ZK) yeteneklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş yenilikçi bir araçtır. Bu batarya, Zihin Kuramı’nın karmaşık yapısını geleneksel yöntemlerden farklı olarak, özellikle yönetici işlevler (Yİ) bileşenlerinden ayrıştırarak saf bir ölçüm sunmayı hedeflemiştir. Batarya, Hacettepe Üniversitesi bünyesinde yürütülen kapsamlı bir doktora tezi çalışması sonucunda, bilgisayar temelli

Hacettepe-Bilgisayar Temelli Zihin Kuramı (Hacettepe-BTZK) Bataryası Read More »

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (HÜ-SOY Ölçeği)

Geliştirme /

Özet Hacettepe Üniversitesi Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (HÜ-SOY Ölçeği), 2022 yılında Ş. B. Özvarış ve meslektaşları tarafından geliştirilmiş, Türkçe konuşan yetişkinler için tasarlanmış kültüre duyarlı ve jenerik bir sağlık okuryazarlığı ölçeğidir. Ölçek, bireylerin sağlıkla ilgili bilgiyi edinme, anlama, değerlendirme ve uygulama yeteneklerini çok boyutlu olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme süreci, kapsamlı bir pilot çalışma ve psikometrik geçerlik

Hacettepe Üniversitesi Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (HÜ-SOY Ölçeği) Read More »

Hacettepe Kişilik Envanteri

Geliştirme /

Özet Hacettepe Kişilik Envanteri (HKE), Türkiye’de geliştirilmiş kapsamlı bir özbildirim kişilik envanteridir. Temel amacı, bireylerin genel uyum düzeylerini ve çeşitli kişilik boyutlarını psikometrik yöntemlerle değerlendirmektir. Envanter, özellikle ergen ve yetişkin popülasyonda sosyal ve kişisel uyumun yanı sıra, nevrotik ve psikotik eğilimler gibi potansiyel sorun alanlarını tespit etmek üzere tasarlanmıştır. HKE, danışmanlık, klinik değerlendirme ve eğitim

Hacettepe Kişilik Envanteri Read More »

Güzellik Algısı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Güzellik Algısı Ölçeği, bireylerin kendi ve çevrelerindeki güzellik kavramına yönelik sübjektif değerlendirmelerini ve tutumlarını ölçmek amacıyla Ayşe Turanlı tarafından 2019 yılında geliştirilen bir psikometri aracıdır. Bu ölçek, güzellik kavramının sosyo-kültürel bağlamda nasıl yapılandığını, bireylerin bu algıya ne ölçüde önem verdiğini ve algılanan güzelliğin psikolojik sonuçlarını (örneğin, benlik saygısı üzerindeki etkisini) incelemeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması,

Güzellik Algısı Ölçeği Read More »

Hadis ve Sünnet Algısı Ölçeği (HSÖ)

Geliştirme /

Özet Hadis ve Sünnet Algısı Ölçeği (HSÖ), 2020 yılında Macit Demirer ve Arif Durğun tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle meslek yüksekokulu öğrencilerinin İslam dininin temel kaynaklarından olan Hadis ve Sünnet kavramlarına yönelik sahip oldukları algıları, tutumları ve bilgi düzeylerini sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, 10 maddeden oluşmakta olup, cevaplar 5’li Likert Ölçeği formatında

Hadis ve Sünnet Algısı Ölçeği (HSÖ) Read More »

Hafızlık Eğitimi Motivasyon Ölçeği (HEMÖ)

Geliştirme /

Öz Hafızlık Eğitimi Motivasyon Ölçeği (HEMÖ), Kur’an-ı Kerim’i ezberleme sürecinde olan bireylerin bu yoğun eğitim faaliyetine yönelik içsel ve dışsal motivasyon düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle Türkiye’deki din eğitimi kurumlarında Hafızlık Eğitimi alan öğrencilerin, bu sürece dair tutumlarını, zorluklarla başa çıkma mekanizmalarını ve psikolojik durumlarını anlamlandırmayı hedeflemektedir. 2018 yılında Hüseyin Algur

Hafızlık Eğitimi Motivasyon Ölçeği (HEMÖ) Read More »

Halkla İlişkiler Mesleki Kaygı Ölçeği (HMKÖ)

Geliştirme /

Özet Halkla İlişkiler Mesleki Kaygı Ölçeği (HMKÖ), Halkla İlişkiler alanında çalışanların veya öğrencilerin yaşadığı mesleğe özgü kaygı düzeylerini ölçmek amacıyla 2018 yılında Şakir Güler tarafından geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, meslek seçimi kararsızlığından, gelir yetersizliğine, mesleki itibar sorunlarından örgütsel uyum zorluklarına kadar geniş bir yelpazedeki kaygı kaynaklarını kapsamaktadır. Ölçek geliştirme çalışmasında, HMKÖ’nün yüksek

Halkla İlişkiler Mesleki Kaygı Ölçeği (HMKÖ) Read More »