memjavad

De Jong Gierveld Yalnızlık Ölçeği

Uyarlama /

Özet De Jong Gierveld Yalnızlık Ölçeği, bireylerin yaşadığı öznel yalnızlık duygusunu ve sosyal izolasyonu değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir psikometrik araçtır. Ölçeğin orijinali Hollandalı sosyolog Jenny De Jong Gierveld tarafından geliştirilmiştir. Sunulan bu giriş, ölçeğin Derya Çavdar ve arkadaşları tarafından 2015 yılında Türkçe konuşan popülasyonda kullanılmak üzere yapılan adaptasyon çalışmasını temel almaktadır. Bu adaptasyon, ölçeğin […]

De Jong Gierveld Yalnızlık Ölçeği Read More »

Dayanışma Eğilim Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dayanışma Eğilim Ölçeği (DEÖ), Duygu Sarmusak tarafından 2011 yılında hazırlanan yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, ilköğretim öğrencilerinin sosyal sorumluluk ve yardımseverlik gibi dayanışma odaklı davranışlara ne derece eğilimli olduklarını belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, öğrencilerin empatik eğilimleri ve algıladıkları öğretmen tutumlarının ahlaki değer yargılarına etkisini inceleyen daha geniş bir araştırmanın parçası

Dayanışma Eğilim Ölçeği Read More »

Dayanıklılık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Dayanıklılık Ölçeği, Argon ve Kaya (2017) tarafından Türkçeye uyarlanan, bireylerin uzun vadeli hedeflere ulaşma yolundaki azim ve tutarlılığını ölçmeyi amaçlayan 8 maddelik, 5’li Likert tipi bir ölçektir. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin iki faktörlü yapısını (İlginin Sürekliliği ve Çabada Azim) destekleyen güçlü psikometrik kanıtlar sunmaktadır. Yapılan geçerlik ve güvenirlik analizleri, ölçeğin Türkçe kültüründe kullanıma uygun

Dayanıklılık Ölçeği Read More »

Davranışsal Pediatrik Besleme Değerlendirmesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Davranışsal Pediatrik Besleme Değerlendirmesi Ölçeği (DPBDÖ), çocuklarda gözlemlenen beslenme davranışlarını ve ilgili zorlukları değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Önal, Çalık-Var ve Uçar tarafından 2017 yılında Türkçe’ye uyarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, ebeveynlerin veya birincil bakıcıların gözünden, çocukların beslenme süreçlerinde sergilediği olumlu veya zorlayıcı davranış kalıplarını nicel olarak ölçmektir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk

Davranışsal Pediatrik Besleme Değerlendirmesi Ölçeği Read More »

Davranışsal Niyetler Ölçeği

Uyarlama /

Özet Davranışsal Niyetler Ölçeği, okul öncesi dönemdeki çocukların engelli akranlarına yönelik sergilemeyi düşündükleri davranışsal eğilimleri ve niyetleri ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, çocukların sosyal kabul, etkileşim kurma ve kapsayıcılık gibi konulardaki potansiyel davranışlarını değerlendirerek, kaynaştırma ortamlarında akran ilişkilerinin niteliğini anlamaya yardımcı olur. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye bağlamında geçerlik ve güvenilirliğini sağlamıştır. Ölçek,

Davranışsal Niyetler Ölçeği Read More »

Davranışsal İnhibisyon Sistemi/Davranışsal Aktivasyon Sistemi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Davranışsal İnhibisyon Sistemi/Davranışsal Aktivasyon Sistemi Ölçeği (BIS/BAS), Jeffrey Gray’in Pekiştirme Duyarlılığı Teorisi (RST) çerçevesinde geliştirilmiş, bireylerin cezaya ve ödüle karşı gösterdikleri duyarlılıktaki bireysel farklılıkları ölçmeyi amaçlayan psikometrik bir araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması Simge Şişman (2012) tarafından gerçekleştirilmiştir. Çalışma, ölçeğin Türk kültüründeki geçerlik ve güvenirlik özelliklerini inceleyerek, psikolojik araştırmalarda kullanılabilecek bilimsel bir zemin

Davranışsal İnhibisyon Sistemi/Davranışsal Aktivasyon Sistemi Ölçeği Read More »

Davranışsal İnhibisyon Anketi Ebeveyn Formu

Uyarlama /

Özet Davranışsal İnhibisyon Anketi Ebeveyn Formu, 3 ila 7 yaş aralığındaki çocukların yeni veya belirsiz sosyal ve durumsal bağlamlara karşı gösterdikleri çekingenlik ve tepkisellik eğilimlerini ebeveyn raporu aracılığıyla değerlendirmek üzere uyarlanmış bir psikolojik ölçektir. Bu anket, temel olarak Davranışsal İnhibisyon (DI) yapısını ölçmekte olup, Saliha Kılıç (2020) tarafından Türkiye bağlamında geçerlik ve güvenirlik çalışmaları tamamlanmıştır.

Davranışsal İnhibisyon Anketi Ebeveyn Formu Read More »

Davranışsal Finans Ölçeği

Geliştirme /

Özet Davranışsal Finans Ölçeği, bireylerin yatırım kararlarını etkileyen psikolojik faktörleri, özellikle de bilişsel anomali ve hevristikler düzeyini ampirik olarak ölçmek amacıyla 2022 yılında geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, geleneksel finans teorilerinin rasyonel varsayımlarının aksine, yatırımcıların gerçek dünyadaki davranışlarını ve karar verme süreçlerindeki sistematik hataları (önyargıları) belirlemeyi hedefler. Ölçek, Keşfedici Faktör Analizi (KFA) sonucunda 3

Davranışsal Finans Ölçeği Read More »

Defansif Tıp Uygulamaları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Defansif Tıp Uygulamaları Ölçeği, Özgün Ünal tarafından 2020 yılında yayımlanmamış doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, hekimlerin malpraktis davaları ve hukuki risk algıları nedeniyle başvurdukları defansif tıp uygulamalarını sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek geliştirme sürecinde, defansif tıp kavramının iki temel boyutunu (güvence davranışları ve kaçınma davranışları) ölçebilecek maddeler oluşturulmuştur. Bu araç,

Defansif Tıp Uygulamaları Ölçeği Read More »

Değerler Eğitimi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Değerler Eğitimi Ölçeği, Beldağ, Özdemir ve Nalçacı tarafından 2016 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle ortaokul düzeyindeki öğrencilerin, 7. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi müfredatında yer alan değerleri ne düzeyde edindiklerini ve içselleştirdiklerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, öğrencilerin değer kazanım düzeylerini çeşitli demografik ve eğitimsel değişkenler açısından incelemeye olanak tanımıştır. Anahtar Kelimeler Değerler

Değerler Eğitimi Ölçeği Read More »