memjavad

Adil Davranışlar Gösterme Ölçeği (ADGÖ)

Geliştirme /

Özet Adil Davranışlar Gösterme Ölçeği (ADGÖ), Yasemin Güleç tarafından 2017 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin çeşitli sosyal ve ahlaki bağlamlarda adalet ilkelerine uygun olarak sergiledikleri davranışsal eğilimleri ve eylemleri ölçmeyi amaçlamaktadır. ADGÖ, bireyin sadece adil olmayı düşünmesini değil, aynı zamanda bu düşünceleri somut davranışlara dönüştürme kapasitesini ve sıklığını değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin […]

Adil Davranışlar Gösterme Ölçeği (ADGÖ) Read More »

Adet Öncesi Şikayetler Etki Ölçeği

Uyarlama /

Özet Adet Öncesi Şikayetler Etki Ölçeği (AÖŞEÖ), İngilizce orijinali Premenstrual Symptoms Impact Survey (PMSIS) olan psikometrik bir aracın uyarlama çalışması sonucunda Türkçeye kazandırılmış formudur. Ölçek, özellikle üreme çağındaki kadınlarda görülen premenstrüel sendrom (PMS) semptomlarının günlük yaşam üzerindeki etkisini ve şiddetini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Bu araç, hem klinik değerlendirmelerde hem de araştırmalarda, adet öncesi dönemde yaşanan

Adet Öncesi Şikayetler Etki Ölçeği Read More »

Addenbrooke Kognitif Değerlendirme Bataryası

Uyarlama /

Özet Addenbrooke Kognitif Değerlendirme Bataryası (AKDB), küresel bilişsel işlevi ve spesifik bilişsel alanları değerlendirmek üzere tasarlanmış olan orijinal Addenbrooke’s Cognitive Examination (ACE) ölçeğinin Türkçe uyarlamasıdır. Bu batarya, özellikle demans ve hafif bilişsel bozuklukların erken tanısı ve takibi için bir tarama aracı olarak geliştirilmiştir. AKDB’nin Türk popülasyonu için adaptasyonu, Sinem Yıldız tarafından 2011 yılında İstanbul Üniversitesi

Addenbrooke Kognitif Değerlendirme Bataryası Read More »

Aday Öğretmenlerin Sosyal Girişimcilik Özellikleri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Aday Öğretmenlerin Sosyal Girişimcilik Özellikleri Ölçeği, 2013 yılında T. Konaklı ve N. Göğüş tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, öğretmen adaylarının sahip olduğu sosyal girişimcilik özelliklerini psikometrik açıdan geçerli ve güvenilir bir şekilde belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, toplam 21 maddeden oluşmakta olup, üç temel alt boyutu ölçmektedir: Risk Alma, Özgüven ve Kişisel Yaratıcılık.

Aday Öğretmenlerin Sosyal Girişimcilik Özellikleri Ölçeği Read More »

Aday Öğretmenlerin Karşılaştıkları Güçlükler Ölçeği

Geliştirme /

Özet Aday Öğretmenlerin Karşılaştıkları Güçlükler Ölçeği, 2016 yılında İshak Kozikoğlu tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle mesleğe yeni başlayan veya ilk yılındaki öğretmenlerin karşılaştıkları zorlukları, hizmet öncesi eğitim yeterliliklerini ve mesleğe olan adanmışlık düzeylerini sistematik olarak ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, aday öğretmenlerin adaptasyon süreçlerinde yaşadıkları pedagojik, idari ve

Aday Öğretmenlerin Karşılaştıkları Güçlükler Ölçeği Read More »

Adolesanlarda Empati ve Sempati Kurma Ölçeği

Uyarlama /

Özet Adolesanlarda Empati ve Sempati Kurma Ölçeği (AECÖ), ergen bireylerin empati kurma ve sempati duyma yeteneklerini psikometrik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş veya uyarlanmış bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, H. Zengin, S. Yalnızoğlu Çaka ve N. Çınar tarafından 2018 yılında Türkçe’ye uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültüründeki geçerlilik ve güvenilirlik özelliklerini incelemeyi amaçlamıştır. Ölçek, özellikle adolesan

Adolesanlarda Empati ve Sempati Kurma Ölçeği Read More »

Ağır Solunum Yetmezliği Anketi

Uyarlama /

Özet Ağır Solunum Yetmezliği Anketi (ASY A), orijinal adı Severe Respiratory Insufficiency (SRI) Questionnaire olan ölçeğin Türkçe diline adaptasyon çalışması sonucu elde edilmiş bir araçtır. Bu ölçek, özellikle kronik ve ağır solunum yetmezliği yaşayan hastaların sağlıkla ilişkili yaşam kalitesi düzeylerini ve bu durumun günlük yaşam üzerindeki etkilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, 2017 yılında Ergan ve

Ağır Solunum Yetmezliği Anketi Read More »

Ağır Bozukluk Bataryası

Uyarlama /

Özet Ağır Bozukluk Bataryası (ABB), bilişsel işlevlerde ileri düzeyde bozukluk yaşayan bireyleri, özellikle demans hastalarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir nöropsikolojik test aracıdır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlaması, Tuğba Ertaş tarafından 2011 yılında demanslı bireylerde geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılarak tamamlanmıştır. ABB, standart bilişsel tarama testlerinin uygulanamadığı veya taban etkisine maruz kaldığı ağır bilişsel bozukluk vakalarında detaylı

Ağır Bozukluk Bataryası Read More »

Ağır Bilişsel Tempo Ölçeği

Uyarlama /

Özet Ağır Bilişsel Tempo Ölçeği, orijinali Sluggish Cognitive Tempo (SCT) Scale olan bir psikometrik aracın Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. Bu ölçek, özellikle çocuk ve ergen popülasyonunda gözlemlenen Ağır Bilişsel Tempo belirtilerini sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. SCT, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğundan (DEHB) farklı bir yapı olarak kabul edilmektedir ve yavaş hareket etme, uyuşukluk, rüya görme eğilimi,

Ağır Bilişsel Tempo Ölçeği Read More »

Ağaç ve Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Ağaç ve Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği (AÇYTÖ), Halil Kunt tarafından 2013 yılında geliştirilmiş bir psikolojik ölçek olup, bireylerin ağaçlara ve genel olarak çevreye karşı sahip oldukları tutumları ölçmeyi amaçlar. Bu ölçek, özellikle çevre bilinci ve çevreye yönelik tutum düzeylerini belirlemek isteyen araştırmacılar ve eğitimciler için tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi çalışması, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi‘nde

Ağaç ve Çevreye Yönelik Tutum Ölçeği Read More »