Özet Çocuklar için Ahlaki Kimlik Testi (ÇAKİT), bireyin ahlaki kimlik yapısını, özellikle de ahlaki özelliklerin çocuğun öz kavramı içerisindeki merkeziliğini ve önemini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Kerem Coşkun ve Cihan Kara tarafından 2019 yılında yapılan kapsamlı bir geliştirme ve geçerlik/güvenirlik çalışmasının ürünüdür. Ölçeğin temel amacı, çocukluk döneminde ahlaki benliğin nasıl inşa […]
Özet Çocuk-Öğretmen Etkileşim Ölçeği (ÇÖEÖ), erken çocukluk dönemi eğitiminde öğretmenler ve öğrenciler arasındaki ilişkilerin kalitesini ve dinamiklerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, öğretmenlerin çocuklarla kurduğu etkileşim biçimlerini, duygusal destek düzeylerini ve olası çatışma örüntülerini ölçmeyi hedefler. Geliştirme çalışmaları, ölçeğin eğitim ortamlarında güvenilir ve geçerli bir değerlendirme aracı olarak kullanılabileceğini göstermiştir. Bu
Özet Çocuk- Ergen Alay Edilme Ölçeği (ÇEAÖ), Banu Çankırı tarafından 2016 yılında Türkçe’ye uyarlaması yapılan psikometrik bir araçtır. Ölçek, çocuk ve ergen popülasyonlarında alay edilme deneyimlerinin sıklığını ve bu durumun yarattığı rahatsızlık düzeyini ölçmeyi amaçlamaktadır. Yapılan psikometrik çalışmalar, ölçeğin 4 faktörlü bir yapıya sahip olduğunu ve yüksek düzeyde güvenirlik ve geçerlik değerlerine sahip olduğunu ortaya
Özet Çocuk Yorgunluk Ölçeği: Sağlık Çalışanı Formu (24 Saatlik), kanserli çocuklarda gözlemlenen yorgunluk düzeyini sağlık profesyonellerinin bakış açısıyla değerlendirmek üzere uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu form, hastanede yatan veya tedavi gören çocukların son 24 saat içindeki aktivite, etkileşim ve dinlenme davranışlarını 9 madde üzerinden ölçmeyi amaçlar. Ölçeğin uyarlama çalışması, geçerlik ve güvenirlik analizlerinin yapıldığı bir
Çocuk Yorgunluk Ölçeği: Sağlık Çalışanı Formu (24 Saatlik) Read More »
Özet Çocuk Yorgunluk Ölçeği: Ebeveyn Formu (24 Saatlik), kanserli çocuklarda ve diğer klinik popülasyonlarda görülen yorgunluk düzeyini ebeveyn gözlemleri aracılığıyla değerlendirmek üzere uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması Gülçin Özalp tarafından 2010 yılında yapılmıştır. Bu form, çocuğun son 24 saat içindeki yorgunluk deneyimini ölçmeye odaklanır. Toplam 17 maddeden ve yorgunluğun farklı yönlerini temsil
Çocuk Yorgunluk Ölçeği: Ebeveyn Formu (24 Saatlik) Read More »
Özet Çocuk Yetiştirmeye İlişkin Anne-Baba Görüşleri Ölçeği, ölçek geliştirme çalışması kapsamında 2017 yılında Arzu Özyürek tarafından oluşturulmuştur. Bu ölçek, özellikle okul öncesi döneme sahip çocukların ebeveynlerinin, çocuk yetiştirme süreçlerine ve tutumlarına dair sahip oldukları görüşleri sistematik bir şekilde ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, ebeveynlerin çocuklarıyla kurdukları ilişkinin niteliğini, uyguladıkları disiplin yöntemlerini ve genel olarak çocuk gelişimine
Çocuk Yetiştirmeye İlişkin Anne-Baba Görüşleri Ölçeği Read More »
Özet Çocuk Yetiştirme Tutum Ölçeği (CYTÖ), Kılınç ve Narin (2016) tarafından geliştirilmiş, ebeveynlerin çocuklarına yönelik sergiledikleri tutumları ölçmeyi amaçlayan kapsamlı bir psikometrik araçtır. Ölçek, ebeveynlik stillerini yansıtan dört ana boyut altında toplanmış toplam 65 maddeden oluşmaktadır. Bu boyutlar demokratik, otoriter, koruyucu ve aşırı hoşgörülü tutumları kapsamaktadır. Ölçek, ebeveynlerin tutumlarını sistematik bir şekilde değerlendirerek, çocuk gelişimi
Özet Çocuk Yaşam Stilleri Ölçeği (ÇYSÖ), bireysel psikoloji teorilerine dayanan ve çocukların çevreleriyle etkileşimde geliştirdikleri temel yaşam stilleri veya temel inanç sistemlerini ölçmek amacıyla tasarlanmış bir ölçek aracıdır. Bu özel giriş, ölçeğin Türkçe kültürüne yönelik 2013 yılında Özpolat, İşgör, Akbaba ve Yiğit tarafından gerçekleştirilen adaptasyon çalışmasına dayanmaktadır. Çalışma, ölçeğin Türk örnekleminde geçerliğini ve güvenirliğini inceleyerek,
Özet Çocuk ve Gençler İçin Klinisyen Tarafından Uygulanan Travma Sonrası Stres Bozukluğu Ölçeği (TSSB-ÖÇE), çocuk ve ergenlerde travmatik olaylar sonrası ortaya çıkan belirti kümesini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama aracıdır. Bu ölçek, sadece temel TSSB belirtilerini (Yeniden Yaşantılama, Kaçınma ve Aşırı Uyarılma) değil, aynı zamanda suçluluk, utanç, dissosiasyon ve bağlanma davranışında değişiklikler gibi ilişkili psikolojik
Özet Çocuk ve Gençler için Ağız Yoluyla Değerlendirme Kılavuzu (ÇGAADK), orijinal adı Oral Assessment Guide (OAG) olan klinik bir değerlendirme aracının Türkçe’ye uyarlamasıdır. Bu kılavuz, özellikle yüksek riskli gruplarda, yani kemoterapi veya radyoterapi gibi tedaviler gören çocuk ve genç hastalarda ağız sağlığı bütünlüğünü sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Kılavuz, hemşireler ve diğer sağlık profesyonelleri için
Çocuk ve Gençler için Ağız Yoluyla Değerlendirme Kılavuzu Read More »