memjavad

Çocuk ve Ergenlerin Karşılaştığı İnternet Risklerine Yönelik Algı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çocuk ve Ergenlerin Karşılaştığı İnternet Risklerine Yönelik Algı Ölçeği, Onur Dönmez tarafından 2015 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçeğin temel amacı, sınıf öğretmeni adaylarının, çocukların çevrimiçi ortamda karşılaştığı potansiyel risklere dair algı düzeylerini ve bu risklerin önemini nasıl değerlendirdiklerini belirlemektir. Bu araç, özellikle internet güvenliği ve çocuk koruma alanlarında pedagojik farkındalığın […]

Çocuk ve Ergenlerin Karşılaştığı İnternet Risklerine Yönelik Algı Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Aile İlişkileri Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Demirtaş-Zorbaz, S. ve Korkut-Owen, F. (2013). Çocuklar İçin Aile İlişkileri Ölçeği’nin geliştirilmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 4 (39), 58-67. . Sorumlu Yazar:  Selen Demirtaş Zorbaz Geçerlik:  Ölçeğin iki boyutlu modelinin uyumunu belirlemek amacıyla yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur. İlişkiler incelendiğinde, engelleyici

Çocuklar İçin Aile İlişkileri Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Boşanmaya Uyum Envanteri

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Boşanmaya Uyum Envanteri (ÇBUE), ebeveynleri boşanmış çocukların psikolojik ve duygusal uyum düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu envanter, 22 maddeden ve üç alt boyuttan oluşmaktadır. Temel olarak çocuğun boşanma sürecine verdiği tepkileri, yaşadığı çatışmaları, depresyon ve anksiyete belirtilerini ve sosyal destek algısını değerlendirmektedir. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması

Çocuklar İçin Boşanmaya Uyum Envanteri Read More »

Çocuklar için Bilişsel, Duygusal ve Bedensel Empati Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar için Bilişsel, Duygusal ve Bedensel Empati Ölçeği, çocukların empati yeteneklerini çok boyutlu olarak ölçmek amacıyla yabancı dilden Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle bilişsel, duygusal ve bedensel/davranışsal empati bileşenlerini ayrıştırarak çocukların sosyal ve duygusal gelişimlerini derinlemesine analiz etmeyi hedefler. Türk kültürüne özgü geçerlilik ve güvenilirlik analizleri, ölçeğin sağlam bir psikometrik yapıya sahip

Çocuklar için Bilişsel, Duygusal ve Bedensel Empati Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Bilişsel Üçlü Envanteri

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Bilişsel Üçlü Envanteri (ÇİBÜE), çocuklarda Bilişsel Üçlü yapısını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir İngilizce envanterin Türk kültürüne ve diline uyarlama sürecini temsil etmektedir. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye’deki çocuk popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir şekilde kullanılabileceğini göstermiştir, böylece çocuklarda depresyonla ilişkili bilişsel çarpıtmaların değerlendirilmesine olanak tanır. Anahtar Kelimeler

Çocuklar İçin Bilişsel Üçlü Envanteri Read More »

Çocuklar İçin Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejileri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejileri Ölçeği, çocukların yaşadıkları olumsuz olaylar karşısında kullandıkları bilişsel stratejileri ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Olgun Turan tarafından 2020 yılında kaleme alınan ve Kocaeli Üniversitesi’nde sunulan yayınlanmamış yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş ve değerlendirilmiştir. Ölçek, özellikle çocuklarda bilişsel duygu düzenleme stratejileri farkındalık programının etkinliğini değerlendirmek için

Çocuklar İçin Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejileri Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çocuklar İçin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği (ÇİBGOÖ), Horzum, Ayas ve Çakır-Balta tarafından 2008 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, çocukların bilgisayar oyunlarına yönelik geliştirdikleri bağımlılık düzeylerini ve bu bağımlılığın temel psikolojik ve davranışsal boyutlarını ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, dört faktörlü bir yapıya sahiptir ve özellikle çocuk popülasyonunda görülen oyun bağımlılığı belirtilerini güvenilir ve geçerli

Çocuklar İçin Bilgisayar Oyun Bağımlılığı Ölçeği Read More »

Çocuklar İçin Benlik Algısı Profili

Uyarlama /

Özet Çocuklar İçin Benlik Algısı Profili (ÇİBAP), çocukların çok boyutlu benlik algısı yapısını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, orijinal Benlik Algısı Profili’nin (Self-Perception Profile for Children, SPPC) Türk kültürüne uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesi çalışması sonucu ortaya çıkmıştır. ÇİBAP, 30 maddeden ve beş alt boyuttan oluşmakta olup, ilköğretim çağındaki çocukların akademik, sosyal

Çocuklar İçin Benlik Algısı Profili Read More »

Çocuklar İçin Beden Takdir Ölçeği

Uyarlama /

Öz Çocuklar İçin Beden Takdir Ölçeği (ÇBTÖ), çocukların kendi bedenlerine yönelik geliştirdikleri olumlu tutumları ve takdiri ölçmeyi amaçlayan psikometrik bir araçtır. Ölçek, Faruk Caner Yam tarafından 2019 yılında Türk kültürüne uyarlanmıştır. Bu uyarlama çalışması, orijinal ölçeğin yapı geçerliği ve güvenilirliğini Türk çocuk örnekleminde test ederek, alanda kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı sunmayı hedeflemiştir.

Çocuklar İçin Beden Takdir Ölçeği Read More »

Çocuklar için Bakış Açısı Alma Testi

Geliştirme /

Özet Çocuklar için Bakış Açısı Alma Testi (ÇBT), 2016 yılında Durmuş Aslan ve Ayşe Köksal-Akyol tarafından geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu testin temel amacı, çocukların bakış açısı alma (B.A.A.) becerilerini, bu becerinin çok boyutlu doğasını dikkate alarak ölçmektir. ÇBT, bakış açısı alma yeteneğini algısal, bilişsel ve duygusal olmak üzere üç temel alt boyutta incelemektedir.

Çocuklar için Bakış Açısı Alma Testi Read More »