memjavad

Kültürel Sermaye Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kültürel Sermaye Ölçeği, Kültürel Sermaye kavramını psikometrik açıdan ölçmek amacıyla Türkiye bağlamında geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, sosyolojik ve eğitimsel araştırmalarda sıklıkla kullanılan ve Fransız sosyolog Pierre Bourdieu tarafından kuramsallaştırılan bu yapının bireylerdeki yansımalarını belirlemeyi hedefler. Avcı ve Yaşar (2014) tarafından geliştirilen bu ölçek, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları tamamlanarak alanyazına kazandırılmıştır. Ölçek, özellikle eğitimde […]

Kültürel Sermaye Ölçeği Read More »

Kültürel Öz-Etkililik Ölçeği / Transcultural Self-Efficacy Tool (TSET)

Uyarlama /

Öz Kültürel Öz-Etkililik Ölçeği (KÖEÖ) veya İngilizce adıyla Transcultural Self-Efficacy Tool (TSET), sağlık profesyonellerinin ve öğrencilerinin farklı kültürel geçmişlere sahip bireylere yönelik bakım sağlama becerilerine dair algılanan öz-etkililik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, bireylerin transkültürel bağlamda kendilerini ne kadar yetkin hissettiklerini değerlendirir. Sağlık hizmetlerinde kültürel yetkinlik eğitimlerinin etkinliğini değerlendirmede kritik bir rol oynar.

Kültürel Öz-Etkililik Ölçeği / Transcultural Self-Efficacy Tool (TSET) Read More »

Kültürel Mizaha Yönelik Etik Tutum Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kültürel Mizaha Yönelik Etik Tutum Ölçeği (KMEYETÖ), bireylerin kültürel bağlamda mizah kullanımına ve algılanışına dair sahip oldukları etik yaklaşımları ve tutumları değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, Fuad Bakioğlu tarafından 2019 yılında Türkçeye uyarlama çalışması yapılarak Türk kültürüne özgü hassasiyetleri ve normları yansıtacak şekilde psikometrik olarak geçerlenmiştir. Ölçek, mizahın sınırları, kabul edilebilirliği ve

Kültürel Mizaha Yönelik Etik Tutum Ölçeği Read More »

Kültürel Etkileşim Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kültürel Etkileşim Ölçeği (KEÖ), Fahriye Parlak Bastık tarafından 2020 yılında hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin farklı kültürlerle kurdukları etkileşim düzeylerini ve bu etkileşimlere yönelik tutumlarını ölçmektir. Geliştirme çalışması, özellikle öğretmen adaylarının çok kültürlü ortamlara uyum ve entegrasyon süreçlerini, yani kültürlenme düzeylerini belirlemek üzere odaklanmıştır. Bu

Kültürel Etkileşim Ölçeği Read More »

Kültürel Duyarlılık Algıları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kültürel Duyarlılık Algıları Ölçeği (KDÖA), psikolojik danışmanların mesleki uygulamalarında kültürel çeşitliliğe yönelik algılarını ve duyarlılık düzeylerini ölçmek amacıyla Dr. Neslihan Güçlücan tarafından 2016 yılında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçek, danışmanların farklı kültürel geçmişlere, aile yapılarına veya cinsiyetlere sahip danışanlarla çalışırken hissettikleri rahatlık, yeterlilik ve tedirginlik gibi duygusal ve bilişsel tepkileri değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek,

Kültürel Duyarlılık Algıları Ölçeği Read More »

Kültürel Duyarlılık Algıları Ölçeği- KDAÖ

Geliştirme /

Özet Kültürel Duyarlılık Algıları Ölçeği (KDAÖ), 2017 yılında Neslihan Güçlücan ve A. Sibel Trüküm tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin kültürel duyarlılık düzeylerine ilişkin algılarını ve farkındalıklarını belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme süreci, kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması ile desteklenmiştir. KDAÖ, psikolojik ve eğitimsel araştırmalarda kültürlerarası etkileşim ve algıların değerlendirilmesi için önemli

Kültürel Duyarlılık Algıları Ölçeği- KDAÖ Read More »

Kültürel Değerlere ve Minyatür Sanatına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Bu ölçek, bireylerin kültürel değerlere ve özellikle geleneksel Türk sanatlarından biri olan minyatür sanatına yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek geliştirme çalışması, Meltem Demirci Katrancı tarafından 2019 yılında gerçekleştirilmiş ve ölçeğin yapı geçerliği incelenmiştir. Çalışma, sanat eğitiminde ve kültürel mirasın korunmasına yönelik çalışmalarda bireylerin sanatsal ve kültürel değerlere karşı sahip oldukları duyuşsal eğilimleri tespit

Kültürel Değerlere ve Minyatür Sanatına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği, Elif Üstün tarafından 2011 yılında hazırlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında Türkçeye uyarlama çalışmasıdır. Bu ölçek, bireylerin farklı kültürel bağlamlarda sergilediği bilişsel, duyuşsal ve davranışsal duyarlılık düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, özellikle öğretmen adaylarının kültürlerarası etkileşimlere yönelik tutumlarını ve yeterliliklerini değerlendirmek üzere kullanılmıştır. Çalışma, kültürlerarası duyarlılık ile etnikmerkezcilik düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemeye

Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği Read More »

Kumara İlişkin Bilişler Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kumara İlişkin Bilişler Ölçeği’nin Türkçe versiyonu (GRCS-T), bireylerin kumar oynama davranışlarıyla ilişkili olarak geliştirdikleri rasyonel olmayan inançları ve bilişsel çarpıtmaları ölçmek amacıyla uyarlama çalışması sonucunda geliştirilmiştir. Ölçek, Raylu ve Oei (2004a) tarafından orijinal olarak tasarlanan Kumara İlişkin Bilişler Ölçeği’nin (GRCS) kültürel ve dilsel eşdeğerliğini sağlamayı hedeflemiştir. GRCS-T, kumarla ilişkili bilişlerin yoğunluğunu ve sıklığını değerlendirerek,

Kumara İlişkin Bilişler Ölçeği Read More »

Kumar Risk Tarama Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kumar Risk Tarama Ölçeği (KRATÖ), bireylerde kumar bağımlılığı geliştirme potansiyeline veya mevcut kumar problemlerine işaret eden davranışsal ve sosyoekonomik risk faktörlerini hızlıca taramak amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, 2020 yılında Tekin ve arkadaşları tarafından yapılan bir geçerlik ve güvenirlik çalışması kapsamında kullanıma sunulmuştur. Toplam 10 maddeden oluşmakta olup, 3’lü Likert tipi derecelendirme sistemi kullanır.

Kumar Risk Tarama Ölçeği Read More »