Özet Enneagram Kişilik Ölçeği, Subaş ve Çetin (2017) tarafından geliştirilen ve Enneagram kişilik sisteminin teorik yapısına uygun olarak dokuz temel kişilik tipini ölçmeyi amaçlayan 27 maddelik bir ölçektir. Ölçek, hem Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) hem de Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile psikometrik olarak sınanmış ve yüksek düzeyde güvenirlik ve geçerlilik değerlerine sahip olduğu tespit edilmiştir. […]
Özet Engellilere Yönelik Çok Boyutlu Tutum Ölçeği (EÇBTÖ), bireylerin engelli kişilere karşı sahip olduğu tutumların bilişsel, duygusal ve davranışsal boyutlarını standardize edilmiş bir şekilde ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. İ. Yelpaze ve A. S. Türküm tarafından 2018 yılında Türk kültürüne uyarlanan bu ölçek, özgün formdaki üç faktörlü yapıyı (Duygu, Düşünce ve Davranış) korumaktadır. 31
Özet Engellilerde Sosyal Dışlanma Ölçeği (ESDÖ), Yunus Bucuka tarafından 2020 yılında geliştirilmiş olup, engelli bireylerin toplumsal yaşamda deneyimlediği sosyal dışlanma düzeylerini ve yapısal boyutlarını ölçmek amacıyla tasarlanmış öz bildirimli bir araçtır. Bu ölçek, engelli popülasyonun karşılaştığı ayrımcılık, katılım kısıtlılıkları ve toplumsal reddedilme algısını bilimsel yöntemlerle tespit etmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin geliştirilmesi, Türk kültürüne özgü sosyal dışlanma
Özet Engelliler Beden Eğitimi ve Spor Dersi Tutum Ölçeği (EBEŞDTÖ), 2011 yılında Güven Karahan, B. tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, engelli öğrencilerin okul ortamında verilen beden eğitimi ve spor derslerine yönelik sahip oldukları tutum düzeylerini belirlemektir. Ölçek, öğrencilerin derse olan motivasyonlarını, algıladıkları yararı ve duygusal tepkilerini sistematik olarak
Engelliler Beden Eğitimi ve Spor Dersi Tutum Ölçeği Read More »
Özet Engelliler Beden Eğitimi ve Spor Dersi Sorunlar Ölçeği, Güven Karahan tarafından 2011 yılında hazırlanan bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, örgün eğitim kurumlarında öğrenim gören ve farklı engel gruplarına sahip öğrencilerin, zorunlu beden eğitimi ve spor derslerine katılım süreçlerinde karşılaştıkları spesifik problemleri, zorlukları ve engelleri sistematik olarak belirlemek amacıyla tasarlanmıştır.
Engelliler Beden Eğitimi ve Spor Dersi Sorunlar Ölçeği Read More »
Özet Enürezisi Olan Okul Yaş Dönemindeki Çocuklarda Endişe Kaynakları Ölçeği, okul çağındaki çocukların yaşadığı enürezis (istem dışı idrar kaçırma) durumuna bağlı olarak ortaya çıkan spesifik kaygı ve endişe kaynaklarını belirlemek ve ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, Pınar Göv tarafından 2009 yılında yüksek lisans tezi kapsamında bir geliştirme çalışması olarak hazırlanmıştır. Toplam 34 madde ve
Enürezisi Olan Okul Yaş Dönemindeki Çocuklarda Endişe Kaynakları Ölçeği Read More »
Özet Ölçek, Mollaoğlu, Mollaoğlu ve Durna tarafından 2017 yılında Türkçe’ye uyarlanan, orijinal adı Quality of Life in Epilepsy Inventory-10 (QOLIE-10) olan aracın kısaltılmış bir versiyonudur. Bu uyarlama çalışması, Epilepsi tanısı almış hastaların Yaşam Kalitesi algılarını hızlı ve etkin bir şekilde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. QOLIE-10, özellikle klinik ortamlarda uzun ölçeklerin kullanımının zor olduğu durumlarda pratik bir değerlendirme
Özet Epilepsili Çocukların Ebeveynleri için Algılanan Stigma Ölçeği, ebeveynlerin çocuklarının epilepsi tanısı nedeniyle çevrelerinden veya toplumdan algıladıkları olumsuz tutum ve damgalamayı ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, kronik bir hastalığa sahip çocuğa bakmanın getirdiği sosyal ve psikolojik yükü, özellikle de stigma deneyimini nicelleştirmeyi hedefler. Türk kültürüne uyarlaması, Köse ve Çelebioğlu (2018) tarafından yapılmış
Epilepsili Çocukların Ebeveynleri için Algılanan Stigma Ölçeği Read More »
Özet Epilepsili Çocuklar için Algılanan Stigma Ölçeği (EÇASÖ), epilepsi tanısı almış çocukların kendileri ve ebeveynleri tarafından algılanan sosyal damgalanma düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik aracın Türkçe uyarlamasıdır. Ölçek, Semra Köse ve Ayşe Çelebioğlu tarafından 2018 yılında Türk kültürü ve diline adapte edilerek geçerlik ve güvenilirlik çalışmaları yapılmıştır. Bu uyarlama çalışması, epilepsili bireylerin yaşam kalitesini
Epilepsili Çocuklar için Algılanan Stigma Ölçeği Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Mollaoğlu, M., Durna, Z., & Bolayır, E. (2015). Validity and reliability of the Quality of Life in Epilepsy Inventory (QOLIE-31) for Turkey. Nöro Psikiyatri Arşivi, 52(3), 289-295. Sorumlu Yazar: Mukadder Mollaoğlu Geçerlik: Geçerlik: İçerik geçerliği dil denkliği ile ilgili 12 uzmanın görüşüne sunulmuştur. Yapı geçerliği için yakınsak geçerlik güvenilirlik testi uygulanmıştır