memjavad

Brandes, Dharwadkar ve Dean’in Örgütsel Sinizm Ölçeği

Uyarlama /

Özet Brandes, Dharwadkar ve Dean’in Örgütsel Sinizm Ölçeği, çalışanların kurumsal yapıya ve yönetime karşı geliştirdikleri olumsuz tutumları ölçmek amacıyla Brandes, Dharwadkar ve Dean (1999) tarafından geliştirilen bir araçtır. Bu ölçek, özellikle çalışanların organizasyonun dürüstlüğüne ve bütünlüğüne yönelik inançlarının sarsılmasını, yani örgütsel sinizm düzeylerini değerlendirir. Ölçeğin Türkçe uyarlama, güvenirlik ve geçerlik çalışması Karacaoğlu ve İnce (2012) […]

Brandes, Dharwadkar ve Dean’in Örgütsel Sinizm Ölçeği Read More »

Brakial Pleksus Sonlanım Ölçeği

Geliştirme /

Özet Brakial Pleksus Sonlanım Ölçeği (Brachial Plexus Outcome Measure – BPOM), özellikle obstetrik nedenlerle ortaya çıkan Obstetrik Brakial Pleksus Palsisi (OBPP) olan çocuklarda kol ve el fonksiyonlarının değerlendirilmesi amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, el terapisi ve cerrahi müdahaleler sonrasında elde edilen fonksiyonel sonuçları standart ve güvenilir bir şekilde ölçmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilmesi

Brakial Pleksus Sonlanım Ölçeği Read More »

Bradford Somatik Envanteri’nin Türkçe Versiyonu

Uyarlama /

Özet Bradford Somatik Envanteri’nin Türkçe Versiyonu (Turkish BSI-44), orijinal Bradford Somatic Inventory (BSI) ölçeğinin Türk kültürüne adaptasyonu amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin güvenirlik ve geçerlik özelliklerini, özellikle üniversite öğrencileri örnekleminde değerlendirmeyi hedeflemiştir. BSI-44, bireylerin yaşadığı çeşitli somatik semptomları ve bu semptomların şiddetini ölçmek için tasarlanmıştır. Bu envanter, klinik ve araştırma ortamlarında

Bradford Somatik Envanteri’nin Türkçe Versiyonu Read More »

Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeği (BDDÖ), orijinal olarak Norman M. Bradburn tarafından 1960’larda geliştirilen Duygulanım Dengesi Ölçeği’nin (Affect Balance Scale – ABS) Türkçe diline uyarlanmış versiyonudur. Bu ölçek, bireylerin genel psikolojik iyi oluş düzeylerini ve mutluluk algılarını değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin temel mantığı, son dönemde deneyimlenen olumlu ve olumsuz duygusal durumların frekansını ölçerek aralarındaki dengeyi

Bradburn Duygulanım Dengesi Ölçeği Read More »

Bracken Temel Kavram Ölçeği-III: Alıcı Formu (BTKÖ-III: A)

Uyarlama /

Özet Bracken Temel Kavram Ölçeği-III: Alıcı Formu (BTKÖ-III: A), okul öncesi dönemdeki çocukların temel kavram bilgisini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş, uluslararası alanda kabul görmüş bir psikolojik testin Türkçe adaptasyonudur. Bu form, özellikle okul öncesi eğitimi alan 60 ila 71 aylık çocukların dil gelişimlerinin ve bilişsel yeteneklerinin önemli bir göstergesi olan alıcı dil becerilerini ölçmeye odaklanmaktadır. Ölçeğin

Bracken Temel Kavram Ölçeği-III: Alıcı Formu (BTKÖ-III: A) Read More »

Bracken Temel Kavram Ölçeği İfade Edici Formu

Uyarlama /

Özet Bracken Temel Kavram Ölçeği İfade Edici Formu (BTKÖ-İEF), okul öncesi dönemdeki çocukların temel kavram gelişim düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Bu form, orijinal ölçeğin Türkçeye uyarlama çalışması sonucu elde edilmiştir. Ölçek, özellikle üç ila altı yaş arasındaki çocukların ifade edici dil yetenekleri üzerinden temel kavramlara ne kadar hakim olduklarını belirlemeyi hedefler.

Bracken Temel Kavram Ölçeği İfade Edici Formu Read More »

Bracken Temel Kavram Ölçeği Gözden Geçirilmiş Formu

Uyarlama /

Özet Bracken Temel Kavram Ölçeği Gözden Geçirilmiş Formu (BBKÖ-GG), çocukların temel kavram bilgisi düzeylerini değerlendirmek amacıyla kullanılan standart bir ölçektir. Bu ölçek, orijinal Amerikan versiyonunun psikolojik ve kültürel bağlamda Türkiye koşullarına uyarlanması amacıyla hazırlanmıştır. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması, 2007 yılında A. Uğurtel ve Üstünel tarafından yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin Türkiye’de okul

Bracken Temel Kavram Ölçeği Gözden Geçirilmiş Formu Read More »

Bracken Temel Kavram Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bu giriş, Bracken Temel Kavram Ölçeği – Gözden Geçirilmiş Formunun (BTKÖ-GZF) altı yaş grubu çocuklar için Türkçe’ye uyarlama çalışmasını sunmaktadır. Ölçek, okul öncesi dönemdeki çocukların temel kavram gelişim düzeylerini ve okul olgunluğu düzeylerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Uyarlama çalışması, Bütün Ayhan ve Aral (2007) tarafından gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin psikometrik özelliklerinin (geçerlik ve güvenirlik) Türk kültürü bağlamında

Bracken Temel Kavram Ölçeği Read More »

Bracken Temel Kavram Gelişimi Ölçeği

Uyarlama /

Özet Bracken Temel Kavram Gelişimi Ölçeği (BTKGÖ) İfade Edici Türkçe Formu, çocukların temel kavram bilgisi ve ifade becerilerini ölçmek amacıyla Sibel Yoleri tarafından Türkçe’ye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu uyarlama çalışması, okul öncesi dönemdeki çocukların bilişsel gelişim düzeylerinin belirlenmesi ve temel kavramlarla kişilerarası problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi hedeflenerek gerçekleştirilmiştir. Ölçek, toplam 10 alt

Bracken Temel Kavram Gelişimi Ölçeği Read More »

Bozukluğa Özgü Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği (BÖBTÖ)

Uyarlama /

Özet Bozukluğa Özgü Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği (BÖBTÖ), klinik psikolojide önemli bir yapı olan Belirsizliğe Tahammülsüzlük (BT) kavramını, sekiz farklı psikiyatrik bozukluk bağlamında özgül olarak ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir ölçektir. Bu ölçek, BT’nin sadece yaygın bir transdiagnostik faktör olmaktan öte, farklı bozuklukların etiyolojisinde ve sürdürülmesinde oynadığı özgül rolleri değerlendirmeyi hedefler. Ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik

Bozukluğa Özgü Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği (BÖBTÖ) Read More »