Öz İntihar Davranış Ölçeği (İDÖ), bireylerin geçmişteki ve mevcut intiharla ilişkili düşünce ve eylemlerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkiye uyarlaması ve Geçerlik güvenirlik çalışması, 1995 yılında Bayam ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin klinik ve araştırma ortamlarında İntihar Davranışı spektrumunu, Depresyon ve ümitsizlik gibi ilişkili yapılar bağlamında etkin bir şekilde ölçebilme […]
Özet Iowa Sessiz Okuma Testi Düzey 1 Formu, orijinal olarak İngilizce konuşulan popülasyonlar için geliştirilmiş olan kapsamlı bir okuma yeterliliği ölçme aracının Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Bu adaptasyon, Türkiye’deki öğrencilerin sessiz okuma hızlarını ve anlama düzeylerini standart ve güvenilir bir biçimde değerlendirmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Söz konusu uyarlama çalışması, H. Avcıoğlu tarafından 1994 yılında Ankara Üniversitesi Sosyal
Özet İş Becerikliliği Ölçeği (İBÖ), çalışanların kendi görevlerini, ilişkilerini ve işlerinin anlamını proaktif olarak yeniden şekillendirme davranışlarını (iş becerikliliği, İng. Job Crafting) ölçmek amacıyla geliştirilmiş olan ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Akın, Sarıçam, Kaya ve Demir (2014) tarafından gerçekleştirilen bu adaptasyon, orijinal İş Becerikliliği Ölçeği‘nin (Job Crafting Scale – JCS) psikometrik özelliklerini Türk kültürü bağlamında incelemiştir.
Özet İş Becerikliliği (Job Crafting) Ölçeği, çalışanların işlerini, görevlerini ve ilişkilerini kendi inisiyatifleriyle yeniden şekillendirme çabalarını ölçmek amacıyla tasarlanmış bir psikolojik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe’ye adaptasyonu Gökhan Kerse (2017) tarafından gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın temel amacı, orijinal ölçeğin kültürel ve dilsel eşdeğerliğini sağlayarak Türk örnekleminde geçerlik ve güvenirlik analizlerini yapmaktır. Adaptasyon sürecinde ayrıca, İş Becerikliliği ile çalışan
Özet İş Anlamı Ölçeği (İAÖ), orijinal olarak Steger ve arkadaşları tarafından geliştirilen Work and Meaning Inventory (WAMI) adlı psikolojik aracın Türkçe adaptasyonudur. Bu ölçek, bireylerin işlerinden ne ölçüde anlam ve amaç bulduğunu değerlendirmeyi amaçlar. Adaptasyon çalışması Akın, Hamedoğlu, Kaya ve Sarıçam (2013) tarafından gerçekleştirilmiş olup, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonlarda güvenilir ve geçerli bir ölçüm aracı
Özet İş Akışı Envanteri, bireylerin bir görev veya aktivite sırasında deneyimlediği psikolojik akış durumunu ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışması Mavi, Ayyıldız, Topaloğlu ve Özdemir (2021) tarafından gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın temel amacı, envanterin Türk kültürüne ve diline uygunluğunu test etmek, böylece Türkçe konuşan popülasyonlarda güvenilir ve geçerli ölçümler yapılabilmesini sağlamaktır. Uyarlama süreci,
Özet İrritabl Barsak Sendromu Yaşam Kalitesi Ölçeği (İBS-YKÖ), İrritabl Barsak Sendromu (İBS) tanısı almış bireylerin semptomlarının günlük hayatlarını ve genel Yaşam Kalitesi (YK) algılarını ne ölçüde olumsuz etkilediğini belirlemek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, 34 maddeden ve sekiz farklı alt boyuttan oluşmaktadır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe popülasyonunda geçerliğini ve güvenirliğini sağlamak üzere yapılmıştır.
Özet İrrasyonel Besin İnançları Ölçeği (İBİÖ), bireylerin beslenme ve yiyeceklere yönelik geliştirdiği rasyonel olmayan, katı ve işlevsiz düşünce kalıplarını ölçmek amacıyla tasarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle beslenme psikolojisi ve klinik diyetetik alanlarında, yeme bozuklukları ile ilişkili olabilecek bilişsel çarpıtmaları ve sağlıksız diyet davranışlarının altında yatan irrasyonel inançları belirlemek için Türkiye’de uyarlanmıştır. Ölçeğin uyarlama
Özet İrade Yedilisi Ölçeği (İYÖ), özgün bir ölçeğin Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Bu psikolojik ölçek, bireylerin kendi kaderlerini tayin etme yeteneklerini, öz-düzenleme kapasitelerini ve hayati hedeflere ulaşmadaki azimlerini kapsayan karmaşık bir yapı olan irade kavramını ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Nesrullah Okan tarafından 2019 yılında tamamlanan bir doktora tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, irade ve ahlaki bütünlüğün
Özet Iowa Sessiz Okuma Testi Düzeyi Formu, okuma yeteneğini çok boyutlu olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir testin Türkçe’ye uyarlanmış halidir. Bu uyarlama çalışması, testin Türk kültürü ve eğitim sistemi bağlamında geçerlik ve güvenilirlik özelliklerini bilimsel yöntemlerle incelemiştir. Test, toplam 184 maddeden oluşmakta olup, bireylerin sessiz okuma sırasında gösterdikleri performansı ölçmeyi hedefler. Elde edilen psikometrik