Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Bilici, S. ve Güler, Ç. (2016). Ortaöğretim öğretmenlerinin TPAB düzeylerinin öğretim teknolojilerini kullanma durumlarına göre incelenmesi. İlköğretim Online, 15 (3), 898-921. Sorumlu Yazar: Sinan Bilici Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: teknolojik-pedagojik-alan-bilgisi-olcegi-baglamsal-toad.pdf Link: ilkogretim-online.org.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Ay, Y., Karadağ, E. ve Acat, M. B. (2015). The Technological Pedagogical Content Knowledge-practical (TPACK-Practical) model: Examination of its validity in the Turkish culture via structural equation modeling. Computers & Education, 88, 97-108. Sorumlu Yazar: Yusuf AY Geçerlik: – Güvenirlik: – 22 madde ve 5 alt boyut Derecelendirme: 5 li likert …
Teknolojik Pedagojik Alan Bİlgisi – Uygulama Ölçeği Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Çakır, M. (2011). Teknoloji-Donanımlı ve Kazanım-Odaklı Öğrenme Ortamı Envanterinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 4(11), 1949-1963. Sorumlu Yazar: Mustafa Çakır Geçerlik: düzeltilmiş madde-toplam puan korelasyonları 0.33 ile 0.67 arasında değişmektedir. Güvenirlik: Faktörlerin Cronbach alfa katsayıları 0.81 ile 0.92 arasındadır. T testi sonuçları, üst % 27 …
Teknoloji-Donanımlı ve Kazanım-Odaklı Öğrenme Ortamı Envanteri Read More »
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Uluay, G., Çalışkaner-Nibat, G. ve Arıkan, N. (2019). Öğretmen adaylarının teknoloji entegrasyonuna yönelik inançları: Teknoloji uyarlamaları uygulama ölçeğinin Türkçeye uyarlanması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 27(4), 1529-1540. doi: 10.24106/kefdergi.3124 Sorumlu Yazar: Gülşah Uluay Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: teknoloji-uyarlamalari-uygulama-olcegi-toad.pdf Link: dergipark.org.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Şekerci, A. R. (2017). Teknoloji Öğrenimine Karşı Motivasyon ve Öz-düzenleme Ölçeği’nin (TÖMÖD) Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi,12(24), 487-514. Sorumlu Yazar: Ali Rıza Şekerci Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: teknoloji-ogrenimine-karsi-motivasyon-ve-oz-duzenleme-olcegi-toad.pdf Link: dergipark.gov.tr
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Hacıömeroğlu, G., Yaşar, C. ve Ökmen, A. K. (2018). Teknoloji Destekli Sınıf Ortamlarında Öğrencilerin Ders Sorumlusunun Bilgisine Yönelik Algıları Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ege Eğitim Dergisi, 19(1), 338-352. Sorumlu Yazar: Güney Hacıömeroğlu Geçerlik: Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri sırasıyla χ2 =2336.97, sd=890 RMR=.09, RMSEA= .076, SRMR= .07, …
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Aksoy, C. (2018). Teknoloji Kullanım Ölçeğinin geçerlilik ve güvenilirliğinin ölçülmesi: Üniversite öğrencilerine yönelik bir araştırma. OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 8(15), 1111-1131. http://dx.doi.org/10.26466/opus.419032 Sorumlu Yazar: Cenk Aksoy Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: teknoloji-kullanim-olcegi-toad.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Yılmaz, Ş.,& Başar, S. (2017). Tekerlekli Sandalye Kullananlarda Omuz Ağrı İndeksi’nin Türkçe çevirisi ve kültürel adaptasyonu. Adnan Menderes Üniversitesi 1. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi, içinde (ss. 235). Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi. Sorumlu Yazar: Selda Başar Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: tekerlekli-sandalye-kullananlarda-omuz-agri-indeksi-toad.pdf Link: tekerlekli-sandalye-kullananlarda-omuz-agri-indeksi-toad.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Özsoy, E., Rauthmann, J F., Jonason, P K., Ardiç, K.(2017). Reliability and validity of the Turkish versions of Dark Triad Dirty Dozen (DTDD-T), Short Dark Triad (SD3-T), and Single Item Narcissism Scale (SINS-T). Personality and Individual Differences, 117(15), 11-14. DOI: 10.1016/j.paid.2017.05.019. Sorumlu Yazar: Emrah ÖZSOY Geçerlik: – Güvenirlik: – 1 Madde …
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Aydoğdu, B. ve Karakuş, F. (2015). İlkokul öğrencilerine yönelik Temel Beceri Ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34, 105-131. Sorumlu Yazar: Bülent Aydoğdu Geçerlik: Elde edilen sonuçlar, ilkokul öğrencilerinin temel becerilerini ölçmek için uyarlanan ölçeğin, geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunun göstergeleridir. Güvenirlik: statistiksel analiz …