Uyarlama

Kültürleşme Stratejileri ve Tutumları Ölçeği (Arapça Versiyonu)

Uyarlama /

Özet Kültürleşme Stratejileri ve Tutumları Ölçeği (Arapça Versiyonu), Karataş, Crocetti, Schwartz ve Rubini (2020) tarafından ergenlerin kültürleşme süreçlerini ve bu süreçlere yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilen orijinal bir aracın uyarlamasıdır. Bu ölçek, özellikle grup içi perspektiften hareketle ergenlerin hem ana kültürü hem de ev sahibi kültürü benimseme veya reddetme biçimlerini değerlendirmeye odaklanmaktadır. Ölçek, göçmen veya […]

Kültürleşme Stratejileri ve Tutumları Ölçeği (Arapça Versiyonu) Read More »

Kültürleşme Stratejileri ve Tutumları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kültürleşme Stratejileri ve Tutumları Ölçeği, bireylerin, özellikle ergenlerin, göç veya azınlık durumlarında iki farklı kültürel bağlamla nasıl başa çıktıklarını değerlendirmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Berry’nin klasik kültürleşme modelini temel alarak, bireylerin hem ana kültürlerini sürdürme hem de ev sahibi kültüre katılım düzeylerine dair tutumlarını ve benimsedikleri stratejileri ölçmektedir. Ölçeğin geliştirilmesindeki temel

Kültürleşme Stratejileri ve Tutumları Ölçeği Read More »

Kültürlerarası Psikolojik Sermaye Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kültürlerarası Psikolojik Sermaye Ölçeği (KPÖS), bireylerin farklı kültürel ortamlarda başarılı bir şekilde işlev görme yeteneğini destekleyen pozitif psikolojik kapasitelerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama ölçeğidir. Mehmet Dinç, Tahsin Akçakanat ve Hasan Hüseyin Uzunbacak tarafından 2019 yılında Türkçe geçerlik ve güvenilirlik çalışması yapılmıştır. Ölçek, özellikle uluslararası veya çok kültürlü bağlamlarda çalışan veya eğitim gören bireylerin

Kültürlerarası Psikolojik Sermaye Ölçeği Read More »

Kültürlerarası Farkındalık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kültürlerarası Farkındalık Ölçeği (KÜFÖ), bireylerin farklı kültürlere yönelik algılarını, hassasiyetlerini ve etkileşim becerilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması, 2017 yılında Hatice Karabuğa Yakar ve Şengül Ecevit Alpar tarafından gerçekleştirilmiştir. Ölçek, orijinal yapısının psikometrik özelliklerini Türk kültürü bağlamında inceleyerek, geçerlik ve güvenirlik kanıtlarını sunmayı hedeflemiştir. Yapılan Faktör Analizi sonuçlarına

Kültürlerarası Farkındalık Ölçeği Read More »

Kültürlerarası Etkinlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kültürlerarası Etkinlik Ölçeği, bireylerin farklı kültürel bağlamlarda ne kadar etkili ve yeterli performans gösterdiklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçeye bir uyarlama çalışması sonucu oluşturulmuştur. Temel amacı, bireylerin kültürel şoka uyum sağlama yeteneklerini, iletişim becerilerini ve genel kültürlerarası etkinlik düzeylerini değerlendirmektir. Ölçeğin psikometrik özellikleri, Arslan ve arkadaşları (2015)

Kültürlerarası Etkinlik Ölçeği Read More »

Kültürlerarası Etkileşim Algısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kültürlerarası Etkileşim Algısı Ölçeği (KEAPÖ), R. Aliyev tarafından 2011 yılında hazırlanan doktora tezi kapsamında Türkiye bağlamına uyarlanmış bir Kültürlerarası Etkileşim ölçek türüdür. Bu ölçek, farklı kültürel kökenlerden gelen yüksek öğretim öğrencilerinin, yeni eğitim ortamlarındaki ilk sosyal etkileşimlerini nasıl algıladıklarını ve bu etkileşimler sonucunda ulaştıkları kültürlenme düzeylerini incelemek amacıyla kullanılmıştır. Ölçeğin temel amacı, öğrencilerin kültürel

Kültürlerarası Etkileşim Algısı Ölçeği Read More »

Kumarla İlgili Bilişler Ölçeği

Uyarlama /

Özet Kumarla İlgili Bilişler Ölçeği (KİBÖ), orijinal adı Gambling-Related Cognitions Scale (GRCS) olan psikometrik aracın Türkçe adaptasyonudur. Bu ölçek, bireylerin kumar oynama davranışlarıyla ilişkili olarak geliştirdikleri uyum bozucu ve mantık dışı bilişleri ve inançları değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle problem kumar davranışının sürdürülmesinde rol oynayan bilişsel çarpıtmaların ölçülmesinde kritik bir araçtır. Arcan ve Karancı tarafından

Kumarla İlgili Bilişler Ölçeği Read More »

Küresel Okul Anıları Değerlendirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Küresel Okul Anıları Değerlendirme Ölçeği (KÖADÖ), bireylerin geçmiş eğitim deneyimlerine yönelik genel ve duygusal algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir uyarlama ölçeğidir. Ölçek, özellikle ebeveynlerin kendi okul yaşamlarına dair sahip oldukları olumlu veya olumsuz anıların niteliğini belirlemeyi hedefler. Başaran ve Yıldırım (2017) tarafından yapılan çalışmada, bu ölçek, ebeveynlerin okul anılarının çocuklarının okula karşı tutumları

Küresel Okul Anıları Değerlendirme Ölçeği Read More »

Küresel Isınma Anketi

Uyarlama /

Özet Küresel Isınma Anketi, bireylerin küresel ısınma olgusuna yönelik bilgi düzeylerini, tutumlarını ve farkındalıklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu anketin Türkçeye uyarlama çalışması, Zeynep Aksan ve Derya Çelikler tarafından 2012 yılında gerçekleştirilmiştir. Uyarlama, ölçeğin Türkiye örnekleminde güvenilir ve geçerli sonuçlar verdiğini doğrulamayı hedeflemiştir. Ölçek, özellikle çevre eğitimi ve sürdürülebilirlik konularında yapılan araştırmalar

Küresel Isınma Anketi Read More »

Kümülatif Travma Ölçeği (Cumulative Trauma Scale)

Uyarlama /

Özet Kümülatif Travma Ölçeği (KTÖ), bireylerin yaşamları boyunca maruz kaldıkları tekrarlayan veya kronik nitelikteki kümülatif travma deneyimlerinin düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçeğin Türk kültürüne uyarlama çalışması, Selen Eltan tarafından 2019 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi’nde (ODTÜ) tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışma, ölçeğin Türk örnekleminde psikometrik özellikler, özellikle de

Kümülatif Travma Ölçeği (Cumulative Trauma Scale) Read More »