Taklit Ederek Sınıflandırma Testi
Özet Taklit Ederek Sınıflandırma Testi, Türk çocuklarının bilişsel gelişim düzeylerini ve özellikle sınıflandırma becerilerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir uyarlamadır. Test, İ. Ercan Alp tarafından 1994 yılında Türk popülasyonuna standardize edilmiştir. Bu performans testi, çocukların nesneleri belirli kriterlere göre gruplama yeteneğini ölçmekte olup, giderek zorlaşan 8 basamaklı bir yapıya sahiptir. Her basamak, çocuğun taklit yoluyla veya […]