Uncategorized

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecini Değerlendirmeye Yönelik Ölçek

Geliştirme /

Özet Ölçek geliştirme çalışması olarak Aksu ve Durmuş (2017) tarafından sunulan bu araç, Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecini Değerlendirmeye Yönelik Ölçek adını taşımaktadır. Ölçeğin temel amacı, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yürütülen aday öğretmenlik sürecinin çeşitli boyutlarını sistematik ve nesnel bir şekilde değerlendirmektir. Bu süreç, öğretmenlerin mesleğe adaptasyonunu, yeterlilik kazanımını ve kurumsal destek düzeylerini ölçmeyi hedeflemektedir. Ölçek, […]

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecini Değerlendirmeye Yönelik Ölçek Read More »

Adolesanlarda E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Adolesanlarda E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği, Coşkun ve Bebiş (2015) tarafından Türkçeye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, ergenlerin elektronik ortamda sunulan sağlık bilgilerine erişme, bu bilgileri anlama, değerlendirme ve etkin bir şekilde uygulama becerilerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkçe konuşan adolesan popülasyonunda yüksek düzeyde yapısal ve ölçütsel geçerliğe sahip olduğunu göstermiştir. Ölçek, toplamda 6

Adolesanlarda E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği Read More »

Adölesanlar için Sağlıklı Yaşam Tarzı İnanç Ölçeği

Uyarlama /

Özet Adölesanlar için Sağlıklı Yaşam Tarzı İnanç Ölçeği (ASLYİÖ), ergenlerin sağlıklı yaşam tarzı davranışlarına yönelik sahip oldukları bilişsel inançları ve tutumları değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçe diline uyarlanması (Adaptasyon) sürecini takiben, adölesan popülasyonunda kullanıma sunulmuştur. Ölçeğin Türkçe versiyonunun psikometrik özellikleri, Kudubeş ve Bektaş (2020) tarafından yayımlanan kapsamlı bir

Adölesanlar için Sağlıklı Yaşam Tarzı İnanç Ölçeği Read More »

Adolesan/Yetişkin Duyu Profili Anketi

Uyarlama /

Özet Adolesan/Yetişkin Duyu Profili Anketi (AYDPA), yetişkin ve adolesan bireylerin duyu işleme paternlerini ve bu paternlerin günlük yaşam üzerindeki etkilerini değerlendirmek amacıyla kullanılan uluslararası bir ölçeğin Türkçe diline uyarlama çalışmasıdır. Bu uyarlama çalışması, Merve Şuay Aydın tarafından 2015 yılında Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde tamamlanmış bir yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın temel odağı, ölçeğin

Adolesan/Yetişkin Duyu Profili Anketi Read More »

Adölesan Sağlığını Geliştirme Ölçeği

Uyarlama /

Özet Adölesan Sağlığını Geliştirme Ölçeği (ASGÖ), ergenlerin sağlığı geliştirme davranışlarını ve tutumlarını değerlendirmek amacıyla uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle Türk toplumu bağlamında ergenlerin sağlıkla ilgili yaşam tarzlarını ve koruyucu sağlık davranışlarını ne ölçüde benimsediklerini belirlemek üzere geliştirilmiştir. ASGÖ, hem klinik hem de akademik araştırmalarda adölesan sağlığı alanında güvenilir ve geçerli veri toplama ihtiyacına cevap

Adölesan Sağlığını Geliştirme Ölçeği Read More »

Adolesan Ayrılma-Bireyleşme Testi

Uyarlama /

Özet Adolesan Ayrılma-Bireyleşme Testi, ergenlik döneminde bireyin ebeveynlerinden ayrılma-bireyleşme sürecini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, Margaret Mahler’in teorik çerçevesinden yola çıkarak, ergenlerin bağımsızlık kazanma, kimlik oluşturma ve duygusal özerklik geliştirme aşamalarını ölçmeyi hedefler. Türk kültürüne adaptasyonu, 2002 yılında F. Kösem-Şen tarafından bir tıpta uzmanlık tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Bu adaptasyon çalışması, ölçeğin Türkçe

Adolesan Ayrılma-Bireyleşme Testi Read More »

Adil Olma Değer Ölçeği

Geliştirme /

Özet Adil Olma Değer Ölçeği, 2019 yılında Yusuf Yıldırım tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş öz bildirimli bir ölçektir. Ölçek, bireylerin ve özellikle öğrencilerin adil olma değerine yönelik algılarını, inançlarını ve bu değere atfettikleri önemi ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilme süreci, Açıklayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile titizlikle incelenmiştir. Yapılan psikometrik analizler

Adil Olma Değer Ölçeği Read More »

Adil Davranışlar Gösterme Ölçeği (ADGÖ)

Geliştirme /

Özet Adil Davranışlar Gösterme Ölçeği (ADGÖ), Yasemin Güleç tarafından 2017 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin çeşitli sosyal ve ahlaki bağlamlarda adalet ilkelerine uygun olarak sergiledikleri davranışsal eğilimleri ve eylemleri ölçmeyi amaçlamaktadır. ADGÖ, bireyin sadece adil olmayı düşünmesini değil, aynı zamanda bu düşünceleri somut davranışlara dönüştürme kapasitesini ve sıklığını değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin

Adil Davranışlar Gösterme Ölçeği (ADGÖ) Read More »

Adet Öncesi Şikayetler Etki Ölçeği

Uyarlama /

Özet Adet Öncesi Şikayetler Etki Ölçeği (AÖŞEÖ), İngilizce orijinali Premenstrual Symptoms Impact Survey (PMSIS) olan psikometrik bir aracın uyarlama çalışması sonucunda Türkçeye kazandırılmış formudur. Ölçek, özellikle üreme çağındaki kadınlarda görülen premenstrüel sendrom (PMS) semptomlarının günlük yaşam üzerindeki etkisini ve şiddetini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Bu araç, hem klinik değerlendirmelerde hem de araştırmalarda, adet öncesi dönemde yaşanan

Adet Öncesi Şikayetler Etki Ölçeği Read More »

Addenbrooke Kognitif Değerlendirme Bataryası

Uyarlama /

Özet Addenbrooke Kognitif Değerlendirme Bataryası (AKDB), küresel bilişsel işlevi ve spesifik bilişsel alanları değerlendirmek üzere tasarlanmış olan orijinal Addenbrooke’s Cognitive Examination (ACE) ölçeğinin Türkçe uyarlamasıdır. Bu batarya, özellikle demans ve hafif bilişsel bozuklukların erken tanısı ve takibi için bir tarama aracı olarak geliştirilmiştir. AKDB’nin Türk popülasyonu için adaptasyonu, Sinem Yıldız tarafından 2011 yılında İstanbul Üniversitesi

Addenbrooke Kognitif Değerlendirme Bataryası Read More »