Uncategorized

Davranış ve Duyguları Değerlendirme Ölçeği – 2

Uyarlama /

Özet Davranış ve Duyguları Değerlendirme Ölçeği – 2 (DDEÖ-2), çocuklarda gözlemlenen davranışsal ve duygusal sorunları değerlendirmek amacıyla tasarlanmış bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu akademik giriş, Güneş Salı tarafından 2017 yılında gerçekleştirilen ve ölçeğin beş yaş grubu için Türk kültürüne uyarlama çalışmasına odaklanmaktadır. Uyarlama çalışmaları, orijinal ölçeğin psikometrik özelliklerinin (geçerlik ve güvenirlik) hedef kültürde de korunduğunu […]

Davranış ve Duyguları Değerlendirme Ölçeği – 2 Read More »

Davranış Problemleri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Davranış Problemleri Ölçeği (DPÖ), orijinal bir ölçeğin Türkçe’ye uyarlanması çalışması sonucunda geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, özellikle lise öğrencileri popülasyonunda gözlemlenen yaygın davranış problemlerinin yoğunluğunu ve türlerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, 2015 yılında Çelik-Örücü ve arkadaşları tarafından yapılan psikometrik özellikler çalışması ile Türk kültürüne kazandırılmıştır. Ölçek, toplam 10 maddeden oluşmakta olup, iki temel

Davranış Problemleri Ölçeği Read More »

Davranış Kimlikleme Formu

Geliştirme /

Özet Davranış Kimlikleme Formu (DKF), 1991 yılında Selahattin Öğülmüş tarafından Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde sunulan bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu araç, bireylerin kendi davranışlarını bilişsel olarak nasıl temsil ettiklerini inceleyen Eylem Kimlikleme Teorisi çerçevesinde tasarlanmıştır. Ölçek, katılımcıların bir eylemi daha soyut, amaç odaklı (yüksek düzey) veya daha somut, mekanik odaklı (düşük

Davranış Kimlikleme Formu Read More »

Davranış Derecelendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Davranış Derecelendirme Ölçeği, A. Çağdaş tarafından 1997 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle okul öncesi dönemdeki çocukların sosyal gelişim düzeylerini ve iletişim dillerinin bu gelişim üzerindeki etkilerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilme süreci, yazarın Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü‘nde tamamladığı doktora tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, 4-5 yaş aralığındaki çocukların gözlemlenebilir

Davranış Derecelendirme Ölçeği Read More »

Dart Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dart Tutum Ölçeği (DTÖ), bireylerin dart sporuna yönelik duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Ölçek, F. Ç. Kayapınar ve E. Mutlu tarafından 2021 yılında, spor psikolojisi alanındaki eksikliği gidermek üzere tasarlanmıştır. 30 maddeden oluşan bu geliştirme ölçeği, 5’li Likert Ölçeği formatını kullanır ve sporcuların tutumlarını kapsamlı bir şekilde

Dart Tutum Ölçeği Read More »

Danstaki Etik Değer Ölçeği-21

Geliştirme /

Özet Danstaki Etik Değer Ölçeği-21 (DEVE-21), Yüksek Lisans Tezi çalışması kapsamında 2008 yılında E. Taşkıran tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle elit dansçıların profesyonel dans ortamında sergiledikleri etik değerlere ve bu değerlere yönelik davranış kalıplarına odaklanmaktadır. Ölçek, Dans disiplininde dürüstlük, saygı, sorumluluk ve rekabet etiği gibi temel etik normların ne ölçüde benimsendiğini belirlemeyi

Danstaki Etik Değer Ölçeği-21 Read More »

Dansa Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Dansa Yönelik Tutum Ölçeği (DYTÖ), Tebessüm Ayyıldız Durhan tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin dans etmeye, dans faaliyetlerine ve dansın sosyal/kültürel önemine dair sahip oldukları bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimleri sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerlik ve güvenirliğini akademik standartlara uygun olarak ortaya koymak üzere tasarlanmıştır. Ölçek,

Dansa Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Danışman Öz Yeterlilik Ölçeği

Uyarlama /

Öz Danışman Öz Yeterlilik Ölçeği, Merve Nur Bozkurt Karalı tarafından 2019 yılında Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nde tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında Türkiye örneklemine uyarlanan psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, özellikle aile danışmanları başta olmak üzere, profesyonel danışmanlık hizmeti veren bireylerin, mesleki süreçler, beceriler ve karşılaşılan sorunlarla başa çıkma konularındaki algılanan öz yeterlilik düzeylerini

Danışman Öz Yeterlilik Ölçeği Read More »

Danışma Tükenmişliği Envanteri

Geliştirme /

Özet Danışma Tükenmişliği Envanteri (DTE), psikolojik danışmanlar ve rehberlik uzmanları gibi yardım mesleklerinde çalışan profesyonellerin yaşadığı mesleki tükenmişlik düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu envanterin geliştirilmesine yönelik ön çalışma, B. Yazgan-İnanç ve S. S. Güçray tarafından 1997 yılında gerçekleştirilmiş ve 3. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi’nde sunulmuştur. DTE, özellikle danışma sürecinin getirdiği

Danışma Tükenmişliği Envanteri Read More »

Davranışsal Duygu Düzenleme Anketi

Uyarlama /

Özet Davranışsal Duygu Düzenleme Anketi (DEDA), İngilizce orijinali Behavioral Emotion Regulation Questionnaire (BERQ) olan psikolojik bir ölçüm aracının Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. Ölçek, bireylerin yoğun duygusal deneyimlerle karşılaştıklarında kullandıkları çeşitli açık davranışsal stratejileri ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Türkiye bağlamında yapılan uyarlama çalışması, ölçeğin psikometrik özelliklerinin incelenmesini ve Türk popülasyonunda geçerli ve güvenilir bir araç olarak kullanılabilirliğini sağlamayı

Davranışsal Duygu Düzenleme Anketi Read More »