Uncategorized

Sokratik Sorgulama Beceri Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sokratik Sorgulama Beceri Ölçeği, 2014 yılında Elif Nur Bozer tarafından ortaöğretim (9-12. sınıf) öğrencilerinin sorgulama becerilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, öğrencilerin düşünce süreçlerinin esasları ve standartları üzerine odaklanma yeteneklerini değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Yapılan geliştirme çalışması sonucunda, ölçeğin yapı geçerliği doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile, güvenirliği ise Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı ile […]

Sokratik Sorgulama Beceri Ölçeği Read More »

Şok Anksiyete Ölçeği

Uyarlama /

Özet Şok Anksiyete Ölçeği (ŞÖAÖ), orijinal olarak İngilizce geliştirilen Florida Şok Anksiyetesi Ölçeği’nin (Florida Shock Anxiety Scale – FSAS) Türkçe’ye uyarlanmış ve psikometrik özellikleri incelenmiş bir versiyonudur. Bu ölçek, özellikle hayat kurtarıcı bir cihaz olan İmplant Edilebilir Kardiyoverter Defibrilatör (ICD) taşıyan hastalarda, cihazdan şok alma korkusu ve bu duruma bağlı gelişen anksiyete düzeylerini ölçmek amacıyla

Şok Anksiyete Ölçeği Read More »

Sosyal Ağların Benimsenmesi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sosyal Ağların Benimsenmesi Ölçeği (SABÖ), Y. Usluel-Koçak ve S. G. Mazman tarafından 2009 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, bireylerin özellikle sosyal ağlar gibi çevrimiçi platformları benimseme süreçlerini incelemek amacıyla tasarlanmıştır. Bu geliştirme çalışması sonucunda, sosyal ağların kullanımını ve kabulünü değerlendiren, teorik ve istatistiksel olarak doğrulanmış, 5 faktörlü ve 21 maddeden oluşan bir yapıya ulaşılmıştır.

Sosyal Ağların Benimsenmesi Ölçeği Read More »

Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeği, 2019 yılında Gürol Yokuş ve T. Yanpar-Yelken tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin, özellikle yükseköğretim öğrencilerinin, sosyal ağlar aracılığıyla gerçekleştirilen öğrenme faaliyetlerine yönelik algılarını, tutumlarını ve deneyimlerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme süreci, geçerlik (Geçerlik) ve güvenirlik (Güvenirlik) çalışmalarını içermekte olup, elde edilen bulgular ölçeğin

Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algısı (SAD) Ölçeği Read More »

Sosyal Ağ Siteleri Kullanım Amaçları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sosyal Ağ Siteleri Kullanım Amaçları Ölçeği (SASKAÖ), üniversite öğrencilerinin sosyal ağ sitelerini kullanma nedenlerini ve bu kullanımların arkasındaki temel motivasyonları belirlemek amacıyla 2010 yılında Karal ve Kokoç tarafından geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Bu ölçek, sosyal ağ kullanımının sadece eğlence amaçlı olmadığını, aynı zamanda eğitim, iletişim ve sosyal çevre edinme gibi farklı amaçlara hizmet ettiğini

Sosyal Ağ Siteleri Kullanım Amaçları Ölçeği Read More »

Sosyal Ağ Siteleri Kullanım Amacı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sosyal Ağ Siteleri Kullanım Amacı Ölçeği (SASKAMÖ), üniversite öğrencilerinin sosyal ağ sitelerini kullanma motivasyonlarını ve amaçlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, H. Karal ve M. Kokoç tarafından 2010 yılında yapılan bir çalışma sonucunda oluşturulmuştur. Bu araç, sosyal ağların kullanımının altında yatan temel motivasyonları, özellikle sosyal etkileşim, yeni ilişkiler kurma ve eğitim gibi

Sosyal Ağ Siteleri Kullanım Amacı Ölçeği Read More »

Sosyal Ağ Öz Yeterlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Sosyal Ağ Öz Yeterlik Ölçeği, bireylerin sosyal ağ platformlarını kullanma becerilerine ve bu platformlar üzerindeki etkileşimlerine yönelik algılanan öz yeterlik düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin Türkçe uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması Bardakcı, Sarıkaya ve Yöntem (2018) tarafından yapılmıştır. Bu çalışma, ölçeğin tek boyutlu yapısını doğrulamış ve yüksek iç tutarlılık katsayıları ile

Sosyal Ağ Öz Yeterlik Ölçeği Read More »

Sosyal Ağ Bağımlılığı Ölçeği (SABÖ)

Geliştirme /

Özet Sosyal Ağ Bağımlılığı Ölçeği (SABÖ), bireylerin sosyal ağ platformlarına yönelik geliştirdikleri bağımlılık düzeylerini psikometrik olarak ölçmek amacıyla F. Karaca, O. G. Yıldırım ve T. Kulaksız tarafından 2019 yılında geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Ölçek, literatürde kabul gören bağımlılık kriterlerine dayanarak tasarlanmıştır ve özellikle genç yetişkin popülasyonunda sosyal medya kullanımının neden olduğu potansiyel sosyal ağ bağımlılığı

Sosyal Ağ Bağımlılığı Ölçeği (SABÖ) Read More »

Sosyal Adalet Savunuculuğu Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sosyal Adalet Savunuculuğu Ölçeği (SAAS), 2014 yılında Bayoğlu-Serpen, Duyan ve Uğurluoğlu-Aldoğan tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Temel amacı, bireylerin Sosyal Adalet Savunuculuğu düzeylerini ve bu savunuculuğun farklı boyutlardaki ifadelerini ölçmektir. Ölçek, toplam 41 maddeden oluşmakta ve dört ana faktör altında toplanmaktadır: İşbirlikçi Hareket, Müracaatçının Güçlendirilmesi, Sosyal/Politik Savunuculuk ve Müracaatçı/Toplum Savunuculuğu. Ölçek geliştirme çalışması, yüksek düzeyde

Sosyal Adalet Savunuculuğu Ölçeği Read More »

Sosyal Adalet Ölçeği

Uyarlama /

Özet Sosyal Adalet Ölçeği’nin Türkçe formu, İlker Cırık tarafından 2015 yılında adapte edilmiştir. Bu çalışma, ölçeğin Türk popülasyonu üzerindeki psikometrik özelliklerini (geçerlik ve güvenirlik) belirlemeyi ve faktör yapısını **Doğrulayıcı Faktör Analizi** (DFA) ile test etmeyi amaçlamıştır. Elde edilen bulgular, ölçeğin yüksek düzeyde iç tutarlığa ve güçlü bir yapısal geçerliğe sahip olduğunu göstermiş, böylece sosyal adalet

Sosyal Adalet Ölçeği Read More »