Uncategorized

Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği (SBİTÖ)

Geliştirme /

Özet Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği (SBİTÖ), bireylerin sağlıklı beslenme alışkanlıklarına yönelik bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. 2019 yılında Gönül Tekkurşun Demir ve Hakan İ. Cicioğlu tarafından geliştirilen bu ölçek, sağlıklı yaşam tarzlarının teşvik edilmesi ve beslenme eğitim programlarının etkinliğinin değerlendirilmesi açısından önemli bir ihtiyacı karşılamaktadır. Ölçeğin geliştirme süreci, […]

Sağlıklı Beslenmeye İlişkin Tutum Ölçeği (SBİTÖ) Read More »

Sağlıklı Aile Ölçeği

Uyarlama /

Özet Sağlıklı Aile Ölçeği (SAÖ), aile sağlığını ve işlevselliğini çok boyutlu olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu çalışma, ölçeğin hem uzun hem de kısa formlarının Türkçe’ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik analizlerinin yapılmasını kapsamaktadır. Ölçek, ailelerin sosyal, duygusal ve yaşam tarzı süreçlerindeki sağlıklı yönlerini ölçerek, Türk kültürüne uygun, geçerli ve güvenilir bir değerlendirme aracı

Sağlıklı Aile Ölçeği Read More »

Sağlık Yönetiminde Öz Yeterlilik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Sağlık Yönetiminde Öz Yeterlilik Ölçeği (SYÖYÖ), orijinal adı Self Rated Abilities for Health Practices Scale (SRAHP) olan psikometrik aracın Türkçe adaptasyonudur. Bu ölçek, bireylerin kendi sağlıklarını yönetme becerilerine dair algıladıkları öz yeterlilik düzeylerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkçe versiyonunun geçerlik ve güvenirlik çalışmaları Nuran Nur Aypar Akbağ ve M. Aluş Tokat tarafından 2021 yılında

Sağlık Yönetiminde Öz Yeterlilik Ölçeği Read More »

Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği, 2014 yılında Öztürk, Köksal ve Kıraç tarafından sağlık sektörüne özgü girişimcilik potansiyelini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Bu ölçek, üniversite düzeyinde Sağlık Yönetimi eğitimi alan öğrencilerin yenilikçilik, risk alma ve proaktif davranış gibi kritik girişimci eğilimlerini belirlemeyi hedeflemektedir. Ölçek, öğrencilerin teorik bilgilerini pratik yenilikçi uygulamalara dönüştürme yeteneğini değerlendiren çok

Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerine Yönelik Girişimcilik Ölçeği Read More »

Sanal Zorbalıkla Baş Etme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sanal Zorbalıkla Baş Etme Ölçeği, Koç ve arkadaşları (2016) tarafından geliştirilmiş, bireylerin maruz kaldıkları sanal zorbalık durumlarına karşı kullandıkları çeşitli baş etme stratejilerini ölçmeyi amaçlayan psikometrik bir araçtır. Ölçek, dört temel alt boyuttan oluşmakta ve toplam 19 madde içermektedir. Yapılan geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları, ölçeğin Türkçe konuşan popülasyonda sanal zorbalıkla baş etme davranışlarını değerlendirmede

Sanal Zorbalıkla Baş Etme Ölçeği Read More »

Sanal Zorbalık Farkındalık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sanal Zorbalık Farkındalık Ölçeği (SZFO), T. Ayas, F. Aydın ve M. B. Horzum tarafından 2015 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, bireylerin, özellikle de öğrencilerin, günümüzde yaygınlaşan sanal zorbalık olgusu hakkındaki bilgi, algı ve tepki düzeylerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, alan yazındaki boşluğu doldurmak ve sanal zorbalığın tanımı, nedenleri ve sonuçları hakkında farkındalığı

Sanal Zorbalık Farkındalık Ölçeği Read More »

Sanal Sosyal Destek Ölçeği

Uyarlama /

Özet Sanal Sosyal Destek Ölçeği (SSDÖ), bireylerin dijital platformlar ve internet tabanlı sosyal ağlar aracılığıyla algıladıkları ve deneyimledikleri sosyal destek düzeyini ölçmek üzere tasarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, Serap Özdemir-Bişkin ve Fatma Kocaayan tarafından 2020 yılında orijinal yapısının Türk kültürüne uyarlama çalışmasıyla Türkçeye kazandırılmıştır. Bu uyarlama çalışması, sanal sosyal desteğin Türkiye bağlamında geçerli ve güvenilir

Sanal Sosyal Destek Ölçeği Read More »

Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeği (SOYÖ)

Geliştirme /

Özet Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeği (SOYÖ), bireylerin çevrimiçi platformlarda deneyimlediği yalnızlık algılarını ve sosyal etkileşim biçimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. 2014 yılında Korkmaz, Usta ve Kurt tarafından bilimsel literatüre kazandırılan bu ölçek, sanal ortamların sosyal yaşam üzerindeki etkisinin artmasıyla ortaya çıkan yeni yalnızlık fenomenlerini araştırmayı hedeflemektedir. Ölçek, toplam 20 madde ve üç

Sanal Ortam Yalnızlık Ölçeği (SOYÖ) Read More »

Sanal Öğrenme Ortamları (VLE) Memnuniyet Ölçeği

Geliştirme /

Özet Sanal Öğrenme Ortamları (SÖO) Memnuniyet Ölçeği, 2018 yılında Burçin Hamutoğlu ve meslektaşları tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin temel amacı, öğrencilerin sanal öğrenme ortamları (VLE) ile ilgili deneyimlerinden duydukları memnuniyet düzeylerini bilimsel olarak değerlendirmektir. Özellikle uzaktan eğitim ve dijitalleşen öğrenme süreçlerinin yaygınlaşmasıyla birlikte, bu tür ortamların kullanıcı memnuniyetini ölçmek, sistemlerin etkinliğini ve kalitesini

Sanal Öğrenme Ortamları (VLE) Memnuniyet Ölçeği Read More »

Sanal Müze Sanal Tur Memnuniyet Ölçeği

Uyarlama /

Özet Sanal Müze Sanal Tur Memnuniyet Ölçeği (SMSTM), Necmettin Teker ve A. Özer tarafından 2016 yılında Türkçe’ye uyarlama ve geçerlik/güvenirlik çalışmaları yapılarak kullanıma sunulmuştur. Ölçek, sanal müze turlarından alınan kullanıcı memnuniyet düzeyini ölçmeyi amaçlamaktadır. Yapılan psikometrik çalışmalar sonucunda ölçeğin üç faktörlü bir yapıya sahip olduğu ve genel iç tutarlılık katsayısının (Cronbach alfa) .910 olduğu belirlenmiştir.

Sanal Müze Sanal Tur Memnuniyet Ölçeği Read More »