Uncategorized

İdrar Tutamama Yaşam Kalitesi Ölçeği

Uyarlama /

Özet İdrar Tutamama Yaşam Kalitesi Ölçeği (İT-YKÖ), orijinal olarak İngilizce geliştirilmiş olan Incontinence Quality of Life Scale (I-QOL)’un Türkçe’ye uyarlama çalışmasıdır. Bu adaptasyon, özellikle Multipl Skleroz (MS) hastalarında görülen üriner bozuklukların bireyin yaşam kalitesi üzerindeki etkilerini ölçmek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ölçek, idrar tutamama durumunun psikososyal, davranışsal ve sosyal alanlardaki kısıtlayıcı etkilerini değerlendirerek, klinik müdahalelerin etkinliğini belirlemede […]

İdrar Tutamama Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »

İki Faktörlü Çevresel Değerler Modeli (2-MEV) Tutum Ölçeği

Uyarlama /

Özet İki Faktörlü Çevresel Değerler Modeli (2-MEV) Tutum Ölçeği, bireylerin çevreye yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, genellikle çevresel değerleri iki ana boyutta ele alan teorik bir çerçeveye dayanır: ekosantrik (doğa merkezli) ve antroposentrik (insan merkezli) tutumlar. Ölçeğin bu Türkçe uyarlaması, Kılıç ve Girgin (2019) tarafından gerçekleştirilmiş olup, orijinal modelin yapısının Türk

İki Faktörlü Çevresel Değerler Modeli (2-MEV) Tutum Ölçeği Read More »

İki Aşamalı Tanı Testi

Geliştirme /

Özet Bu akademik çalışma, öğrencilerin genetik kavramlar hakkındaki bilgi düzeylerini ve yaygın kavram yanılgılarını tespit etmek amacıyla geliştirilen bir ölçeğe odaklanmaktadır. Söz konusu ölçek, literatürde yaygın olarak kullanılan ve hem bilgi düzeyini hem de bu bilginin gerekçesini ölçerek daha derinlemesine bir teşhis sağlayan İki Aşamalı Tanı Testi formatında tasarlanmıştır. Bu geliştirme çalışması, testin psikometrik özelliklerini,

İki Aşamalı Tanı Testi Read More »

İki Aşamalı Genetik Kavram Testi

Geliştirme /

Özet İki Aşamalı Genetik Kavram Testi, Didem Kılıç tarafından 2009 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu test, öğrencilerin temel genetik kavramlar hakkındaki anlama düzeylerini ve bu kavramlarla ilişkili potansiyel kavram yanılgılarını tespit etmek amacıyla tasarlanmıştır. Testin ‘iki aşamalı’ yapısı, klasik çoktan seçmeli testlerin aksine, katılımcının yalnızca doğru cevabı bilip bilmediğini değil, aynı

İki Aşamalı Genetik Kavram Testi Read More »

İİBF Öğrencilerine Yönelik Matematik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet İİBF Öğrencilerine Yönelik Matematik Tutum Ölçeği, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) öğrencilerinin matematiğe karşı geliştirdikleri tutumları güvenilir ve geçerli bir şekilde ölçmek amacıyla 2018 yılında geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin matematik derslerine yönelik duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimlerini değerlendirerek, eğitim süreçlerinde karşılaşılabilecek tutum kaynaklı zorlukları belirlemeyi hedefler. Geliştirme süreci, kapsamlı psikometrik analizler,

İİBF Öğrencilerine Yönelik Matematik Tutum Ölçeği Read More »

İİBF Öğrencilerinde İş Bulma Kaygısı Ölçeği

Geliştirme /

Özet İİBF Öğrencilerinde İş Bulma Kaygısı Ölçeği, 2016 yılında Bekir Demir tarafından kaleme alınan yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi (İİBF) öğrencileri arasında mezuniyet sonrası istihdam süreçlerine yönelik hissedilen kaygı düzeyini amaca yönelik olarak ölçmek üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirilme sürecinde, psikometrik özelliklerinin belirlenmesi amacıyla Yapısal

İİBF Öğrencilerinde İş Bulma Kaygısı Ölçeği Read More »

İhtiyaç ve İmkanların Tanımlanması Gözlem Ölçeği

Geliştirme /

Özet İhtiyaç ve İmkanların Tanımlanması Gözlem Ölçeği, Koç (1997) tarafından bir Yüksek lisans tezi çalışması kapsamında geliştirilmiş özel bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, öğrencilerin temel derslerde (Fen Bilgisi, Matematik, Resim-İş) edindikleri teorik bilgileri, uygulamalı İş Eğitimi projeleri sırasında ne kadar etkili kullandıklarını değerlendirmeyi amaçlar. Ölçeğin temel işlevi, öğrencilerin bir görevi yerine getirirken gerekli olan kaynakları

İhtiyaç ve İmkanların Tanımlanması Gözlem Ölçeği Read More »

İhtiyaç Odaklı Yönetim Ölçeği

Uyarlama /

Özet İhtiyaç Odaklı Yönetim Ölçeği, eğitim kurumlarında yöneticilerin öğretmen ihtiyaçlarını ne ölçüde algıladığını ve bu ihtiyaçlara yönelik yönetim uygulamalarını belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik ölçek aracıdır. Bu uyarlama çalışması, yöneticilerin öğretmenlerin mesleki, sosyal ve kişisel gereksinimlerine karşı gösterdikleri duyarlılığı ve destekleyici yönetim davranışlarını değerlendirmeyi hedefler. Ölçek, eğitim bilimleri alanında, özellikle okul yönetimi ve örgütsel davranış

İhtiyaç Odaklı Yönetim Ölçeği Read More »

İhracat İlişkisel Pazarlama Oryantasyonu Ölçeği

Geliştirme /

Özet İhracat İlişkisel Pazarlama Oryantasyonu Ölçeği, ihracat yapan firmaların uluslararası ortaklarıyla kurdukları ilişkilerin kalitesini ve yönelimini ölçmek amacıyla Aytaç Güt tarafından 2019 yılında geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Ölçek, 25 maddeden ve 6 alt faktörden oluşmaktadır. Bu faktörler, ihracat bağlamında ilişkisel pazarlama oryantasyonunun temel bileşenlerini (Güven, İletişim, Paylaşılan Değerler, Taahhüt Verme, İş Yapma Tarzları ve Ülkesel

İhracat İlişkisel Pazarlama Oryantasyonu Ölçeği Read More »

Ihılevich ve Gleser Savunma Mekanizması Envanteri

Uyarlama /

Özet Ihılevich ve Gleser Savunma Mekanizması Envanteri (İ-G Envanteri), bireylerin stres, çatışma ve kaygı karşısında kullandıkları bilinçdışı savunma mekanizmaları repertuarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş önemli bir psikometrik araçtır. Bu ölçeğin Türkiye’deki adaptasyon çalışması, özellikle alkol bağımlısı hastalarda uygulanabilirliğini, geçerlik ve güvenirlik özelliklerini incelemek üzere gerçekleştirilmiştir. Adaptasyon çalışması, ölçeğin klinik popülasyonlarda savunma stillerini değerlendirmede ne derece etkili

Ihılevich ve Gleser Savunma Mekanizması Envanteri Read More »