Özet Dönüşümcü ve Etkileşimci Liderlik Ölçeği, 2014 yılında S. Dönmez tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş Likert-tipi bir ölçme aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, örgütsel psikoloji alanında yaygın olarak incelenen iki ana liderlik stilini, yani Dönüşümcü Liderlik ve Etkileşimci Liderlik stillerini, Türk kültürü ve bağlamına uygun olarak geçerli ve güvenilir bir şekilde ölçmektir. Ölçek, […]
Özet Dönüşümcü Öğretim Ölçeği, transformasyonel liderlik teorisinin eğitim ortamlarına uyarlanmış prensiplerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu çalışma, ölçeğin Türkçeye uyarlanması sürecini ve psikometrik özelliklerinin incelenmesini kapsamaktadır. Yapılan uyarlama çalışması sonucunda, ölçeğin 4 alt boyut ve 16 maddeden oluştuğu doğrulanmış, yüksek düzeyde güvenirlik ve güçlü yapısal geçerlik sergilediği tespit edilmiştir. Ölçek, eğitimcilerin öğrencileri motive
Özet Dönüşümcü Liderlik Ölçeği, Ali Taş ve Aykut Çetiner (2011) tarafından Türkiye’deki eğitim ortamlarında kullanılmak üzere geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Ölçeğin temel amacı, ortaöğretim okulu müdürlerinin sergilediği Dönüşümcü Liderlik davranışlarının, okullarda görev yapan öğretmenlerin algıları üzerinden belirlenmesidir. Bu çalışma, okul yönetimindeki liderlik stillerini değerlendirmeye ve eğitim bilimleri alanındaki literatüre katkıda bulunmaya odaklanmıştır. Ölçek, müdürlerin
Özet Dönem İçİ Sürpriz Sınavlara Yönelik Tutum Ölçeği, öğrencilerin eğitim dönemleri sırasında uygulanan habersiz sınavlara karşı geliştirdikleri algıları, duygusal tepkileri ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla Berna Demirtaş tarafından geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin sürpriz sınavları bir öğrenme teşvik edici olarak mı, yoksa stres kaynağı olarak mı gördüklerini belirlemeyi hedefler. Ölçeğin geliştirilmesi, 2006 yılında yürütülen
Dönem İçİ Sürpriz Sınavlara Yönelik Tutum Ölçeği Read More »
Özet DSM-5 Birinci Düzey Kesitsel Belirti Ölçeği Erişkin Formu, psikiyatrik bozuklukların geniş bir yelpazesine ait temel belirti alanlarını taramak amacıyla geliştirilmiş bir öz bildirim aracıdır. Bu ölçek, Amerikan Psikiyatri Birliği (APA) tarafından yayınlanan ve tanı ölçütlerini belirleyen kılavuzun (DSM-5) klinik uygulamasını desteklemek için tasarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, klinik görüşmenin başlangıcında veya rutin tarama süreçlerinde, hastaların
DSM-5 Birinci Düzey Kesitsel Belirti Ölçeği Erişkin Formu Read More »
Özet DSM-5 Mani Ölçeği, klinik ve araştırma bağlamlarında mani semptomlarının varlığını ve şiddetini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş 5 maddelik kısa bir uyarlama ölçeğidir. Ölçek, Amerikan Psikiyatri Birliği tarafından yayımlanan DSM-5 (Mental Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı, 5. Baskı) kriterlerini temel almaktadır. Ölçeğin Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması Öztekin, Alçi ve Aydemir (2017) tarafından yapılmıştır.
Ölçek Çeşidi: Uyarlama Kaynak/Referans: Aydın, O., Çökmüs, F. P., Aydemir, Ö., Herdem, A., Balıkçı, K., Sücüllüoğlu Dikici, D., … Köroğlu, E. (2017). DSM-5 Klinisyen Tarafindan Puanlanan Otizm Spektrum ve Toplumsal İletisim Bozukluğu Şiddeti Ölçeği Türkçe Formunun geçerliliği ve güvenilirliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 18(Ek sayı.2), 92-98. doi: 10.5455/apd.240415 Sorumlu Yazar: Orkun AYDIN Geçerlik: – Güvenirlik: –
Öz DSM-5 İkinci Düzey Öfke Ölçeği, Amerikan Psikiyatri Birliği tarafından geliştirilen ve DSM-5’in kesitsel belirti değerlendirme sistematiği içinde yer alan öfke belirtilerinin şiddetini ölçmek amacıyla tasarlanmış 5 maddelik bir öz bildirim aracıdır. Bu ölçeğin temel amacı, klinik ve araştırma ortamlarında bireylerin yaşadığı öfke düzeyini hızlı ve etkin bir şekilde belirlemektir. Emine Özge Çöldür ve arkadaşları
Özet DSM-5 Düzey 2 Yineleyici Düşünceler ve Davranışlar Ölçeği 11-17 Yaş Çocuk Formu, DSM-5’te yer alan Düzey 2 Kesitsel Belirti Ölçütleri’nin bir parçası olarak, çocuk ve ergenlerdeki yineleyici düşünce ve davranış paternlerini değerlendirmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış (adaptasyon) bir psikometrik araçtır. Bu form, özellikle 11 ila 17 yaş aralığındaki bireylerin, obsesif-kompülsif ve ilgili bozuklukların temel boyutlarını
DSM-5 Düzey 2 Yineleyici Düşünceler ve Davranışlar Ölçeği 11-17 Yaş Çocuk Formu Read More »
Özet DSM-5 Düzey 2 İrritabilite Ölçeği, Amerikan Psikiyatri Birliği tarafından geliştirilen ve Mental Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı, Beşinci Baskı’da (DSM-5) yer alan klinik değerlendirme araçları setinin bir parçasıdır. Bu ölçek, özellikle çocuk ve ergen popülasyonlarında irritabilite (huzursuzluk, çabuk sinirlenme ve öfke patlamaları) şiddetini standart bir şekilde ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Sunulan çalışma, Yalın-Sapmaz ve