Özet Bu ölçek, 2020 yılında Oytun Boran Sezgin tarafından, çalışanların kurum içi yenilikçilik ve örgütsel performans açısından kritik öneme sahip olan iç girişimci davranış (intrapreneurship) düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Çalışma, Türk kültürüne uygun, yüksek düzeyde güvenilir ve geçerli bir ölçme aracı oluşturmayı hedeflemiştir. İç girişimci davranışın temel boyutlarını sistematik olarak ele alan bu ölçek, örgütlerin […]
Özet Hwalek–Sengstock Yaşlı İstismarı Tarama Testi (HS/EAST), ilk olarak Hwalek ve Sengstock tarafından geliştirilmiş, yaşlı bireylerde potansiyel istismar ve ihmal risklerini hızlıca belirlemek amacıyla tasarlanmış kritik bir tarama aracıdır. Bu ölçek, geriatrik popülasyonun karşı karşıya kaldığı fiziksel, psikolojik, finansal istismar ve ihmal risklerini sistematik olarak değerlendirir. Ölçeğin Türkiye adaptasyonu, 2017 yılında Özçakar, Ergönen, Kartal ve
Özet Huzur Ölçeği, bireylerin içsel ve dışsal uyum düzeylerini, dinginlik algılarını ve yaşamla olan genel tatminlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, özellikle Psikolojik İyi Oluş ve Karakter Güçleri bağlamında huzur kavramını nicel olarak değerlendirmek üzere tasarlanmıştır. Bu ölçek, İbrahim Demirci ve Halil Ekşi tarafından, huzurlu ve mutlu yaşamın değerler ve karakter güçleri ile
Özet Hükümlü Sorunları Tarama Envanteri (HSTE), ceza infaz kurumlarında bulunan bireylerin yaşadığı çeşitli psikolojik, sosyal ve kurumsal uyum sorunlarını sistematik olarak belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu envanter, S. Aydın-Kızılkaya tarafından 1995 yılında Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü’nde sunulan bir doktora tezi çalışması kapsamında geliştirilmiştir. HSTE, hükümlü popülasyonuna özgü sorun alanlarını tarayarak, rehabilitasyon programlarının
Özet İçgörü Ölçeği, Ramazan Akdoğan ve A. S. Türküm tarafından özellikle klinik olmayan üniversite öğrencisi popülasyonunun psikolojik içgörü düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, bireylerin kendi duygusal durumlarını, davranışlarının arkasındaki motivasyonları ve kişisel gelişim süreçlerini anlama yeteneklerini değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerliğini ve iç tutarlılığını sağlamak üzere kapsamlı bir geçerlik ve
Özet İdealist Öğretmen Ölçeği, Can, Yıldırım, Bedir ve Atalmış (2019) tarafından öğretmenlerin mesleki ideallere bağlılık düzeylerini ve bu ideallerin pedagojik uygulamalara yansımasını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, öğretmenlik mesleğinin temel etik ve felsefi boyutlarını kapsayan idealizm kavramını eğitim bağlamında ele almaktadır. Geliştirme çalışması, ölçeğin yapısal geçerliğini ve iç tutarlılığını kanıtlamayı hedeflemiştir. Ölçek,
Özet İdeal ve Gerçek Benlik Kavramı Ölçeği, Necla Acun Kapıkıran tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, bireylerin arzuladıkları benlik (ideal benlik) ile kendilerini mevcut durumda algıladıkları benlik (gerçek benlik) arasındaki ayrımı ve bu kavramların farklı boyutlarını ölçmeyi amaçlamaktadır. Toplam 90 maddeden oluşan bu geliştirme ölçeği, 4’lü Likert ölçeği formatında derecelendirilmektedir (0=hiç, 3=her zaman). Yapılan analizler,
Özet İdeal Öğretim Elemanı Anketi, eğitim fakültelerinde görev yapan öğretim elemanları ile öğrencilerin, ideal bir akademik personelde bulunması gereken niteliklere dair görüşlerini sistematik olarak ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, sadece ideal niteliklerin belirlenmesiyle kalmaz, aynı zamanda mevcut kurumlarındaki öğretim elemanlarının bu ideal niteliklere ne ölçüde uygun olduğunu karşılaştırmalı olarak değerlendirmeyi hedefler. Araç, H.
Özet İdeal Durum Anketi, 2008 yılında Münevver Aktaş tarafından yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu anketin temel amacı, muhasebe meslek mensuplarının, mesleki uygulamalara ve düzenleyici kurallara ilişkin sahip oldukları ideal durum algılarını ve muhasebe-kültür değerlerini araştırmaktır. Çalışma, özellikle Bursa ilindeki muhasebe profesyonellerinin normatif inançlarını ve sistemin nasıl olması gerektiğine dair görüşlerini
Özet İdari Personel Memnuniyet Ölçeği, Tunahan Başoğlu tarafından 2019 yılında yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında ölçek geliştirme çalışması olarak tasarlanmıştır. Bu ölçek, özellikle yükseköğretim kurumlarında çalışan idari personelin iş tatmini düzeylerini sistematik olarak ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek geliştirme çalışması, Toplam Kalite Yönetimi (TKY) felsefesi çerçevesinde, çalışan memnuniyeti ile öğrenci memnuniyeti arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir.