Geliştirme

Siber Zorbalığa Karşı Tepkiler Ölçeği

Geliştirme /

Özet Siber Zorbalığa Karşı Tepkiler Ölçeği, B. Erişti ve Y. Akbulut tarafından 2018 yılında geliştirilmiş Psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, özellikle Lise öğrencileri ve Üniversite öğrencileri arasında deneyimlenen Siber Zorbalık durumlarına karşı bireylerin sergilediği bilişsel, duygusal ve davranışsal tepki örüntülerini sistematik bir şekilde ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, zorbalık mağdurlarının kullandığı başa çıkma stratejileri ve duygusal düzenleme […]

Siber Zorbalığa Karşı Tepkiler Ölçeği Read More »

Siber Sağlık Ölçekleri

Geliştirme /

Öz Siber Sağlık Ölçekleri, Pınar Mıhçı ve Eylem Kılıç Çakmak tarafından 2017 yılında öğrencilerin dijital ortamlardaki sağlık durumlarını ve güvenli davranışlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araç setidir. Bu geliştirme çalışması, öğrencilerin çevrimiçi risklere karşı farkındalıklarını, kişisel bilgi güvenliklerini ve siber zorbalık gibi olumsuz deneyimlere karşı direncini değerlendirmeyi hedeflemektedir. Ölçek, özellikle eğitim bilimleri ve psikoloji

Siber Sağlık Ölçekleri Read More »

Siber Ostrasizm Ölçeği

Geliştirme /

Özet Siber Ostrasizm Ölçeği (SOÖ), bireylerin dijital iletişim ortamlarında, özellikle sosyal medya platformlarında maruz kaldıkları sosyal dışlanma ve görmezden gelinme deneyimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikolojik bir araçtır. Ölçek, geleneksel ostrasizm kavramının çevrimiçi bağlamdaki tezahürlerini nicelleştirmeyi hedeflemektedir. 2020 yılında Hatun ve Demirci tarafından geliştirilen bu araç, siber dışlanmanın algılanan yoğunluğunu ve sıklığını değerlendirerek, bu durumun bireyler

Siber Ostrasizm Ölçeği Read More »

Siber Mağduriyet ve Zorbalık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Siber Mağduriyet ve Zorbalık Ölçeği (SMZÖ), B. Çetin, E. Yaman ve A. Peker tarafından 2011 yılında geliştirilmiş bir psikometri aracıdır. Ölçek, bireylerin dijital iletişim platformları üzerinden maruz kaldıkları veya gerçekleştirdikleri siber zorbalık davranışlarını ölçmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışması, ölçeğin hem Siber Mağduriyet hem de Siber Zorbalık boyutlarını ayrı ayrı değerlendirebilen, yapısal olarak geçerli ve güvenilir

Siber Mağduriyet ve Zorbalık Ölçeği Read More »

Siber İnsani Değerler Ölçeği (i-değer Ölçeği)

Geliştirme /

Özet Siber İnsani Değerler Ölçeği (i-değer Ölçeği), 2017 yılında Kılıcer, Çoklar ve Özeke tarafından geliştirilmiş olan bir psikolojik ölçek olup, bireylerin siber ortamdaki davranışlarını yönlendiren temel insani değerleri ölçmeyi amaçlamaktadır. Bu ölçek, dijitalleşen dünyada bireylerin etik ve ahlaki yargılarını, özellikle internet ve teknoloji kullanımına yönelik tutumlarını belirlemede kritik bir rol oynamaktadır. Ölçeğin geliştirme çalışması, hem

Siber İnsani Değerler Ölçeği (i-değer Ölçeği) Read More »

Siber Güvenlik Ölçeği (SGÖ)

Geliştirme /

Öz Siber Güvenlik Ölçeği (SGÖ), bireylerin siber ortamdaki güvenlik algılarını, davranışlarını ve tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, siber güvenlik kavramının çok boyutlu yapısını altı temel faktör üzerinden değerlendirerek, kullanıcıların dijital risklere karşı gösterdiği hassasiyeti ve uyguladığı koruyucu önlemleri belirlemeyi hedefler. Ölçek geliştirme çalışması, 2022 yılında Arpacı ve Sevinç tarafından yayınlanmıştır. SGÖ,

Siber Güvenlik Ölçeği (SGÖ) Read More »

Şiddet Eğilimi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Şiddet Eğilimi Ölçeği (ŞEÖ), Özlem Haskan ve İbrahim Yıldırım tarafından 2012 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçeğin temel amacı, bireylerin şiddete yönelik eğilimlerini, düşünsel ve davranışsal düzeyde sistematik olarak ölçmektir. Geliştirme süreci, kapsamlı geçerlik ve güvenirlik çalışmaları ile desteklenmiştir. Yapılan analizler sonucunda, ŞEÖ’nün yapı geçerliğini incelemek amacıyla Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) kullanılmış; güvenirlik katsayıları

Şiddet Eğilimi Ölçeği Read More »

Şiddet Davranışı Sıklığı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Şiddet Davranışı Sıklığı Ölçeği, 2011 yılında O. Taşkesen tarafından bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, lise öğrencilerinin şiddete yönelik davranışlarının sıklığını ve düzeyini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, özellikle güzel sanatlar ve spor liselerinin resim bölümleri ile genel liselerde verilen görsel sanatlar eğitiminin öğrencilerin şiddet davranışları üzerindeki potansiyel

Şiddet Davranışı Sıklığı Ölçeği Read More »

Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi

Geliştirme /

Özet Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi (SDKT), Beş Faktör Kişilik Kuramı çerçevesinde, kişilik yapısını sıfatlar aracılığıyla ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir psikolojik ölçektir. 2009 yılında Bacanlı, İlhan ve Aslan tarafından Türk kültürüne özgü bir bağlamda geliştirilen bu test, 40 maddeden oluşmaktadır. Ölçek, kişilik özelliklerinin güvenilir ve geçerli bir şekilde değerlendirilmesini sağlamayı hedeflemektedir. Geliştirme sürecinde, ölçeğin yapısal

Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi Read More »

Şiddetin Önlenmesi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Şiddetin Önlenmesi Ölçeği, İ. Gemici tarafından 2008 yılında tamamlanan bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle ilköğretim kurumları bağlamında, okul yöneticileri ve öğretmenlerin okulda gözlemlenen şiddet olaylarının nedenlerine ve bu olayların önlenmesine yönelik stratejilere ilişkin görüşlerini ve tutumlarını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, eğitim ortamlarında şiddetle mücadele konusunda profesyonel

Şiddetin Önlenmesi Ölçeği Read More »