Geliştirme

Kurumsal Söylenti Ölçeği (Organizational Rumor Scale)

Geliştirme /

Özet Kurumsal Söylenti Ölçeği (Organizational Rumor Scale), Dağlı ve Han (2018) tarafından özellikle eğitim kurumları bağlamında, çalışanların örgütsel söylentilere yönelik algılarını, inançlarını ve bu söylentileri yayma eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, çalışanlar arasındaki doğrulanmamış bilgi akışının örgütsel iklim üzerindeki etkilerini sistematik olarak değerlendirmeyi hedefler. Geliştirme türünde olan bu ölçek, kurumlardaki iletişim dinamiklerini […]

Kurumsal Söylenti Ölçeği (Organizational Rumor Scale) Read More »

Kurumsal Sosyal İnovasyon Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kurumsal Sosyal İnovasyon Ölçeği, 2015 yılında Ayla Esen ve Cansu Maden Eyiusta tarafından yürütülen bir TÜBİTAK projesi (Proje No. 113K258) kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, örgütlerin sosyal inovasyon becerisini ve kapasitesini sistematik olarak ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, yüksek düzeyde iç tutarlılığa (Cronbach Alfa: 0.94) ve kapsamlı geçerlilik kanıtlarına sahiptir. Ölçek,

Kurumsal Sosyal İnovasyon Ölçeği Read More »

Kurumsal Kaynak Planlaması (ERP) Projeleri Başarı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kurumsal Kaynak Planlaması (ERP) Projeleri Başarı Ölçeği, Kaya ve Türen (2017) tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle işletmelerde uygulanan Kurumsal Kaynak Planlaması projelerinin nihai başarı faktörlerini saptamak ve bu başarı faktörlerinin şirket performansı üzerindeki etkilerini sistematik olarak ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, geliştirme aşamasında ilgili literatür taramaları ve uzman görüşleri temel alınarak oluşturulmuştur. Ölçeğin

Kurumsal Kaynak Planlaması (ERP) Projeleri Başarı Ölçeği Read More »

Kurumsal İtibar Anketi

Geliştirme /

Özet Kurumsal İtibar Anketi (Corporate Reputation Survey), 2008 yılında Ş. B. Baygül-Özpınar tarafından doktora tezi kapsamında Türkiye bağlamında kurumsal itibarı ölçmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle Türk kültürü ve iş ortamının dinamiklerine uygun, psikometrik açıdan geçerli ve güvenilir bir araç sunmayı hedeflemektedir. Araştırma, kurumsal itibarın farklı boyutlarını (örneğin, finansal performans, sosyal sorumluluk,

Kurumsal İtibar Anketi Read More »

Kurumsal Güven Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kurumsal Güven Ölçeği, 2010 yılında Mehmet Ertuğrul Uçar tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek, bireylerin kamu ve devlet kurumlarına yönelik algıladıkları güven düzeyini, kurumların adaletli, erişilebilir ve yasal süreçleri etkin bir şekilde işletebilme kapasiteleri bağlamında ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, yüksek düzeyde güvenirlik ve geçerlik kanıtlarına sahiptir. Toplam 21 maddeden oluşan bu araç,

Kurumsal Güven Ölçeği Read More »

Kurumsal Adalet Ölçeği

Geliştirme /

Özet Kurumsal Adalet Ölçeği, A. Berber tarafından 2008 yılında tamamlanan yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, çalışanların kurum içerisindeki adalet algılarını sistematik bir şekilde ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, genellikle Kurumsal Adalet kavramının temel boyutları olan dağıtımsal, işlemsel ve etkileşimsel adaleti kapsayacak şekilde yapılandırılmıştır. Geliştirme çalışmasının ana hedefi, kurumsal adalet algısının çalışanların örgütsel

Kurumsal Adalet Ölçeği Read More »

Laboratuvar Becerilerine Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Laboratuvar Becerilerine Yönelik Tutum Ölçeği (LBYTÖ), Fatma Alkan ve Esin Erdem tarafından 2012 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, bireylerin laboratuvar ortamında sergilenmesi gereken temel beceri ve davranışlara yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, toplam 25 maddeden ve dört alt boyuttan oluşmaktadır. Yapılan psikometrik çalışmalar, aracın hem geçerlik hem de güvenirlik açısından yüksek düzeyde

Laboratuvar Becerilerine Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Laiklik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Laiklik Tutum Ölçeği (LTÖ), bireylerin din ve devlet işlerinin ayrılması ilkesine yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek geliştirme çalışması Paker ve Akçalı (2013) tarafından gerçekleştirilmiştir. Tek boyutlu olarak tasarlanan bu ölçek, 11 maddeden oluşmakta olup, yasal düzenlemeler ve sosyal yaşamdaki dini etkileşim konularındaki bireysel görüşleri değerlendirir. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı (Cronbach

Laiklik Tutum Ölçeği Read More »

Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Algıları Ölçeği

Geliştirme /

Özet Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Algıları Ölçeği (LUYAÖ), kimya öğretmenlerinin laboratuvar uygulamalarına dair sahip oldukları algıları ve tutumları ölçmek amacıyla 2012 yılında Feyzioğlu, Demirdağ, Akyıldız ve Altun tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Ölçek, 20 maddeden oluşmakta ve üç temel alt boyutta toplanmaktadır: Laboratuvarın Amaçları, Laboratuvarın Etkililiği ve Planlama. Beşli Likert tipi derecelendirme kullanılan bu araç, öğretmenlerin laboratuvar

Laboratuvar Uygulamalarına Yönelik Algıları Ölçeği Read More »

Laboratuvar Öz Yeterlik Ölçeği

Geliştirme /

Özet Laboratuvar Öz Yeterlik Ölçeği, Adem Akkuş tarafından 2020 yılında geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle öğrencilerin bilim, mühendislik veya ilgili alanlardaki laboratuvar ortamlarında başarılı olma yeteneklerine dair inançlarını ve algılarını ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme çalışması, YYÜ Eğitim Fakültesi Dergisi‘nde yayımlanmıştır ve laboratuvar çalışmalarına yönelik motivasyon, beceri ve güven düzeylerini standartlaştırmayı hedeflemektedir. Ölçek

Laboratuvar Öz Yeterlik Ölçeği Read More »