Geliştirme

Zihin Alışkanlıkları Envanteri

Geliştirme /

Özet Zihin Alışkanlıkları Envanteri, Akdeniz ve Ekici (2019) tarafından geliştirilmiş, bireylerin karmaşık durumlarla karşılaştıklarında sergiledikleri entelektüel davranışları ve düşünme biçimlerini ölçmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu envanterin geliştirilmesi, genellikle eğitim ve psikoloji alanlarında önemli bir yapı olan Zihin Alışkanlıkları (Habits of Mind) kavramının Türkçe literatüre kazandırılması ve geçerli, güvenilir bir ölçüm aracı sunulması ihtiyacından doğmuştur. […]

Zihin Alışkanlıkları Envanteri Read More »

Zenofobi Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zenofobi Ölçeği, Faruk Bozdağ ve Murat Kocatürk tarafından 2017 yılında Türk kültürüne özgü olarak geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin yabancılara veya farklı uluslardan gelen kişilere yönelik sahip oldukları olumsuz tutumları, kaygıları ve korkuları yani zenofobik eğilimleri ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin geliştirme süreci, akademik standartlara uygun olarak geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını içermektedir. Ölçek,

Zenofobi Ölçeği Read More »

Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği (ZOTÖ)

Geliştirme /

Öz Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği (ZOTÖ), bireylerin zekâ oyunlarına karşı geliştirdikleri tutum düzeylerini belirlemek amacıyla geliştirilmiş, üç faktörlü ve 22 maddelik bir ölçektir. Ölçek, Kurupınar ve Aydoğan (2020) tarafından yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışması sonucunda psikometrik özelliklerinin yeterli olduğu kanıtlanmıştır. ZOTÖ, genel olarak olumlu tutum, olumsuz tutum ve davranışsal öge olmak üzere üç temel

Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği (ZOTÖ) Read More »

Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği (ZOTÖ), bireylerin zekâ oyunlarına karşı gösterdikleri duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla 2020 yılında Abdulhamit Kurupınar ve Yakup Aydoğan tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle eğitim bilimleri alanında, zekâ oyunlarının öğrencilerin gelişimine etkisini araştıran çalışmalara sağlam bir temel sunmayı hedeflemektedir. Geliştirme çalışması, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizlerini

Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Zekâ Derecelendirme Ölçeği (ZDÖ)

Geliştirme /

Öz Zekâ Derecelendirme Ölçeği (ZDÖ), Birkan Kararmaz tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin temel amacı, ilkokul düzeyindeki öğrencilerin zekâ düzeylerinin belirlenmesinde, öğretmenlerin yaptığı değerlendirmeler ile standart zekâ testi puanları arasındaki ilişkiyi sistematik olarak incelemektir. Ölçek, öğretmenlerin gözlemsel verilerini nicelleştirerek, sınıf ortamında algılanan zekâ ile resmi test sonuçları arasındaki uyumu değerlendirmeye olanak tanır. Bu

Zekâ Derecelendirme Ölçeği (ZDÖ) Read More »

Zayıflama Haplarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zayıflama Haplarına Yönelik Tutum Ölçeği (ZHTÖ), genç yetişkin kadınların zayıflama haplarının kullanımı, algılanan etkinliği ve güvenilirliği hakkındaki tutum düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometri aracıdır. Ölçek, özellikle hızlı kilo verme yöntemlerine karşı geliştirilen inançları ve bu inançların altında yatan motivasyonları (örneğin, zaman kısıtlılığı veya sosyal normlar) belirlemeyi hedeflemektedir. 18 maddeden oluşan bu ölçek, üç

Zayıflama Haplarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi

Geliştirme /

Özet Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi, babaların 3-6 yaş grubundaki çocuklarıyla geçirdikleri zamanın niteliğini ölçmek ve bu niteliği geliştirmeye yönelik bir araç olarak doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Bu anket, özellikle erken çocukluk dönemindeki baba-çocuk etkileşiminin kalitesini değerlendirmeyi hedeflerken, babalık rolünün gelişimsel süreçteki önemine odaklanmaktadır. Ölçek, ebeveynlerin çocuklarıyla geçirdikleri zamanı ne kadar verimli ve eğitici kullandıklarını öz

Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi Read More »

Zaman Yönetimi Anketi

Geliştirme /

Özet Zaman Yönetimi Anketi (ZYA), Alay ve Koçak (2002) tarafından bireylerin zamanı kullanma biçimlerini, planlama eğilimlerini ve zamanla ilgili tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu anket, özellikle üniversite öğrencileri gibi yoğun akademik ve sosyal programlara sahip bireylerin Zaman Yönetimi becerilerini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Araç, toplam 27 maddeden ve üç ana alt boyuttan oluşmaktadır:

Zaman Yönetimi Anketi Read More »

Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği, 1999 yılında E. Kurtuluş tarafından Yüksek Lisans Tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden beş-altı yaş grubu çocuklarının zaman kavramına ilişkin başarı düzeylerini değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, yaratıcı etkinlikler yoluyla verilen eğitimin ardından çocukların edindikleri zaman kavramı bilgisini ve

Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği Read More »

Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Ürünleri Formu

Geliştirme /

Özet Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Ürünleri Formu, Tuba Düzcü tarafından 2019 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle sağlık hizmetleri ve ürünlerinin markalaşma süreçlerinde, yeni medyanın ve internet uygulamalarının tüketici algısı, marka sadakati ve satın alma niyeti üzerindeki etkisini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, ilaç şirketlerinin ve ilaç dışı sağlık ürünlerinin (takviye edici

Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Ürünleri Formu Read More »