Özet Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği, 1999 yılında E. Kurtuluş tarafından Yüksek Lisans Tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden beş-altı yaş grubu çocuklarının zaman kavramına ilişkin başarı düzeylerini değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, yaratıcı etkinlikler yoluyla verilen eğitimin ardından çocukların edindikleri zaman kavramı bilgisini ve […]
Özet Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Ürünleri Formu, Tuba Düzcü tarafından 2019 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle sağlık hizmetleri ve ürünlerinin markalaşma süreçlerinde, yeni medyanın ve internet uygulamalarının tüketici algısı, marka sadakati ve satın alma niyeti üzerindeki etkisini ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, ilaç şirketlerinin ve ilaç dışı sağlık ürünlerinin (takviye edici
Özet Z&D Marka Ölçüm Modeli- Sağlık Hizmetleri Formu, Tuba Düzcü tarafından 2019 yılında yürütülen bir doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle sağlık hizmetleri ve ilaç sektöründeki marka algısının ve sadakatinin ölçülmesine odaklanmaktadır. Temel olarak, internet uygulamaları ve Sosyal Medya gibi yeni nesil iletişim araçlarının, hastanelerin ve ilaç şirketlerinin marka değerini nasıl etkilediğini
Özet Zorbalıklarla Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği, bireylerin zorbalık durumlarıyla karşılaştıklarında kullandıkları çeşitli davranışsal ve bilişsel başa çıkma yöntemlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, İsmail Seçer tarafından 2015 yılında gerçekleştirilen kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışması sonucunda ortaya çıkmıştır. Ölçek, toplam 27 maddeden ve zorbalığa verilen tepkileri sınıflandıran altı farklı boyuttan oluşmaktadır. Bu
Öz Zorbalıkla Başetme Ölçeği (ZBQÖ), Nevin Dölek tarafından 2002 yılında doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul çağındaki öğrencilerin zorbalık davranışlarına karşı gösterdikleri çeşitli başa çıkma stratejilerini ve eğilimlerini sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, zorbalık durumlarında öğrencilerin sergilediği bilişsel ve davranışsal tepkileri, bildirim eğilimlerini ve duruma karşı takındıkları genel tutumları
Özet Zorbalık Eğilimi Ölçeği, Nevin Dölek tarafından 2002 yılında yürütülen doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir psikolojik ölçme aracıdır. Ölçeğin temel amacı, okul çağındaki öğrencilerde gözlemlenen zorbaca davranışlara yönelik eğilimleri ve bu eğilimlerin altında yatan psikolojik dinamikleri çok boyutlu bir yapıda belirlemektir. Toplam 25 maddeden ve 6 alt boyuttan oluşan bu ölçek, bireylerin başkalarına zarar verme,
Abstract Zorbalık Davranış Eğilimi Ölçeği (ZDÖ), Satan ve Kulaksızoğlu (2008) tarafından geliştirilen, bireylerin çeşitli sosyal ortamlarda zorbalık davranışlarına ne ölçüde eğilim gösterdiğini sistematik olarak ölçmek amacıyla tasarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle ergen ve genç yetişkin popülasyonlarında zorbalık eğiliminin kapsamlı bir değerlendirmesini sunmayı amaçlamaktadır. Geliştirme aşamasında, ölçeğin sağlam psikometrik özelliklere sahip olduğu gösterilmiştir; bu
Özet Zorbalık Davranış Eğilim Ölçeği (ZDÖE), ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin zorba davranışları sergileme potansiyellerini ve eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş öz bildirimli bir ölçme aracıdır. Ölçek, 2006 yılında A. Satan tarafından doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Bu araç, öğrencilerin okul ortamındaki fiziksel, sözel ve ilişkisel zorbalık potansiyellerini değerlendirmeyi ve bu eğilimlerin okul türü gibi sosyo-demografik değişkenler ile
Özet Zorbalığa Yönelik Tutum Ölçeği (ZTYÖ), Selda Keleş ve Rıza Avcı tarafından 2020 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle ortaokul öğrencilerinin zorbalık davranışlarına karşı sahip oldukları bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimleri ve genel tutum düzeylerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, Türkiye bağlamında okul temelli şiddeti ve zorbalığı önleme programlarının planlanması için kritik bir
Özet Zorba ve Kurban Çocuk Davranışlarını Değerlendirme Formu (ZKBDF), okul çağındaki çocukların sergilediği zorbalık ve mağduriyet davranışlarını sistematik bir şekilde ölçmek amacıyla psikometrik olarak geliştirilmiş bir ölçektir. Bu form, özellikle eğitim ve psikoloji alanındaki uzmanların, çocukların sosyal etkileşimlerindeki riskli rolleri (zorba, kurban veya hem zorba hem kurban) hızlı ve güvenilir bir şekilde belirlemelerine yardımcı olmak
Zorba ve Kurban Çocuk Davranışlarını Değerlendirme Formu Read More »