Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Yaman, B. (1999). Birleştirilmiş kubaşık okuma ve yazma tekniğinin temel eğitim beşinci sınıf öğrencilerinin Türkçe dersinde okuduğunu ve dinlediğini anlamaya yönelik akademik başarıları ve Türkçe dersine ilişkin tutumları üzerindeki etkisi (Yüksek lisans tezi). Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Adana. Sorumlu Yazar: Banu Yaman Geçerlik: – Güvenirlik: Ölçeği oluşturan maddelerin iç tutarlılığı …
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Varışoğlu, B., Şeref, İ., Gedik, M. ve Yılmaz, İ. (2013). Türkçe dersinde uygulanan eğitsel oyunlara yönelik tutum ölçeği: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(11), 1059-1081. Geçerlik: Ölçeğin yapı geçerliliğinin tespiti için açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi araştırmacılarca belirlenen maddeler arasından aynı yapıyı ya da …
Türkçe Dersinde Uygulanan Eğitsel Oyunlara Yönelik Tutum Ölçeği Read More »
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Topbas, S. (2006). Türkçe Sesletim-Sesbilgisi Testi: Geçerlik-güvenirlik ve standardizasyon çalismasi. Türk Psikoloji Dergisi, 21(58), 39-56. Sorumlu Yazar: Seyhun Topbaş Geçerlik: SST alt testlerinin birbirleri ile korelasyonları yüksek derecede anlamlı bulunmuştur (SET ve SAT r = .92, p < .001; SET ve IAT r = .75, p < .001; SAT ve IAT …
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Şengül, K. ve Alkaya, E. (2016). Türkçe Öğretmenlerinin özel alan yeterlikleri: Bir durum belirleme çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 49(2), 87-108. Sorumlu Yazar: Kübra Şengül Geçerlik: – Güvenirlik: Anketin güvenirliği, Cronbach Alpha (α) güvenirlik formülü kullanılarak hesaplanmıştır. Derecelendirme: 5’li Likert Tipi İletişim: [email protected] PDF: turkce-ogretmenlerine-yonelik-ozel-alan-yeterlikleri-anketi-toad.pdf Link: dergiler.ankara.edu.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Çocuk, H. E., Alıcı, D. ve Çakır, Ö. (2015). Türkçe Öğretmenliği Özyeterlik Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 48(2), 1-18. Sorumlu Yazar: Halil Erdem Çocuk Geçerlik: – Güvenirlik: Ölçeğin alfa güvenirliği 0,944 olarak hesaplanmıştır. Derecelendirme: 4’lü Likert Tipi İletişim: [email protected] PDF: turkce-ogretmenligi-ozyeterlik-algisi-olcegi-toad.pdf Link: dergiler.ankara.edu.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Maden, S., ve Durukan, E. (2011). Türkçe dersi öğretmenlerinin ölçme değerlendirmeye ilişkin algıları. Milli Eğitim Dergisi, 41(190), 212-233. Sorumlu Yazar: Sedat Maden Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: turkce-ogretmenlerinin-olcme-ve-degerlendirme-araclarinacalismalarina-karsi-tutumlarini-belirleme.pdf Link: dergipark.org.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Şengül, M. (2011). İlköğretim II. kademe Türkçe öğretiminde yazma becerilerine yönelik öğretim ve ölçme-değerlendirme yaklaşımlarının uygulamadaki etkililiğinin değerlendirilmesi (Doktora Tezi). Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Elazığ. Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: turkce-ogretmenlerinin-ogrencilerin-yazma-becerilerine-yonelik-ogretim-ve-olcme-degerlendirmeye.pdf Link: tez.yok.gov.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Susar, F. (2000). İlköğretimde Türkçe derslerinde öğrenci boyutunda karşılaşılan sorunlar ve bu sorunların öğretmen başarısına etkileri. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1), 86-105. Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – PDF: turkce-ogretiminde-ogrenci-boyutunda-karsilasilan-sorunlar-envanteri-toad.pdf Link: efdergi.ibu.edu.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Direkci, B , Şimşek, B , Ayvallı, M . (2020). Türkçe Öğretmenlerine Yönelik Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Ölçeği’nin Geliştirilmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (56), 272-291. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/57315/769481 Sorumlu Yazar: Bilal ŞİMŞEK Geçerlik: – Güvenirlik: – Derecelendirme: – İletişim: [email protected] PDF: turkce-ogretmenlerine-yonelik-teknolojik-pedagojik-alan-bilgisi-olcegi-toad.pdf Link: dergipark.org.tr
Ölçek Çeşidi: Geliştirme Kaynak/Referans: Öztürk, A. T. (2019). Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıkları Durumları (Yüksek lisans tezi). Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Gaziantep. Sorumlu Yazar: Ahmet Tayfun Öztürk Geçerlik: Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) yapılmış ve ölçekte 4 alt boyut belirlenmiştir. Daha sonra AFA’da ortaya çıkan yapıyı doğrulamak için Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yapılmıştır. Analiz sonucunda …
Türkçe Öğretmenlerinin Ders Kitaplarına Bağlılıkları Ölçeği Read More »