memjavad

Çokkültürlü Deneyimler Anketi

Uyarlama /

Özet Bu ölçek, Türkiye bağlamında öğretmen adaylarının çokkültürlü deneyimlerini ve ülkedeki çeşitli kültürel ve sosyal gruplara yönelik düşüncelerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmıştır. Çokkültürlü Deneyimler Anketi (ÇDA), bireylerin farklı kültürlerle kurdukları etkileşimlerin derinliğini ve çeşitliliğini ölçmeyi hedefler. Ölçek, Karakaş ve Erbaş (2018) tarafından yürütülen ve öğretmen adaylarının çokkültürlülükle ilgili bilgi, etkileşim ve farkındalık düzeylerini inceleyen kapsamlı bir […]

Çokkültürlü Deneyimler Anketi Read More »

Çokboyutlu Öğrenci Yaşam Doyumu Ölçeği (Kısa Formu)

Geliştirme /

Özet Çokboyutlu Öğrenci Yaşam Doyumu Ölçeği’nin Kısa Formu (ÇÖYDÖ-KF), öğrencilerin yaşam doyumlarını değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik özelliklere sahip bir ölçektir. Bu kısa form, öğrencilerin öznel iyi oluş düzeylerini beş temel yaşam alanı üzerinden hızlı ve etkili bir şekilde ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu ve geçerlik çalışmaları, özellikle Türk çocukları ve ergenleri örneklem alarak yapılmış, bu

Çokboyutlu Öğrenci Yaşam Doyumu Ölçeği (Kısa Formu) Read More »

Çokboyutlu Öğrenci Yaşam Doyumu Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çokboyutlu Öğrenci Yaşam Doyumu Ölçeği (ÇÖYDÖ), öğrencilerin yaşam doyumlarını çeşitli alanlarda (aile, okul, arkadaşlar, çevre ve benlik) değerlendirmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal olarak Amerika Birleşik Devletleri’nde geliştirilen Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale (MSLSS) ölçeğinin Türk kültürüne ve diline uyarlanması çalışması sonucunda ortaya çıkmıştır. Ölçeğin uyarlama ve psikometrik özellikleri, 2007 yılında Asım

Çokboyutlu Öğrenci Yaşam Doyumu Ölçeği Read More »

Çokboyutlu İlişki Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çokboyutlu İlişki Ölçeği (ÇBİÖ), bireylerin kişilerarası ilişkilere yönelik tutumlarını, duygularını ve davranışlarını sekiz farklı alt boyutta değerlendirmeyi amaçlayan bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal bir yapının Türkçe’ye uyarlanması çalışması sonucunda geliştirilmiştir. ÇBİÖ, ilişkiye odaklanma düzeyinden ilişki doyumu, kaygı ve kontrol mekanizmalarına kadar geniş bir yelpazede ilişki dinamiklerini ölçmektedir. Ölçek, 60 maddeden oluşmakta ve 5’li

Çokboyutlu İlişki Ölçeği Read More »

Çok Yönlü Sağlık Denetim Odağı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çok Yönlü Sağlık Denetim Odağı Ölçeği (ÇYSDOÖ), bireylerin sağlık durumları üzerindeki kontrol algılarını ölçmek amacıyla kullanılan bir psikometrik aracın Türkçe’ye uyarlamasıdır. Bu özel adaptasyon çalışması, 2010 yılında Nilgün Kuru tarafından gerçekleştirilen yüksek lisans tezi kapsamında yapılmıştır. Ölçek, özellikle Koroner Arter Hastalığı (KAH) tanısı almış bireylerin sağlık davranışlarını ve bu davranışları etkileyen kontrol inançlarını belirlemek

Çok Yönlü Sağlık Denetim Odağı Ölçeği Read More »

Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ)

Geliştirme /

Özet Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ), modern organizasyonel psikoloji ve yönetim bilimleri alanında, liderlerin birden fazla ve karmaşık liderlik yaklaşımlarını eş zamanlı olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş özgün bir ölçektir. Ölçek, liderlik yönelimleri kavramının Türk kültürü ve yönetim anlayışı bağlamında psikometrik olarak geçerli ve güvenilir bir şekilde ölçülmesini hedefler. Geliştirme çalışması, 2019 yılında Mücahit Dursun,

Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği (ÇYLYÖ) Read More »

Çok Yönlü Depresyon Envanteri

Uyarlama /

Özet Çok Yönlü Depresyon Envanteri (ÇYDE), depresyonun çeşitli yönlerini kapsamlı bir şekilde değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, orijinal bir envanterin Türkçe’ye uyarlanması çalışması sonucunda psikoloji literatürüne kazandırılmıştır. ÇYDE, bireylerin duygusal, bilişsel ve somatik belirtilerini ölçen 10 farklı alt boyuttan oluşmaktadır. Ölçek, yüksek düzeyde içtutarlılık ve geçerlik değerleri sunarak, depresif semptomların detaylı ve

Çok Yönlü Depresyon Envanteri Read More »

Çokkültürlü Yeterlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çokkültürlü Yeterlik Ölçeği, bireylerin farklı kültürel gruplarla etkileşimde bulunma, bu gruplara dair bilgi sahibi olma ve kültürel çeşitliliğe yönelik öğretimsel uygulamaları hayata geçirme konusundaki yeterliklerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, Akcaoğlu ve Arsal (2018) tarafından Türkçe’ye uyarlanmıştır. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye bağlamında geçerliğini ve güvenirliğini test etmeyi hedeflemiştir. Ölçek, 3 ana

Çokkültürlü Yeterlik Ölçeği Read More »

Çoklufaktör Liderlik Anketi

Geliştirme /

Özet Çoklufaktör Liderlik Anketi (ÇLA), Serra Yurtkoru tarafından 2001 yılında Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’ne sunulan yüksek lisans tezinde geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle örgütsel değişim süreçlerinde liderliğin rolünü ve etkisini incelemek amacıyla tasarlanmıştır. ÇLA, genellikle Çoklufaktör Liderlik Kuramı çerçevesinde, farklı liderlik stillerini (özellikle dönüşümcü ve işlemci liderlik) Türk organizasyonel bağlamında değerlendirmeyi hedefler. Ölçeğin

Çoklufaktör Liderlik Anketi Read More »

Çoklu Zeka Öz-Algı Ölçeği

Geliştirme /

Özet Çoklu Zeka Öz-Algı Ölçeği (ÇZÖAÖ), Howard Gardner tarafından ortaya atılan Çoklu Zeka Kuramı çerçevesinde bireylerin kendi zeka türlerine yönelik algılarını ve yeterliliklerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, R. Yeşil ve Ö. Korkmaz tarafından 2010 yılında yapılan kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik analizi çalışması sonucunda Türkçeye kazandırılmıştır. Bu geliştirme çalışması, bireylerin dilsel, mantıksal-matematiksel,

Çoklu Zeka Öz-Algı Ölçeği Read More »