Bahar, H. H., Uludağ, E. ve Yılmaz, O. (2010). Türkçe I Yazılı Anlatım Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin (TÜYATÖ) geliştirilmesi. Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 21, 108-126
Açıklanan toplam varyans “Gelişim” boyutu için 30.203, “Anlama-Anlatım” boyutu için 19.522, “İlgi” boyutu için 15.512 olmak üzere toplamda % 65.237’dir.
Ölçeğin tamamının ve alt boyutlarının iç tutarlılık (Cronbach’s Alpha) katsayıları:
Gelişim: .94
Anlama-Anlatım: .89
İlgi: .84
Ölçeğin tamamı: .94
Kararlılık katsayıları (test – yeniden test):
Gelişim: .81
Anlama-Anlatım: .77
İlgi: .87
Ölçeğin tamamı: .87
21 madde ve 3 alt boyut
Gelişim (10 madde)
Türkçe-I Yazılı Anlatım dersinin gerekli olduğunu düşünüyorum.
Türkçe-I Yazılı Anlatım dersi dil bilincimin gelişmesine katkı sağlar.
Anlama-Anlatım (6 madde)
Türkçe-I Yazılı Anlatım dersinde metin türlerini öğrenmek hoşuma
gider.
Türkçe-I Yazılı Anlatım dersinde nesnel anlatım biçimlerini öğrenmek
eğlencelidir.
İlgi (5 madde)
Türkçe-I Yazılı Anlatım dersi en çok sevdiğim derslerden birisidir.
Türkçe-I Yazılı Anlatım dersini sabırsızlıkla beklerim.
Toplam 21 madde
