Özet Arkadaş Baskısını Belirleme Ölçeği (ABÖ), Serkan Volkan Sarı ve Aysun Tekbıyık tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, bireylerin sosyal çevrelerinden, özellikle de akranlarından gelen baskıyı ne ölçüde algıladıklarını ve deneyimlediklerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, tek boyutlu bir yapıya sahip olup, 24 maddeden oluşmaktadır. Yapılan psikometrik çalışmalar, ölçeğin yüksek düzeyde yapısal geçerliğe ve iç […]
Özet Argümantasyon Testi, Kaya, Çetin ve Erduran (2014) tarafından bilim eğitiminde öğrencilerin argümantasyon becerilerini ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılan bir ölçüm aracıdır. Bu test, özellikle öğrencilerin bilimsel iddialara karşı sunulan farklı gerekçelerin ve kanıtların ikna edicilik düzeylerini değerlendirme yeteneğini belirlemeyi hedefler. Ölçek, termodinamik (ısı ve sıcaklık) gibi spesifik bir bilimsel bağlam üzerinden 6 maddeden
Özet Argümantasyon Algıları Testi (AAT), bireylerin bilimsel argümantasyon süreçlerine yönelik bilişsel ve duyuşsal algılarını ölçmek amacıyla Türkiye bağlamına uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu test, özellikle fen eğitimi alanında öğrencilerin argüman oluşturma, karşıt görüşleri değerlendirme ve kanıta dayalı iddiaları kabul etme konusundaki inançlarını ve tutumlarını belirlemeye odaklanmaktadır. Ölçeğin Türkçe’ye uyarlanması Kaya, Çetin ve Erduran tarafından 2014
Özet ARCS Motivasyon Ölçeği, eğitim psikolojisi alanında önemli bir yere sahip olan John Keller’ın ARCS Motivasyon Modeli’ne dayalı olarak geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, özellikle öğretim süreçlerinde öğrencilerin motivasyon düzeylerini ve bu motivasyonu oluşturan dört temel bileşeni (Dikkat, Güven, İlişki ve Memnuniyet) ölçmeyi amaçlamaktadır. 2016 yılında Karataş, Ardıç ve Kaya tarafından geliştirilen bu ölçek, 36 maddeden
Özet Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği (AYTÖ), bireylerin akademik araştırmaya, bilimsel süreçlere ve araştırma yöntemlerine karşı geliştirdikleri algı, inanç ve duygusal tepkilerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, Yapalak ve Ilgaz (2013) tarafından Türk kültürüne uyarlanmıştır. Bu uyarlama çalışması, orijinal ölçeğin yapısal geçerliğini ve güvenilirliğini Türkçe konuşan popülasyon üzerinde doğrulamayı hedeflemiştir. Ölçek, yükseköğretim düzeyindeki bireylerin
Özet Arkadaşlık Kalitesi Ölçeği, bireylerin arkadaşlık ilişkilerindeki niteliğini ve derinliğini değerlendirmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış 21 maddelik bir psikometrik araçtır. Orijinal ölçeğin Türkiye kültürüne adaptasyonunu sağlayan bu çalışma, ölçeğin yapısal geçerliğini ve güvenilirliğini incelemiştir. Ölçek, dört temel alt boyutta (Güvenlik, Yakınlık, Kabul ve Yardım) arkadaşlık kalitesini ölçmektedir ve psikolojik araştırmalarda kullanıma uygun yüksek psikometrik özellikler sergilemiştir.
Özet Aşırı Cinsiyet İdeolojisi Ölçeği, bireylerin toplumsal cinsiyet rollerine dair sahip oldukları aşırı, katı ve geleneksel inançları ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Ölçek, cinsiyet kimliklerinin katı bir şekilde ayrıştırılması ve abartılı normlara uyulması gerektiği yönündeki tutumları değerlendirir. Ölçeğin Türkçe uyarlaması, 2014 yılında Utku Beyazıt ve Emine Çakıcı tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin Türk
Özet Aşı Tereddütü Ölçeği, bireylerin aşılama konusundaki tereddüt düzeylerini, şüphelerini ve genel kabul eğilimlerini psikometrik olarak ölçmek amacıyla uyarlanmış bir araçtır. Bu ölçek, aşı tereddütü olgusunun altında yatan psikolojik ve sosyal faktörleri belirlemek üzere tasarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması, Türkiye’deki halk sağlığı araştırmaları için güvenilir ve geçerli bir araç sunmayı hedeflemiştir. Ölçek, uluslararası alanda kabul
Özet Aşı Tereddüdü Ölçeği (ATÖ), Necla Yılmaz, Pınar Öke Karakaya ve Sibel Sönmez (2021) tarafından orijinal bir aşı tereddüdü aracının Türkçe’ye uyarlanması, geçerlik ve güvenirlik çalışmalarının yapılması amacıyla geliştirilmiştir. Ölçek, bireylerin aşı yaptırma konusundaki tutumlarını, potansiyel risk algılarını ve tereddüt düzeylerini ölçmeyi hedeflemektedir. ATÖ, toplam 9 maddeden ve iki temel boyuttan oluşmaktadır. Ölçeğin psikometrik özellikleri,
Özet Aşı Karşıtlığı Ölçeği (AKÖ), Türk dilinde geçerli ve güvenilir bir şekilde aşı tereddüdü veya karşıtlığı düzeyini ölçmek amacıyla 2020 yılında geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçek, bireylerin aşıların etkinliği, güvenilirliği ve gerekliliği hakkındaki tutumlarını ve şüphelerini sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Geliştirme çalışmaları, toplumsal sağlık politikalarının anlaşılması ve aşılamaya karşı oluşan direncin psikolojik boyutlarının belirlenmesi açısından