memjavad

İşitme Engelli Çocuklara Yönelik öğretmen Tutum ölçeği

Geliştirme /

Özet İşitme Engelli Çocuklara Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeği, Tevhide Kargın tarafından 1997 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, farklı eğitim özgeçmişlerine sahip öğretmenlerin, işitme engeli hakkında sahip oldukları bilgi düzeyleri ile işitme engelli çocuklara ve onların anne-babalarına yönelik sergiledikleri tutumları sistematik olarak karşılaştırmak amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, özellikle özel eğitim alanında çalışan veya bu alanda […]

İşitme Engelli Çocuklara Yönelik öğretmen Tutum ölçeği Read More »

İşitme Engeli Ölçeği – Yaşlı (Uzun form ve Kısa form)

Uyarlama /

Özet İşitme Engeli Ölçeği – Yaşlı (İEÖ-Y), yaşlı popülasyonda işitme kaybı nedeniyle ortaya çıkan engellilik düzeyini ve günlük yaşam üzerindeki etkilerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Ölçek, hem kapsamlı bir değerlendirme sunan 25 maddelik uzun formdan hem de hızlı tarama amaçlı kullanılan 10 maddelik kısa formdan oluşmaktadır. Ölçeğin uyarlama çalışması, geçerlik ve güvenirlik

İşitme Engeli Ölçeği – Yaşlı (Uzun form ve Kısa form) Read More »

İşitme Engeli Ölçeği – Erişkin

Uyarlama /

Özet İşitme Engeli Ölçeği – Erişkin, işitme kaybının yetişkin bireyler üzerindeki algılanan psikososyal ve duygusal etkilerini değerlendirmek amacıyla uyarlanmış bir ölçek türüdür. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin hem uzun hem de tarama formlarının Türkçe sürümünün geçerliğinin ve güvenirliğinin incelenmesini kapsamaktadır. Ölçek, bireylerin günlük yaşam aktiviteleri ve sosyal etkileşimler sırasında yaşadıkları işitme güçlüklerinin yarattığı engeli nicel olarak

İşitme Engeli Ölçeği – Erişkin Read More »

İşitme Cihazından Sağlanan Faydanın Kısaltılmış Profili (APHAB-TR)

Uyarlama /

Özet İşitme Cihazından Sağlanan Faydanın Kısaltılmış Profili (APHAB-TR), orijinali işitme cihazı kullanan bireylerin cihazlarından algıladıkları faydayı ve yaşadıkları zorlukları ölçmek üzere geliştirilmiş olan Abbreviated Profile of Hearing Aid Benefit (APHAB) ölçeğinin Türkçe uyarlamasıdır. Bu ölçek, kullanıcının işitme cihazını takmadan önceki ve taktıktan sonraki durumunu karşılaştırmasına olanak tanıyarak, cihazın gerçek yaşam koşullarındaki performansını ve kullanıcının genel

İşitme Cihazından Sağlanan Faydanın Kısaltılmış Profili (APHAB-TR) Read More »

İşgören Sesliliği Ölçeği

Uyarlama /

Özet İşgören Sesliliği Ölçeği, çalışanların işyeri ortamında görüşlerini, önerilerini ve endişelerini dile getirme eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu özel çalışma, ölçeğin Türkçe’ye uyarlanması sürecini kapsamaktadır. Ölçek, çalışanların iş süreçlerini iyileştirmeye yönelik yapıcı fikirlerini amirleriyle paylaşma istekliliğini ve yeteneğini değerlendirir. Türkiye örnekleminde Aykut Arslan ve Sibel Yener tarafından yapılan bu uyarlama çalışması (2016),

İşgören Sesliliği Ölçeği Read More »

İşgören Avukatlığı Ölçeği

Uyarlama /

Ölçek Çeşidi:  Uyarlama Kaynak/Referans:  Akgündüz, Y., Şanlı, C.(2016). İşgören Avukatlığı Ölçeğinin turizm işletmeleri örnekleminde Türkçeye uyarlama çalışması. Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 1, 282-292. Sorumlu Yazar:  Yılmaz Akgündüz Geçerlik:  Ölçeğin geçerliliğini test etmek için açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Açıklayıcı faktör analizi sonucunda yapısal geçerliliği bulunan altı maddenin toplam korelasyon değerlerinin 0,564-0,751 arasında;

İşgören Avukatlığı Ölçeği Read More »

İşkoliklik Riski Testi (WART)

Uyarlama /

Özet İşkoliklik Riski Testi (WART), bireylerin işkoliklik eğilimlerini ve bu davranışların risk düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir ölçektir. Bu giriş, ölçeğin 2021 yılında Türkçe‘ye uyarlanması ve geçerlik-güvenirlik çalışmalarına odaklanmaktadır. Ölçek, işe aşırı bağlılık, zorlayıcı çalışma eğilimleri ve iş dışındaki yaşam alanlarından kendini soyutlama gibi işkoliklik davranışlarını değerlendirmek için tasarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin orijinal yapısını

İşkoliklik Riski Testi (WART) Read More »

İşletim Sistemleri ve Uygulamaları Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Ölçek Çeşidi:  Geliştirme Kaynak/Referans:  Kazu, İ. Y., Özdemir, O. ve Erten, P. (2016). İşletim Sistemleri ve Uygulamaları Dersine Yönelik Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi çalışması. Milli Eğitim Dergisi, 45(209), 231-243. Geçerlik:  – Güvenirlik:  – Derecelendirme:  – PDF:  isletim-sistemleri-ve-uygulamalari-dersine-yonelik-tutum-olcegi-toad.pdf Link:  dhgm.meb.gov.tr

İşletim Sistemleri ve Uygulamaları Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

İşletim Sistemleri ve Uygulamaları Dersi Motivasyon Ölçeği

Geliştirme /

Öz İşletim Sistemleri ve Uygulamaları Dersi Motivasyon Ölçeği, İbrahim Yaşar Kazu, Oğuz Özdemir ve Pınar Erten tarafından 2016 yılında geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, üniversite düzeyindeki öğrencilerin İşletim Sistemleri ve Uygulamaları gibi teknik ve zorunlu derslere yönelik içsel motivasyon düzeylerini ve motivasyonsuzluk eğilimlerini güvenilir ve geçerli bir şekilde ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Geliştirme çalışması,

İşletim Sistemleri ve Uygulamaları Dersi Motivasyon Ölçeği Read More »