memjavad

Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği (ZOTÖ), bireylerin zekâ oyunlarına karşı gösterdikleri duygusal, bilişsel ve davranışsal eğilimleri ölçmek amacıyla 2020 yılında Abdulhamit Kurupınar ve Yakup Aydoğan tarafından geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle eğitim bilimleri alanında, zekâ oyunlarının öğrencilerin gelişimine etkisini araştıran çalışmalara sağlam bir temel sunmayı hedeflemektedir. Geliştirme çalışması, ölçeğin geçerlik ve güvenirlik analizlerini […]

Zekâ Oyunlarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Zekâ Derecelendirme Ölçeği (ZDÖ)

Geliştirme /

Öz Zekâ Derecelendirme Ölçeği (ZDÖ), Birkan Kararmaz tarafından 2019 yılında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin temel amacı, ilkokul düzeyindeki öğrencilerin zekâ düzeylerinin belirlenmesinde, öğretmenlerin yaptığı değerlendirmeler ile standart zekâ testi puanları arasındaki ilişkiyi sistematik olarak incelemektir. Ölçek, öğretmenlerin gözlemsel verilerini nicelleştirerek, sınıf ortamında algılanan zekâ ile resmi test sonuçları arasındaki uyumu değerlendirmeye olanak tanır. Bu

Zekâ Derecelendirme Ölçeği (ZDÖ) Read More »

Zehirli Liderlik Ölçeği

Uyarlama /

Özet Zehirli Liderlik Ölçeği, zehirli liderlik kavramının örgütsel bağlamda ölçülmesini sağlamak amacıyla geliştirilmiş bir uyarlama çalışmasıdır. Bu ölçek, Muhammed Ali Dinç tarafından 2019 yılında tamamlanan “Zehirli liderliğin bazı öncülleri ve ardılları” başlıklı yüksek lisans tezi kapsamında Yıldırım Beyazıt Üniversitesi bünyesinde Türkçeye adapte edilmiştir. Ölçek, çalışanlar üzerinde yıkıcı, kötü niyetli veya bencilce davranışlar sergileyen liderlerin algılanışını

Zehirli Liderlik Ölçeği Read More »

Zayıflama Haplarına Yönelik Tutum Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zayıflama Haplarına Yönelik Tutum Ölçeği (ZHTÖ), genç yetişkin kadınların zayıflama haplarının kullanımı, algılanan etkinliği ve güvenilirliği hakkındaki tutum düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometri aracıdır. Ölçek, özellikle hızlı kilo verme yöntemlerine karşı geliştirilen inançları ve bu inançların altında yatan motivasyonları (örneğin, zaman kısıtlılığı veya sosyal normlar) belirlemeyi hedeflemektedir. 18 maddeden oluşan bu ölçek, üç

Zayıflama Haplarına Yönelik Tutum Ölçeği Read More »

Zarit Bakıcı Yük Ölçeği

Uyarlama /

Özet Zarit Bakıcı Yük Ölçeği (Zarit Caregiver Burden Scale) Türkçe uyarlaması, özellikle şizofreni hastalarının aile üyeleri veya bakıcıları tarafından deneyimlenen zorluk ve yük düzeyini ölçmek amacıyla psikometrik olarak incelenmiştir. Ölçek, bakıcılığın getirdiği çok boyutlu stresi değerlendirir. Orijinal ölçeğin Türk kültürüne adaptasyonu, 19 maddelik ve 5 alt boyuttan oluşan bir yapıyı ortaya koymuştur. Bu alt boyutlar,

Zarit Bakıcı Yük Ölçeği Read More »

Zamansal Yaşam Tatmini Anketi (ZYTA)

Uyarlama /

Özet Zamansal Yaşam Tatmini Anketi (ZYTA), bireylerin yaşam tatminlerini zamansal boyutlar (geçmiş, şimdi ve gelecek) bağlamında değerlendiren özgün bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, Gökçen Akyürek, Aysun Efe ve Emine Aki tarafından 2018 yılında Türk popülasyonuna uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türkiye’deki psikometrik özelliklerini, özellikle de güvenirlik ve geçerliğini incelemeyi amaçlamıştır. Bu çalışma, ZYTA’nın kültürel olarak geçerli

Zamansal Yaşam Tatmini Anketi (ZYTA) Read More »

Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi

Geliştirme /

Özet Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi, babaların 3-6 yaş grubundaki çocuklarıyla geçirdikleri zamanın niteliğini ölçmek ve bu niteliği geliştirmeye yönelik bir araç olarak doktora tezi kapsamında geliştirilmiştir. Bu anket, özellikle erken çocukluk dönemindeki baba-çocuk etkileşiminin kalitesini değerlendirmeyi hedeflerken, babalık rolünün gelişimsel süreçteki önemine odaklanmaktadır. Ölçek, ebeveynlerin çocuklarıyla geçirdikleri zamanı ne kadar verimli ve eğitici kullandıklarını öz

Zamanın Niteliğini Belirleme Anketi Read More »

Zaman Yönetimi Anketi

Geliştirme /

Özet Zaman Yönetimi Anketi (ZYA), Alay ve Koçak (2002) tarafından bireylerin zamanı kullanma biçimlerini, planlama eğilimlerini ve zamanla ilgili tutumlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu anket, özellikle üniversite öğrencileri gibi yoğun akademik ve sosyal programlara sahip bireylerin Zaman Yönetimi becerilerini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Araç, toplam 27 maddeden ve üç ana alt boyuttan oluşmaktadır:

Zaman Yönetimi Anketi Read More »

Zaman Odağı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Zaman Odağı Ölçeği (ZOÖ), bireylerin bilişsel ve duygusal süreçlerini zamanın üç ana dilimine—geçmiş, şimdi ve gelecek—ne kadar yönlendirdiğini ölçen psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkçe kültüre uyarlama çalışması, Zaman Perspektifi kavramının Türk örneklemindeki odaklanma eğilimlerini belirlemek amacıyla Ümüt Arslan ve Büşra Bayraktar Uyar tarafından 2021 yılında gerçekleştirilmiştir. Bu uyarlama çalışması, ölçeğin yapısal geçerlik ve güvenirlik

Zaman Odağı Ölçeği Read More »

Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği, 1999 yılında E. Kurtuluş tarafından Yüksek Lisans Tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden beş-altı yaş grubu çocuklarının zaman kavramına ilişkin başarı düzeylerini değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, yaratıcı etkinlikler yoluyla verilen eğitimin ardından çocukların edindikleri zaman kavramı bilgisini ve

Zaman Kavramı Başarı Değerlendirme Ölçeği Read More »