M-Öğrenme Tutum Ölçeği
Özet M-Öğrenme Tutum Ölçeği, bireylerin mobil öğrenme ortamlarına ve teknolojilerine yönelik tutumlarını ölçmek amacıyla A. Çelik tarafından 2013 yılında geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Ölçek geliştirme türünde olup, psikometrik özelliklerinin belirlenmesi amacıyla detaylı Güvenirlik ve Geçerlik analizleri yapılmıştır. Ölçek, 5’li Likert tipi derecelendirme kullanmakta ve mobil öğrenmeye karşı olan olumlu veya olumsuz eğilimleri tespit etmeyi hedeflemektedir. […]