Öz Fakülte Yönelim Ölçeği, üniversite eğitimine yeni başlayacak olan gençlerin, tercih ettikleri fakülteye yönelik sahip oldukları tutum ve yönelimleri sistematik olarak incelemek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, öğrencilerin mesleki hedefleri, fakülte seçimine etki eden içsel ve dışsal motivasyonları ile kuruma olan bağlılık düzeylerini belirlemeyi hedefler. Ölçek, 2017 yılında Göktaş ve arkadaşları tarafından yapılan kapsamlı […]
Öz Fakülte Yaşamının Niteliği Ölçeği (FYNÖ), akademik personel ve öğrencilerin fakülte ortamında deneyimledikleri yaşam kalitesini ölçmek amacıyla Yılmaz ve Bökeoğlu (2006) tarafından geliştirilmiş bir ölçme aracıdır. Bu ölçek, yükseköğretim kurumlarında çalışan veya eğitim gören bireylerin algıladıkları çevresel ve sosyal niteliği saptamayı hedefler. Yapılan geçerlik ve güvenirlik çalışmaları sonucunda, ölçeğin psikometrik özelliklerinin yeterli düzeyde olduğu belirlenmiştir.
Özet Fair Play Davranışlarını Sergileme Sıklığı Ölçeği, 2021 yılında Ahmet Temel, M. Altun Ekiz ve İ. Yıldıran tarafından geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçeğin temel amacı, sporcuların ve sporla ilgilenen bireylerin spor ortamlarında sergiledikleri Fair Play davranışlarının sıklığını ve düzeyini objektif olarak belirlemektir. Ölçek, özellikle beden eğitimi ve spor bilimleri alanında, spor etiği ve ahlaki davranışların
Fair Play Davranışlarını Sergileme Sıklığı Ölçeği Read More »
Özet Fair Play Davranışlarını Ölçme Anketi, 2006 yılında Z. B. Efe tarafından hazırlanan bir Yüksek Lisans Tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir ölçme aracıdır. Bu anketin temel amacı, okul sporları bağlamında, özellikle ilköğretim kademesindeki öğrencilerin sergilediği dürüst oyun davranışlarının sıklığını ve niteliğini sistematik bir şekilde belirlemektir. Ölçek, öğrencilerin rekabet ortamında kurallara uyma, rakiplere saygı gösterme ve
Özet FACT-L (Functional Assessment of Cancer Therapy-Lung) Yaşam Kalitesi Ölçeği, özellikle Akciğer Kanseri hastalarının sağlığa bağlı yaşam kalitesini (HRQOL) değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş, yaygın olarak kullanılan bir ölçme aracının Türkçe adaptasyonudur. Ölçeğin temel amacı, kanser tanısı ve tedavisi sürecinde hastaların fiziksel, duygusal, sosyal ve fonksiyonel refah düzeylerindeki değişiklikleri ve akciğer kanserine özgü semptomları standart bir biçimde
FACT-L (Functional Assessment of Cancer Therapy-Lung) Yaşam Kalitesi Ölçeği Read More »
Özet Farklılıkları Kabul Ölçeği, Deniz ve Tutgun-Ünal (2019) tarafından, özellikle sosyal medya kullanımı bağlamında kuşaklar arasındaki değer ve davranış farklılıklarına yönelik bireylerin kabul düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik araçtır. Bu ölçek geliştirme çalışması, sosyal medya çağında farklı kuşakların (Y Kuşağı, Z Kuşağı vb.) birbirlerinin değer yargılarına ve yaşam biçimlerine ne ölçüde tolerans gösterdiğini ve
Özet Felder-Soloman Öğrenme Stilleri Ölçeği (ILS), Richard M. Felder ve Linda K. Soloman tarafından geliştirilen ve bireylerin öğrenme tercihlerini dört temel boyutta değerlendiren kapsamlı bir öz bildirim aracıdır. Bu ölçeğin Türkiye’deki uyarlama çalışması, 2016 yılında Çiğdem Suzan Çardak ve Kürşat Selvi tarafından gerçekleştirilmiştir. Uyarlama çalışması, özellikle öğretmen adaylarının öğrenme tercihlerini ölçmek amacıyla, ölçeğin psikometrik özelliklerini
Özet Felç Öz Etkililik Ölçeği (FÖEÖ), felç (inme) geçirmiş bireylerin, günlük yaşam aktivitelerini sürdürme ve inme sonrası ortaya çıkan zorlukları yönetme konularındaki öz yeterlilik inançlarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Ölçeğin Türkiye uyarlaması ve geçerlik çalışması, 2018 yılında Serpil Topçu ve Sibel Oğuz tarafından gerçekleştirilmiştir. Bu adaptasyon çalışması, ölçeğin Türkçe konuşan felç sonrası hayatta
Özet Felç Geçiren Hastalarda Öz-Etkililik Anketi (FGHÖEA), inme (felç) geçirmiş bireylerin günlük yaşam aktivitelerini sürdürme ve durumlarını yönetme becerilerine dair algıladıkları öz-etkililik düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle hemşirelik pratiği ve rehabilitasyon süreçlerinde hastaların iyileşme potansiyelini değerlendirmek için felç sonrası dönemdeki psikososyal durumu anlamada kritik bir rol oynar. Ölçeğin Türkçe uyarlama
Özet Fekal İnkontinanslı Kadınlar için Wexner Ölçeği, dışkı kaçırma (fekal inkontinans) şiddetini ve sıklığını standardize edilmiş bir biçimde değerlendirmek amacıyla tasarlanmış klinik bir skorlama sistemidir. Bu akademik giriş, ölçeğin Türk popülasyonunda, özellikle de bu durumdan muzdarip kadınlarda geçerliğini ve güvenilirliğini inceleyen 2011 tarihli bir validasyon çalışmasına (Cam vd.) dayanmaktadır. Ölçeğin Türkçeye adaptasyonu ve validasyon süreci,