memjavad

Engelli Bireylere Yönelik Evlilik Tutumları Ölçeği

Geliştirme /

Öz Engelli Bireylere Yönelik Evlilik Tutumları Ölçeği (EBYETÖ), Yasir Sinan İşler tarafından 2019 yılında yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiş özgün bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, genel popülasyondaki bireylerin engelli kişilerle evlilik yapma potansiyeline ilişkin bilişsel, duyuşsal ve davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek geliştirme çalışması, yapısal geçerliği kanıtlamak için Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve yüksek […]

Engelli Bireylere Yönelik Evlilik Tutumları Ölçeği Read More »

Engelli Bireylerde Spora Katılım Motivasyonu Ölçeği (ESKMÖ)

Geliştirme /

Özet Engelli Bireylerde Spora Katılım Motivasyonu Ölçeği (ESKMÖ), engelli bireylerin spor aktivitelerine katılma nedenlerini ve bu katılımı yönlendiren psikolojik süreçleri ölçmek amacıyla 2018 yılında geliştirilmiş bir araçtır. Ölçek, özellikle adaptif sporlar bağlamında, bireylerin spora başlama, devam etme ve performans gösterme arkasındaki içsel ve dışsal itici güçleri sistematik olarak değerlendirmeyi hedefler. Bu Ölçek Geliştirme çalışması, engelli

Engelli Bireylerde Spora Katılım Motivasyonu Ölçeği (ESKMÖ) Read More »

Engeller Ölçeği

Uyarlama /

Özet Engeller Ölçeği, özellikle kanser hastalarında etkili ağrısı yönetimi uygulamalarının önündeki hasta kaynaklı bilişsel ve tutumsal engelleri belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, orijinal bir psikometrik aracın Türkçe’ye Uyarlama çalışması olarak G. Bahçivan (2008) tarafından Türkiye popülasyonuna adapte edilmiştir. Ölçek, hastaların ağrı kesici kullanımı, ağrının doğası ve tedaviye ilişkin yanlış inançlarını ve endişelerini

Engeller Ölçeği Read More »

Engellenme Rahatsızlık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Engellenme Rahatsızlık Ölçeği (ERÖ), bireylerin engellenme ve rahatsızlık yaratan durumlara karşı gösterdikleri tolerans düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, Rasyonel Duygusal Davranış Terapisi (REBT) kuramının temelini oluşturan irrasyonel inançlardan biri olan Düşük Engellenme Toleransı (DET) yapısını değerlendirir. Ölçeğin Türkçe uyarlama çalışması, 2012 yılında Özer-Uzun, Demir ve Harrington tarafından gerçekleştirilmiş olup, Türk

Engellenme Rahatsızlık Ölçeği Read More »

Enerjinin Etkin Kullanımı ve Teknolojik Kirlilik Farkındalık Ölçeği

Geliştirme /

Özet Enerjinin Etkin Kullanımı ve Teknolojik Kirlilik Farkındalık Ölçeği, bireylerin enerji verimliliği uygulamalarına yönelik tutumlarını ve teknolojik kirlilik, özellikle de genetiği değiştirilmiş gıdalar gibi çağdaş çevresel tehditler hakkındaki bilinç düzeylerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. 2013 yılında geliştirilen bu ölçek, iki temel alt boyutta toplam 16 maddeden oluşmaktadır. Ölçek, özellikle eğitim bağlamlarında bireylerin çevreye

Enerjinin Etkin Kullanımı ve Teknolojik Kirlilik Farkındalık Ölçeği Read More »

Enerji Tasarrufu Ölçeği (ETÖ)

Geliştirme /

Öz Enerji Tasarrufu Ölçeği (ETÖ), Ahmet Volkan Yüzüak tarafından 2017 yılında tamamlanan doktora tezi kapsamında geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, özellikle fen bilimleri öğretmen adaylarının mezuniyet sonrası ev ve okul ortamlarında sergilemeyi düşündükleri enerji tasarrufu davranışlarına yönelik algılarını ve niyetlerini değerlendirmek amacıyla tasarlanmıştır. Ölçek, temel olarak Planlanmış Davranış Teorisi (PDT) çerçevesinde geliştirilmiş olup, bireylerin enerji

Enerji Tasarrufu Ölçeği (ETÖ) Read More »

Enerji Okuryazarlık Ölçeği

Uyarlama /

Özet Enerji Okuryazarlık Ölçeği, bireylerin enerji kaynakları, tüketim alışkanlıkları ve çevresel etkileri hakkındaki bilgi düzeylerini, tutumlarını ve davranışsal eğilimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikolojik ölçüm aracıdır. Bu ölçek, Güven, Yakar ve Sülün (2019) tarafından orijinal İngilizce formundan Türkçe kültürüne uyarlama çalışması yapılarak kazandırılmıştır. Ölçeğin temel amacı, Türkiye bağlamında enerji okuryazarlığı düzeyini bilimsel olarak saptamak ve

Enerji Okuryazarlık Ölçeği Read More »

Enerji Başarı Testi

Geliştirme /

Özet Enerji Başarı Testi (EBT), 2019 yılında Karakaş ve Sarıkaya tarafından geliştirilmiş bir başarı testidir. Temel amacı, Sınıf öğretmeni adaylarının enerji konularına ilişkin bilgi, kavrayış ve uygulama düzeylerini ölçmektir. Geliştirme süreci, kapsamlı bir geçerlik ve güvenirlik çalışmasını içermiş olup, testin eğitim alanındaki enerji eğitimi yeterliliklerini değerlendirme ihtiyacına yanıt vermesi hedeflenmiştir. Bu test, özellikle eğitim fakültelerinde

Enerji Başarı Testi Read More »

Endüstriyel Kimya Dersi Öğrenme Ortamı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Endüstriyel Kimya Dersi Öğrenme Ortamı Ölçeği, mevcut bir aracın Türkçeye uyarlama çalışması sonucunda geliştirilmiştir. Ölçeğin temel amacı, lise veya üniversite düzeyindeki Endüstriyel Kimya derslerinde öğrencilerin algıladığı sınıf içi öğrenme ortamının niteliklerini, özellikle öğrenci katılımı ve etkileşimini ölçmektir. 2009 yılında Tosun, Şenocak ve Taşkesenligil tarafından gerçekleştirilen bu adaptasyon, kimya eğitimi alanında pedagojik ortamların değerlendirilmesine yönelik

Endüstriyel Kimya Dersi Öğrenme Ortamı Ölçeği Read More »

Engelli Pediatrik Değerlendirme Ölçeği

Geliştirme /

Özet Engelli Pediatrik Değerlendirme Ölçeği (EPDÖ), orijinal adı Pediatric Evaluation of Disability Inventory (PEDI) olan, çocuklarda fonksiyonel yeterlilikleri ve performans düzeylerini değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş standart bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, özellikle kronik sağlık koşulları veya gelişimsel yetersizlikleri olan çocukların günlük yaşam aktivitelerindeki yeterliliklerini ve bu aktiviteleri gerçekleştirirken ihtiyaç duydukları bakıcı yardım seviyesini ölçmeyi amaçlar. EPDÖ,

Engelli Pediatrik Değerlendirme Ölçeği Read More »