Uyarlama

Çocukların Tepki Biçimleri Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocukların Tepki Biçimleri Ölçeği (ÇTBÖ), mevcut bir psikolojik aracın Türkçe’ye uyarlanmış versiyonudur. Bu ölçek, bireylerin olumsuz ruh halleri ve stres karşısında gösterdikleri bilişsel ve davranışsal tepki biçimlerini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. Ölçeğin uyarlaması, 2014 yılında Ali Sonkur tarafından hazırlanan bir Yüksek lisans tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Ölçek, özellikle ergen ve çocuk popülasyonlarında İnternet bağımlılığı, depresyon, endişe, […]

Çocukların Tepki Biçimleri Ölçeği Read More »

Çocukların Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocukların Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumları Ölçeği (CSKTYÖ), çocukların bilim ve toplum arasındaki kesişim noktalarında ortaya çıkan karmaşık ve tartışmalı konulara gösterdikleri duygusal ve bilişsel eğilimleri, yani tutum düzeylerini ölçmek amacıyla uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Ölçek, özellikle sosyobilimsel konular (örneğin, çevre kirliliği, biyoetik meseleler) hakkındaki çocuk algılarını değerlendirmek için geliştirilmiştir. Ölçeğin Türkçeye uyarlama, geçerlik ve

Çocukların Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumları Ölçeği Read More »

Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeği (ÇÇRTÖ), bireylerin çocukluk dönemlerinde (18 yaş öncesi) yaşadıkları ruhsal ve fiziksel travmatik deneyimleri retrospektif olarak değerlendirmek amacıyla kullanılan psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, Türkiye’deki klinik ve araştırma ortamlarında kullanılmak üzere uyarlama çalışması yapılmış bir ölçektir. Uyarlama ve psikometrik geçerlilik analizleri, Vedat Şar ve arkadaşları tarafından 2012 yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçek,

Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeği Read More »

Çocukluk Obezitesini Önleme Uygulamaları Engel Algısı Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocukluk Obezitesini Önleme Uygulamaları Engel Algısı Ölçeği, bir adaptasyon çalışması olarak Zeynep Böyükbaş’ın 2019 tarihli yüksek lisans tezinde geliştirilmiş bir ölçüm aracıdır. Bu ölçek, özellikle okul hemşireleri gibi sağlık profesyonellerinin, çocukluk obezitesini önlemeye yönelik uygulamaları hayata geçirirken karşılaştıkları veya algıladıkları engelleri ve zorlukları sistematik olarak değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, Sağlığı Geliştirme Modeli çerçevesinde, profesyonellerin davranışsal

Çocukluk Obezitesini Önleme Uygulamaları Engel Algısı Ölçeği Read More »

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlevler Envanteri

Uyarlama /

Özet Bu envanter, okul öncesi dönemdeki (48-72 aylık) çocukların yürütücü işlevlerini (Yİ) değerlendirmek amacıyla uyarlanmıştır. Ölçek çeşidi, orijinal bir envanterin Türkçe diline ve kültürel bağlamına adapte edilmesi sürecini ifade eden bir Uyarlama çalışmasıdır. Uyarlama çalışması, Hande Arslan Çiftçi tarafından 2020 yılında Marmara Üniversitesi’nde tamamlanan doktora tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, sadece ölçeğin psikometrik özelliklerini (geçerlik

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlevler Envanteri Read More »

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlev Envanteri-Ebeveyn Formu

Uyarlama /

Özet Bu akademik giriş, 48-72 aylık çocuklar için geliştirilen Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlev Envanteri-Ebeveyn Formu’nun Türkiye popülasyonuna yönelik uyarlaması üzerine odaklanmaktadır. Ölçek, çocukların günlük yaşamdaki yürütücü işlev becerilerini ebeveyn raporları aracılığıyla değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Nuran Tuncer tarafından 2021 yılında gerçekleştirilen çalışma, ölçeğin psikometrik özelliklerini, yapı geçerliğini ve bazı değişkenler açısından yordanma gücünü incelemiştir. Çalışmanın temel motivasyonu,

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlev Envanteri-Ebeveyn Formu Read More »

Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları Ölçeği Kısa Formu (ÇÖYÖ-KF)

Uyarlama /

Öz Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları Ölçeği Kısa Formu (ÇÖYÖ-KF), bireylerin çocukluk döneminde deneyimledikleri olumsuz ve örseleyici yaşantıları değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Orijinal ölçeğin kısaltılmış hali olan bu form, Sinem Kaya tarafından 2014 yılında Türkçe’ye uyarlanmıştır. Ölçek, çocukluk çağı travmalarının ve istismar türlerinin yaygınlığını ve şiddetini hızlı ve güvenilir bir şekilde ölçmeyi hedefler. Bu uyarlama

Çocukluk Dönemi Örselenme Yaşantıları Ölçeği Kısa Formu (ÇÖYÖ-KF) Read More »

Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeği

Uyarlama /

Özet Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeği, bireylerin çocukluk dönemlerine ait deneyimledikleri ve hatırladıkları pozitif duygusal anıları (mutluluk ve huzur) ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir ölçek uyarlamasıdır. Ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Akın, Uysal ve Çitemel (2013) tarafından yapılmış olup, Türk kültüründe çocukluk anılarının öznel refah üzerindeki etkilerini araştırmayı hedeflemektedir. Tek boyutlu bir yapıya sahip olan bu araç,

Çocukluk Dönemi Mutluluk/Huzur Anıları Ölçeği Read More »

Çocukluk Dönemi Kronotip Anketi

Uyarlama /

Özet Çocukluk Dönemi Kronotip Anketi (ÇDKA), uluslararası literatürde Children’s Chronotype Questionnaire (CCTQ) olarak bilinen ölçeğin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışmasıdır. Bu anket, çocuk ve ergen popülasyonunda bireylerin doğal biyolojik ritimlerini ve kronotip özelliklerini (sabahçı veya akşamcı eğilim) bilimsel olarak saptamak amacıyla uyarlanmıştır. Türk kültürü için adaptasyonu 2015 yılında Onur Burak Dursun ve arkadaşları tarafından gerçekleştirilmiştir.

Çocukluk Dönemi Kronotip Anketi Read More »

Çocukluk Disosiyasyon Soru Listesi

Uyarlama /

Özet Çocukluk Disosiyasyon Soru Listesi (ÇDSL), çocuk ve ergenlerde görülen dissosiyatif deneyimlerin sıklığını ve şiddetini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış bir psikolojik ölçektir. Bu ölçek, özellikle travmatik yaşantılarla ilişkili olabilecek disosiyatif semptomları taramak ve değerlendirmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin Türkçeye uyarlama çalışması, Salih-Zoroğlu tarafından 1997 yılında bir tıpta uzmanlık tezi kapsamında gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma, ÇDSL’nin Türk popülasyonunda

Çocukluk Disosiyasyon Soru Listesi Read More »