Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği
Özet Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği, bireylerin akademik ve diğer yazma görevlerini yerine getirirken sergiledikleri bilişsel ve davranışsal öz-düzenleme becerilerini ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin yazma süreçlerini ne kadar etkili planlayabildiklerini, izleyebildiklerini ve değerlendirebildiklerini belirlemeye odaklanmaktadır. Ölçek, 25 maddeden oluşmakta olup, gerçekleştirilen psikometrik çalışmalar sonucunda tek faktörlü bir yapıya sahip […]