Uyarlama

Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği

Özet Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği, bireylerin akademik ve diğer yazma görevlerini yerine getirirken sergiledikleri bilişsel ve davranışsal öz-düzenleme becerilerini ölçmek amacıyla Türkçe’ye uyarlanmış bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, öğrencilerin yazma süreçlerini ne kadar etkili planlayabildiklerini, izleyebildiklerini ve değerlendirebildiklerini belirlemeye odaklanmaktadır. Ölçek, 25 maddeden oluşmakta olup, gerçekleştirilen psikometrik çalışmalar sonucunda tek faktörlü bir yapıya sahip […]

Yazmaya Yönelik Öz-Düzenleme Yetkinliği Ölçeği Read More »

Yazma Öz-Yeterlik Ölçeği

Özet Yazma Öz-Yeterlik Ölçeği, bireylerin yazma becerilerine yönelik kişisel inançlarını ve yeterlilik algılarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, Meryem Yılmaz-Soylu ve Burcu Akkoyunlu tarafından 2019 yılında Türkçe’ye uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, ölçeğin Türk kültürü ve eğitim sistemi bağlamında geçerliğini ve güvenirliğini test etmeyi amaçlamıştır. Bu adaptasyon, özellikle öğrencilerin akademik ve günlük yaşamdaki yazma

Yazma Öz-Yeterlik Ölçeği Read More »

Yazma Eğilimi Ölçeği

Özet Yazma Eğilimi Ölçeği (YEO), bireylerin yazmaya karşı gösterdikleri psikolojik eğilimi ve motivasyon düzeyini ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, orijinal bir aracın Türkçeye yapılan bir uyarlama çalışması sonucunda psikometrik özelliklerinin incelenmesiyle kullanıma sunulmuştur. Ölçek, yazma davranışının altında yatan duyuşsal ve bilişsel bileşenleri tespit etmek için tasarlanmıştır ve toplamda 21 maddeden oluşmaktadır. YEO, özellikle

Yazma Eğilimi Ölçeği Read More »

Yenidoğan İntravenöz İnfiltrasyon Ölçeği

Özet Yenidoğan İntravenöz İnfiltrasyon Ölçeği (YİİÖ), Pediatrik Periferal İntravenöz İnfiltrasyon Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve özellikle yenidoğan popülasyonuna standardize edilmesi amacıyla geliştirilmiş bir klinik değerlendirme aracıdır. Bu ölçek, intravenöz sıvı veya ilaçların damar dışına sızması olarak bilinen infiltrasyon olaylarının ciddiyetini objektif olarak ölçmek ve derecelendirmek için tasarlanmıştır. Ölçeğin temel amacı, Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitelerinde (YYBÜ) çalışan

Yenidoğan İntravenöz İnfiltrasyon Ölçeği Read More »

Yenidoğan Konfor Davranış Ölçeği

Özet Yenidoğan Konfor Davranış Ölçeği (YKDDÖ), özellikle invaziv veya ağrılı işlemler sırasında veya sonrasında yenidoğan bebeklerin konfor düzeylerini ve davranışsal tepkilerini sistematik olarak değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş bir ölçektir. Bu ölçek, Kahraman, Başbakkal ve Yalaz (2014) tarafından Türkçe’ye uyarlanmıştır. Uyarlama çalışması, yoğun bakım ünitelerinde çalışan sağlık profesyonellerine, bebeklerin ağrı, stres veya rahatlık durumlarını hızlı ve güvenilir

Yenidoğan Konfor Davranış Ölçeği Read More »

Yenidoğan Ağrı ve Rahatsızlık Ölçeği (EDIN)

Özet Yenidoğan Ağrı ve Rahatsızlık Ölçeği (EDIN), Fransızca orijinal adı ile Échelle Douleur Inconfort Nouveau-né, özellikle preterm ve yenidoğan yoğun bakım ünitelerindeki bebeklerde sürekli veya uzun süreli ağrıyı değerlendirmek amacıyla geliştirilmiş gözlemsel bir ölçektir. EDIN, akut prosedürel ağrıdan ziyade, devam eden rahatsızlık ve kronik ağrı durumlarını izlemek için tasarlanmıştır. Ölçek, hemşireler ve diğer sağlık profesyonelleri

Yenidoğan Ağrı ve Rahatsızlık Ölçeği (EDIN) Read More »

Yenidoğan Cilt Risk Değerlendirme Ölçeği’

Özet Yenidoğan Cilt Risk Değerlendirme Ölçeği’ (YCRDÖ), hastanede yatan ve özellikle yoğun bakım ünitelerinde takip edilen yenidoğan popülasyonunda cilt bütünlüğünün bozulma riskini sistematik olarak belirlemek amacıyla geliştirilmiş bir araçtır. Bu ölçek, kritik öneme sahip olan cilt sorunları, özellikle de basınç ülseri gelişim riskini erken aşamada tespit etmeyi hedefler. Orijinal olarak geliştirilen ölçeğin Türkçe adaptasyonu, Çiğdem

Yenidoğan Cilt Risk Değerlendirme Ölçeği’ Read More »

Yeniden Düzenlenen Okul Öncesi Kaygı Ölçeği

Özet Yeniden Düzenlenen Okul Öncesi Kaygı Ölçeği (YÖKÖ), 4 ila 6 yaş arasındaki okul öncesi dönem çocuklarında kaygı belirtilerini ve düzeylerini ölçmek amacıyla Türkçeye uyarlanmış psikometrik bir araçtır. Bu ölçek, Merve Güler ve T. Totan tarafından 2016 yılında Adnan Menderes Üniversitesi’nde yürütülen bir yüksek lisans tezi kapsamında geliştirilmiştir. Çalışmanın temel amacı, okul öncesi dönemdeki çocukların

Yeniden Düzenlenen Okul Öncesi Kaygı Ölçeği Read More »

Yeniden Gözden Geçirilmiş Fibromiyalji Etki Anketi (YFEA)- Türkçe Versiyonu

Özet Yeniden Gözden Geçirilmiş Fibromiyalji Etki Anketi (YFEA), İngilizce aslı olan Revised Fibromyalgia Impact Questionnaire (R-FIQ) ölçeğinin Türkçe diline uyarlanması çalışmasıdır. Bu ölçek, fibromiyalji sendromunun hastaların günlük yaşamları üzerindeki kapsamlı etkisini ve hastalığın şiddetini ölçmek amacıyla geliştirilmiştir. YFEA, hem fiziksel işlevsellik kısıtlamalarını hem de ana fibromiyalji semptomlarını (ağrı, yorgunluk, uyku bozukluğu, tutukluk ve anksiyete/depresyon) değerlendiren

Yeniden Gözden Geçirilmiş Fibromiyalji Etki Anketi (YFEA)- Türkçe Versiyonu Read More »

Yeni Mezun Hemşirelerde İşe Hazır Olma Ölçeği

Özet Yeni Mezun Hemşirelerde İşe Hazır Olma Ölçeği (YMHİHÖ), hemşirelik eğitimini yeni tamamlamış bireylerin mesleki pratiğe ve çalışma ortamına ne kadar hazır olduklarını ölçmek amacıyla geliştirilmiş bir psikometrik araçtır. Bu ölçek, orijinal olarak yabancı dilde geliştirilmiş bir envanterin Türk kültürüne ve diline uygunluğunu sağlamak üzere bir uyarlama çalışması sonucunda kullanıma sunulmuştur. Ölçeğin temel amacı, yeni

Yeni Mezun Hemşirelerde İşe Hazır Olma Ölçeği Read More »